篇1：统编版语文七下第五单元18. 紫藤萝瀑布 教材教法教案（表格式）统编版语文七下第五单元18. 紫藤萝瀑布 教材教法教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：城关中学课时教案课 题 部编版七年级下册语文第五单元《紫藤萝瀑布>》 总课时 2课 型 新授课 备写人 授课时间 基 于 教 材 的 备 写 基 于 教 材 的 备 写 教学目标 1.朗读课文，品析具体词句，学习作者是如何描摹紫藤萝之美的。2.勾画表现作者情感思绪的语句，梳理作者的情感变化。3.体会托物言志的写法，理解作者寄托在紫藤萝上的“志”。教学重点 、难点 1.勾画表现作者情感思绪的语句，梳理作者的情感变化。2.体会托物言志的写法，理解作者寄托在紫藤萝上的“志”。教材分析及教学建议 教材分析： 《紫藤萝瀑布》是...
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 篇2：统编版语文七下第五单元20.《外国诗二首》 教材教法教案（表格式）统编版语文七下第五单元20.《外国诗二首》 教材教法教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：城关中学课时教案课 题 部编版七年级下册语文第五单元《外国诗二首》 总课时 2课 型 新授课 备写人 授课时间 基 于 教 材 的 备 写 基 于 教 材 的 备 写 教学目标 1.有感情地诵读诗歌，感受诗歌内容。2.体会诗歌中蕴含的哲理。3.对比两首诗写法的异同。 4.学习面对困难或挫折时积极向上的生活态度，养成对人生严肃慎重的态度。教学重点 、难点 1.体会诗歌中蕴含的哲理。2.对比两首诗写法的异同。教材分析及教学建议 教材分析： 《外国诗二首》是第五单元中的自读篇目。这两首诗歌语言文字易读，篇幅...
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 篇3：人教统编版语文七下 第五单元 单元练习（含解析）人教统编版语文七下 第五单元 单元练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。（30分）1.下列各组中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）A.伫立（chù） 怆然（chuànɡ） 仙露琼浆（qiónɡ）B.决眦（zì） 迸溅（bènɡ） 灼灼其华（zhuó）C.矜持（jīn） 颤抖（zhàn） 荒草萋萋（qī）D.孱头（chán） 凝望（nínɡ） 忍俊不禁（jīn）2.下列词语书写全部正确的一项是（ ）（3分）A.忏悔 咄嗦 萋萋 轰轰烈烈B.服侍 幼稚 颤抖 垂垂暮老C.瞬息 幽寂 退尽...
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  篇4：【新课标】人教版七下第五单元第3课时《哈卡·马努马努》《剪羊毛》课件+教案+素材【新课标】人教版七下第五单元第3课时《哈卡·马努马努》《剪羊毛》课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)拉卡拉卡哈卡 马努马努剪羊毛人教版七年级下册教学目标1、欣赏马克萨斯群岛舞蹈《哈卡·马努马努》，在欣赏中感受大洋洲的音乐舞蹈风情,体会不同地区音乐文化带来的审美感受。2、通过观察图片、视频资料,或通过小组合作讨论等方式了解马克萨斯群岛及汤加王国。演唱歌曲《剪羊毛》,通过分组合作进行音乐编创。3、通过对《哈卡·马努马努》的模仿掌握这种舞蹈的基本手位和舞态，并尝试了解当地地理和历史人文对音乐舞蹈文化形成的影响。新知导入你想象过如此美丽的风景吗？新知讲解马克萨斯群岛简介：位于太平洋中南部波利尼西亚北部群岛,由火山岛组成。这里遍布着山谷和森林。新知讲解马克...
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  篇5：【期末单元练】部编版语文七下 第五单元复习试题（拔高）含答案【期末单元练】部编版语文七下 第五单元复习试题（拔高）含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文七年级下册期末第五单元复习试题（拔高）一、选择题1．下列词语的字形完全正确的一项是（ ）A．瀑布 孱头 魂魄 幽寂B．渺小 幼稚 矜持 遗撼C．繁密 懊丧 茏罩 猥琐D．涉足 执着 服待 褪色2．下列句中加点的成语使用得不恰当的一项是（ ）...
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   篇6：初语部编版七下 第21课 古代诗歌五首（望岳） 微课课件初语部编版七下 第21课 古代诗歌五首（望岳） 微课课件资料可供全国地区适用。
大致详情：望岳
考点聚焦
1、把握节奏，有感情流利地熟读本诗。
2、掌握重点字词的含义，明了全诗大意，领略泰山雄伟神奇的景色，感受作者早年的凌云壮志。
知识梳理
关于作者
杜甫（712—770），生于河南巩县，字子美。诗中尝自称少陵野老（因曾居长安城南少陵），世人称为杜少陵。开元后期，举士不第，漫游各地。后居长安近十年，及安禄山军陷长安，乃逃至凤翔，谒见肃宗，官左拾遗。后曾在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有杜工部之称。代表作品有“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）等。
知识梳理
诗歌背景
《望岳》写于唐玄宗开元二十四年（736年...
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    篇7：2022-2023学年部编版语文七下第五单元测试卷（A）含答案2022-2023学年部编版语文七下第五单元测试卷（A）含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文七年级第五单元测试卷（A）一、基础（24分）1.根据课文默写古诗文。（10分）（1）念天地之悠悠， ！(陈子昂《登幽州台歌》)(1分)（2）诗人王安石在《登飞来峰》中表现自己高瞻远瞩的远大政治抱负的句子是：， 。(2分)（3）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 ， 。（陆游《游山西村》）（2分）（4） ，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗》（其五）](1分）（5）请把杜甫的《望岳》默写完整。（4分）...
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     篇8：统编版语文七下第五单元19. 一棵小桃树 教材教法教案（表格式）统编版语文七下第五单元19. 一棵小桃树 教材教法教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：城关中学课时教案课 题 部编版七年级下册语文第五单元《一棵小桃树》 总课时 2课 型 新授课 备写人 授课时间 基 于 教 材 的 备 写 基 于 教 材 的 备 写 教学目标 1.自读课文，了解主要内容，梳理小桃树的生长过程。2.品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感。3.比较小桃树的成长和“我”的人生经历，领会小桃树的深刻内涵，进一步学习托物言志的手法。教学重点 、难点 品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感。2.比较小桃树的成长和“我”的人生经历，领会小桃树的深刻内涵，进一步...
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 篇9：部编版语文七年级下册 第五单元第21课《古代诗歌五首——游山西村》教学设计部编版语文七年级下册 第五单元第21课《古代诗歌五首——游山西村》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《游山西村》教学设计一、核心素养目标：1.语言建构与运用：有感情地朗读并背诵诗歌，了解诗歌特点，积累相关的文学常识。2.思维发展与提升：品味诗歌语言，赏析诗歌意境；体悟诗人情怀。3.审美鉴赏与创造：.赏析精彩语句，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。4.文化传承与理解：培养学生热爱祖国语言文字，提升文化品位和审美情趣。二、教学重点、难点：教学重点：借助注释、课后练习，初步理解古诗大意，体会作者表达的思想感情。教学难点：熟读，品味诗歌语言，赏析诗歌意境；体悟诗人情怀。三、过程与方法：该课题选自人教版七年级语文下册诗歌单元，本单元的教学重点就是通过鉴赏诗歌领会诗文丰富的内涵...
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   篇10：七下语文第五单元 文从字顺 学案—作文写作指导与范文赏析七下语文第五单元 文从字顺 学案—作文写作指导与范文赏析资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版七年级下册课本作文写作指导与范文赏析七下第五单元 文从字顺【知识讲解】一．什么叫文从字顺？文从字顺——从：服从，顺从；顺：通顺，指文章通顺。文从字顺是指语言表达符合写作内容的需要，表意准确，阅读起来通顺流畅。它是写作的基本要求，它反映着作者驾驭书面语言(即文字)的能力。二．怎样才能做到文从字顺？1.文字通顺畅达。①“通顺”主要表现在词语的搭配和词语的排序上。人们在长期的语言实践中可以判断出话怎样说才算通顺，怎样说就别扭。别扭的话不仅别人听不明白，自己写着也觉得不顺。这种通顺感主要表现在对词语搭配和词语的排序正误的判断上。汉语用词有一定的搭...
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  篇11：2022-2023学年部编版语文七下第五单元测试卷（B）含答案2022-2023学年部编版语文七下第五单元测试卷（B）含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文七年第五单元测试卷（B）一、基础（24分）1.根据课文默写古诗文。（10分）（1） ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（1分）（2）诗人陈子昂在《登幽州台歌》中抒发了独立于悠悠天地间孤独寂寞、悲哀苦闷之情的句子是： ， ！（2分）（3）荡胸生曾云， 。会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）（2分）（4） ，吟鞭东指即天涯。[龚自珍《己亥杂诗》（其五）]（1分）（5）请把陆游的《游山西村》默写完...
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     篇12：部编版语文七下语文20 古代诗歌五首同步练习（Word版，共7页含答案解析）部编版语文七下语文20 古代诗歌五首同步练习（Word版，共7页含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：《古代诗五首》一、基础知识1．下面诗句节奏划分不正确的一项是（）A．前/不见/古人，后/不见/来者。B．造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓。C．飞来/峰上/千寻塔，闻说/鸡鸣/见日升。D．莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。2．下列句中加点的词属于词类活用的一项是（）A．独怆然而涕下B．一览众山小C．造化钟神秀D．会当凌绝顶3．下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（）A．荡胸/生/曾云，决眦/入/归鸟B．不畏浮云遮/望眼，自缘身在/最高层C．念/天地之悠悠，独怆然/而涕下D．山重水复/疑无路，柳暗花明/又一村4．下列对《古代诗歌五首》的理解有误的一项是（...
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   篇13：七下部编语文《20.古代诗歌五首》课件（97张PPT）七下部编语文《20.古代诗歌五首》课件（97张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共97张PPT)古代诗歌五首7年级语文下册教学课件(完整课件)人教部编版第一课时第二课时 中国是诗的国度，在历史的悠悠长河中，诗人们张目人间，寄情山水，人情物理，体察入微，或执着，或洒脱，或沉郁，或飘逸，风情万种，千古流芳。 今天，我们一起学习古代诗歌五首，随着诗人的生花妙笔，走进他们的内心世界。第一课时学习目标1.有感情地朗读并背诵这五首诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。（重点）2.理解诗歌内容，品味诗歌的语言，体味诗歌的内涵。 （难点）3.感悟诗人寄寓在诗歌中的情感。（重点）4.培养热爱祖国古代文化的思想感情，...
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  Tags：七下,语文,第五,单元,古代诗歌
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