篇1：中考复习之情感主旨 教案中考复习之情感主旨 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中考复习之情感主旨【教学目标】了解中考文本阅读情感主旨的题型学会从不同的角度分析情感主旨在熟悉情感主旨答题技巧的基础上，结合文本具体分析，学会规范答题。【教学重难点】重点：目标1.2难点：目标3【教学工具】多媒体、《原创阅读》【教学方法】知识梳理，技巧训练【课时安排】1课时【教学过程】一、导入主旨，是文章思想内容的核心，也就是文章的中心思想，即作者对人、事、景、物的认识和态度，以及由此表现出的感情倾向。二、真题回眸1、（2022·宁波）《吃鲫鱼说》冯骥才 5.联结【批注5】。冯骥才的散文集《世间生活》有下面四个专题，本文归入哪个专题最适合？请结合文章内容...
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  篇2：文学文本-情感主旨分析学案(教师版+学生版)（PDF版）文学文本-情感主旨分析学案(教师版+学生版)（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：0文学文本-情感主旨分析场景导入欣赏古代诗歌中的名句！爆竹声中一岁除，春风送暖入居苏。王安石《元日》教法备注【试题来源】原创【难度】3【知识点】知识点：#=文学类文本阅读#=【文学】情感主旨#=知识点id:#su1gr12a5b2#【场景】非题目【环节名称】场景导入【授课时长】5分钟【教学建议】第一步，此为课堂导入，可以让学生说说对这句诗的理解以及表达了诗人怎样的情感。第二步，老师可以向学生介绍整首诗的内容并着重理解导入中的两句。第三步，引入本堂课关于文学文本情感主旨的学习。答案“爆竹声中一岁除”，在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年。起句紧扣题目，渲染春节热...
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    篇3：中考语文一轮考点突破：诗歌鉴赏（情感主旨）（含答案）中考语文一轮考点突破：诗歌鉴赏（情感主旨）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏（情感主旨）1．阅读【甲】【乙】两首诗，完成小题。【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【乙】秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。白居易说：“彭城刘梦得，诗豪者也”。【甲】【乙】两诗画线句所描绘的画面不同，但都体现了刘禹锡的豪情，请简要分析。2．阅读诗歌，完成题目。【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春...
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     篇4：中考专题 古诗词主旨情感探究 课件（共16张PPT）中考专题 古诗词主旨情感探究 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)古诗词主旨情感探究学段学科：初中语文一、读标题《行军九日思长安故园》《送友人》《钱塘湖春行》《卜算子·咏梅》《南乡子·登京口北固亭有怀》行军九日思长安故园邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。读诗题，读出了诗人怎样的感情？ 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。二、赏意象己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化做春泥更护花。 二、赏意象月亮...
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    篇5：诗歌鉴赏情感类试题（概括、评价情感主旨）（解析版）诗歌鉴赏情感类试题（概括、评价情感主旨）（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：第24天 诗歌鉴赏情感类试题（概括、评价情感主旨）
一、阅读下面的文字，完成1-2题。
题盱眙①军东南第一山二首（其二）
杨万里
建隆②家业大于天，庆历春风一万年。
廊庙谋谟出童蔡③，笑谈京洛博幽燕。
白沟旧在鸿沟外，易水今移淮水前。
川后④年来世情了，一波分护两涯船。
（注）①盱眙：位于南宋境内，紧邻淮河，是宋、金分界线上的重要城镇。②建隆：宋太祖的第一个年号：③童蔡：指奸臣童贯、蔡京，④川后：古代传说中的河神。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗歌善于在今昔对比中突出国势的昔盛今衰，赋予诗歌历史的纵深感，让人扼腕叹息，悲从中来。
B．获取幽燕之...
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  篇6：人教统编版五上语文 阅读专项提升 把握写景状物类文章主旨情感阅读方法 课件 +同步练习人教统编版五上语文 阅读专项提升 把握写景状物类文章主旨情感阅读方法 课件 +同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第二讲·把握写景状物类文章主旨情感阅读方法语文统编版 五年级上1.通过阅读短文，能够感知事物的特点，感受作者的情感表达。2.学习把握写景状物类文章主旨情感的阅读方法。3.学习抓住特点描写某种具体事物，表达自己感情的写作手法。 学习目标表达主旨感情是写景状物类文章的写作目的，我们要学会通过事物的特点、文章的关键词句去理解和感悟。《白鹭》通过描写白鹭适宜的外形、优美的姿态，如“雪白的蓑毛”“流线型结构”“嵌在玻璃框里的画”等，抒发了作者对白鹭的喜爱之情。《落花生》写的是一家人过收获节的小事，文章借助父亲与孩子的对话，“小中见大”，以花生的特点揭示了要做...
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     篇7：中考语文古诗词鉴赏考点分类题：情感主旨类（含答案）中考语文古诗词鉴赏考点分类题：情感主旨类（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏考点：情感主旨类1．阅读下面一首词，完成下面小题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！“我报路长搓日暮，学诗谩有惊人句”是对“闻天语，殷勤问我归何处”的回答，表达了词人怎样的情感？2．【古诗赏析】春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。诗的颔联运用了什么修辞手法，表达了诗人怎样的情感？3．阅读下面诗歌，完成下面小题。孤桐①王安石天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地...
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   篇8：中考语文诗歌鉴赏考点分类：情感主旨（word版，含解析）中考语文诗歌鉴赏考点分类：情感主旨（word版，含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏：情感主旨1．古诗阅读。阅读下面古诗，完成问题。西归①绝句（十二首之二）[唐]元稹五年江上损容颜，今日春风到武关。两纸京书②临水读，小桃花树满商山。【注释】①西归：此诗作于诗人被贬五年后，自唐州（今河南省唐河县）奉诏还京途中。②书：友人李复言、白居易的书信。诗歌表现了诗人怎样的心情？请具体说说你是如何读懂诗人心情的。2．阅读诗歌。完成题目。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。根据你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”这两句诗的理解，请谈谈诗人借“蓬草”“归雁”的意象表达了怎样的情感。3．阅...
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   篇9：06 记叙文阅读之主旨情感（冲刺2023年中考语文之查漏补缺）（原卷版+解析版）06 记叙文阅读之主旨情感（冲刺2023年中考语文之查漏补缺）（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台06 记叙文阅读之主旨与情感分析【典例分析】例： 【2022·湖北恩施·中考真题】阅读下面的小说，完成下面小题。八千里的暖马海霞①他和她是中学同学，他高中毕业后参军到祖国的最北疆，她则在家乡当了一名民办教师。那时，南方的冬天还不像现在这么冷，她从小没见过雪花，他来信说，他那里冬天都是千里冰封的景象。她问他，冷不冷，是不是冬天得穿棉衣棉裤，外面还要罩个皮袍子，戴三大扇的狗皮帽子，然后狗拉雪撬，他们坐在雪橇上巡逻……②他回信说，不是的，没那么冷，感觉这里的冬天比南方还好过些，屋子里暖和，白天太阳好时，一点儿也感觉不到冷。③她才不信呢，第二年的冬天，学...
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    篇10：统编版语文七年级上册 学习任务六 归纳主旨，体会情感课件(共14张PPT)统编版语文七年级上册 学习任务六 归纳主旨，体会情感课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)学习任务六归纳主旨，体会情感中考链接中考常考题型1.谈谈你对文章主旨的理解。示例：（2017年甘肃兰州中考）下列对文章主旨的理解，不恰当的一项是（ ）2.依据文章的主要内容（关键语句），体会作者的思想感情。示例：（2019年辽宁大连中考）本文表达了“我”哪些情感？学习活动 本单元的课文，介绍了人与动物之间相处共存的问题，表达了善待生命的主题。我们在学习过程中，要学会概括文章的中心思想，把握作者要表达的感情。《猫》一文中，第二只猫亡失后，文中写道：“自此，我家好久不养猫。”这和课文的结尾句“自此，我家永不养猫”所包含的情感有何不同？活动一：通过抓文中...
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  篇11：2022年中考语文二轮专项复习-小说阅读之“主旨、标题、情感”教案2022年中考语文二轮专项复习-小说阅读之“主旨、标题、情感”教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2022届中考语文二轮复习专项：小说阅读之主旨、标题、情感考向一 分析小说主旨小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出的主题——是小说的灵魂，是作者的写作目的，也是作品的价值意义。小说主旨：思想意蕴——作品表现出的思想意义或价值，侧重文本带来的思考和认识。情感意蕴——作品的情感意义或取向，即作者的情感态度。常见设问方式：(1)找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题)。(2)读了全文后，文章让你明白了什么道理？请联系现实谈谈你的看法。(3)小说意蕴丰富，你认为它表达了怎样的主题？请结合文本谈谈你的看法和理由。(4)读完作品后对你有什么启示？一、小说主题...
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   篇12：初中语文 中考专区 二轮专题 现代文阅读之主旨情感 课件（共22张PPT）初中语文 中考专区 二轮专题 现代文阅读之主旨情感 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)中考复习之主旨情感九年级语文组欣赏文学作品，有自己的情感体验，能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。——《语文课程标准》（2022年版）主旨，是文章思想内容的核心，也就是文章的中心思想，即作者对人、事、景、物的认识和态度，以及由此表现出的感情倾向。一、中考试题展示吃鲫鱼说（2022·宁波）冯骥才 (原创阅读P7)5.联结【批注5】。冯骥才的散文集《世间生活》有下面四个专题，本文归入哪个专题最适合？请结合文章内容谈谈你的理解。（6分）（1）人间感怀 （2）生活雅趣（3）人间生灵...
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    篇13：专题24 诗歌鉴赏——主旨情感（复习课件）-2023年中考语文二轮复习讲练测（全国通用）专题24 诗歌鉴赏——主旨情感（复习课件）-2023年中考语文二轮复习讲练测（全国通用）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)专题24 诗歌鉴赏（四）——主旨情感课前小练（2023云南临沧统考模拟预测）阅读下面这首宋词，完成下面小题。渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。1．请对“千嶂里，长烟落日孤城闭”作简要赏析。（2分）2．请结合全词内容，分析“征夫”们的复杂情感。（2分）【答案】1．示例：上句写延州周围环境，它处在层层山岭的环抱之中；下句将三个意象组合，渲染荒凉凄清的气氛，点出对西夏的军事斗争。“长烟落日”的空旷与“孤城”的紧闭，衬托出塞外的荒...
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    篇14：2022年中考语文古诗词专题考点解读及训练—概括情感主旨（含答案）2022年中考语文古诗词专题考点解读及训练—概括情感主旨（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中考古诗词考点解读及训练——概括情感主旨古诗词鉴赏题中“情感型”“主旨类”试题特别受命题者青睐，这是因为“诗言志”，只有准确感受作者在诗词中的情感，才能从更高层面品味、鉴赏诗词。该题分值一般为2—4分。解题方法一：关注诗词标题，理解情感主旨一首诗词的题目往往是这首诗词的核心，或概括其主要内容，或暗示其感情基调，或表明其文体特点，可帮助我们理解诗的主题及作者情感。有些诗歌的题目就直接揭示了诗歌的主旨。【例1】观书有感［宋］朱 熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。1.这首诗的主旨是什么？答案：揭示生活、学习、做学问特别是写作中的一个普遍规律：只有...
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    篇15：2024年高考语文一轮复习之古诗词高分方案（全国通用） 第3讲 内容、主旨与情感类题答题思路（含答案）2024年高考语文一轮复习之古诗词高分方案（全国通用） 第3讲 内容、主旨与情感类题答题思路（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三讲：内容、主旨与情感类题答题思路——2024年高考语文一轮复习之古诗词高分方案（全国通用）一.课堂导入小段子导入，在向学生强调要认真记忆的时候可以使用。背记马冬梅学生翻书：马冬梅。学生合书：马什么梅？学生翻书：马冬梅。学生合书：什么冬梅？学生翻书：马冬梅。学生合书：马冬什么？学生翻书：马冬梅学生合书：马冬梅!!学生合书：马冬梅!!学生合书：马冬梅!!!学生合书：好了 我记住了！学生考试：孙红雷。二.考情分析（一）内容主旨类1.提问关键词“内容/主旨类题”的提问关键词包括：关系、概括信息、表现、原因、哲理/道理/启示等。2.真题示例例1：（2022...
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     Tags：十五,从军,主旨,情感,精选
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