篇1：部编版语文二年级下册木偶奇遇记读书分享会（课件）(共18张PPT)部编版语文二年级下册木偶奇遇记读书分享会（课件）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)读书分享会共读《木偶奇遇记》X（X）班2023年3月悦享读书时且惜春光好《木偶奇遇记》简介阅读时光抢答游戏：找找看最喜欢的人物角色最讨厌的人物角色我喜欢的文段区别：看书VS电影《木偶奇遇记》是卡尔洛·洛伦齐尼的童话代表作。故事中一位贫穷、善良的老人盖佩托用一块神奇的木头雕刻了一个木偶男孩，取名匹诺曹。匹诺曹调皮、爱撒谎，一说谎他的鼻子就会变长。（开头）他天真无邪、头脑简单、好奇心强，又缺乏主见、没有恒心、禁不住诱惑。在吃过许多纯属自找的苦头以后，他变得有责任心、爱学习、爱劳动、孝敬父母，他的行动使父亲恢复了健康，也感动了善良的仙女。（性格和过程...
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  篇2：读书分享会----让阅读成为一种习惯，让分享成为一种快乐 课件(共24张PPT)读书分享会----让阅读成为一种习惯，让分享成为一种快乐 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)读书分享读书分享会读书分享会让阅读成为一种习惯，让分享成为一种快乐读·万·卷·书· 行·万·里·路教师：xxx时间：XX.XXDUSHUFENXIANGHUI目录推荐书籍作者简介内容简介读书感悟读书分享第一部分分享书目分享书目请输入文字内容，言简意赅即可。请输入文字内容，言简意赅即可。请输入文字内容，言简意赅即可。请输入文字内容，言简意赅即可。01标题文本预设点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容02标题文本预设点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容03标题文本预设点...
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    篇3：《木偶奇遇记》整本书阅读导读 课件（12份打包）《木偶奇遇记》整本书阅读导读 课件（12份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)1~3章导读小组问题抢答：1.安东尼奥为什么被叫做樱桃师傅？（请找出文中描写的句子，并在句子下面划横线。）答：因为老木匠的鼻子尖总是晶莹光亮，红地发紫，活像一颗熟透的樱桃，所以大家管他叫樱桃师傅。2.会说话的木头把樱桃师傅吓成什么样子？（请找出文中描写的句子，并在句子下面划横线。）答：（1）这次樱桃师傅真的是呆若木鸡了，吓得眼珠子都鼓了出来，嘴巴张的大大的，舌头伸出来直垂到下巴上，活像喷泉池子里的一尊怪物。（2）这次可怜的樱桃师傅就像是遭了点击，一下子昏倒了。当他重新睁开眼睛，发现自己坐在地上。他的脸似乎变了形，甚至几乎一向紫红色的鼻子尖儿，也被吓成了铁青色...
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     篇4：让阅读成为一种习惯 读书分享会课件(共15张PPT)让阅读成为一种习惯 读书分享会课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)读书分享会快乐分享让阅读成为一种习惯子夜沉沉目录壹为什么要阅读贰如何阅读书籍叁肆好书推荐清单分享阅读心得第壹章为什么要阅读第一章读书让我们认识世界读书帮我们改变视角读书大致分两个层面：广度和深度。在某一领域，我们读的书越多，看问题的角度就越高。而如果涉猎面广，则看问题立足点就越稳。不论是广度，还是深度，读书都会提高我们看世界的角度。一本书有时是作者一生的浓缩，酸甜苦辣，起起伏伏，都在书中展现，透过别人的人生可以反观自己的人生。在阅读中，我们会经历我们本来不可能经历的事情，游历我们无法到达的地方。第贰章如何阅...
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     篇5：5《鲁滨逊漂流记》阅读交流分享课课件(共24张PPT)5《鲁滨逊漂流记》阅读交流分享课课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)统编版语文六年级下册 快乐读书吧鲁滨逊漂流记 阅读分享交流‘阅读手册阅读记录单阅读记录单优秀名单:小说人物卡小说人物卡优秀名单：班级交流：你喜欢这本书中的哪个人物？结合小说人物卡，说说他给你留下了什么印象 （1）以书中相关内容为依据。（2）认真倾听别人的观点，有不一样的想法，及时补充。小说人物卡小说人物卡评价人物有依据环境背景人物关系细节描写故事情节评价人物多角度小说人物卡小说情节图优秀名单：小组交流：1.结合情节图，讲讲整本书的内容梗概。2.哪个精彩的情节给你留下了深刻的印象 小组内讲一讲。精彩情节汇精彩情节汇精彩情...
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    篇6：三年级【专项训练】课外阅读：木偶奇遇记(节选)（下）课件（ 19页PPT）三年级【专项训练】课外阅读：木偶奇遇记(节选)（下）课件（ 19页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)三年级 语文【课外阅读】木偶奇遇记(节选)（下）免费获取课内外朗读资源内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读，好词好句积累。赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。阅读短文阅读短文，回答问题。木偶奇遇记(节选) 皮诺乔对他的好朋友金枪鱼说过“再见”，就在鲨鱼的肚子里摸着黑，向远处一闪一闪的微弱亮光一步一步走去。 他越是往前走，火光就越是亮，越是清楚。等他走到跟前……他看到什么啦？一张小桌子，上面摆着吃的，还有一支点着的蜡烛，插在一个绿色的玻璃瓶上。桌子旁边坐着一个小老头儿，头发胡子白得像雪。这小老头儿正在那里嚼着一...
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    篇7：二年级下册阅读课导读《木偶奇遇记》课件(共22张PPT)二年级下册阅读课导读《木偶奇遇记》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)围绕豆蔻镇的童话故事卡洛·科洛迪整本书导读木偶奇遇记目录作品目录内容简介01020304作者简介作品鉴赏第一节内容简介书名木偶奇遇记作者卡洛·科洛迪故事梗概作品讲述当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候，梦见一位蓝色的天使赋予他最心爱的木偶匹诺曹生命，于是小木偶开始了他的冒险。如果他要成为真正的男孩，他必须通过勇气、忠心以及诚实的考验。在历险中，他因贪玩而逃学，因贪心而受骗，还因此变成了驴子。最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与皮帕诺相逢……经过这次历险，匹诺曹终于长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成为了一个真真正正的男孩。故事内容《木偶奇遇记...
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  篇8：三年级整本书阅读计划5《木偶奇遇记》课件(共27张PPT)三年级整本书阅读计划5《木偶奇遇记》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)整书阅读分享活动——《木偶奇遇记》任课老师：崔老师教学目标1、让学生交流近期来阅读《木偶奇遇记》的感受，检查他们阅读的情况。2、通过对导读、目录等内容的了解，让学生学会系统的读书的方法。3、通过交流匹诺曹的成长经历，让学生们明白一些故事中的道理，明白如何选择朋友。4、激发学生爱读课外书，爱读名著的兴趣。并养成“不动笔墨不读书”的好习惯。一、激趣导入同学们，书是陪伴我们成长的好伙伴。有句话说得好:“书犹药也，善读之可以医愚。”可见，读一本好书甚至可以让我们变得更加的聪明。上周，我们共同读了一本书——《木偶奇遇记》，同学们一定有很多的收获，就让我们来共同交...
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     篇9：三年级【专项训练】课外阅读：木偶奇遇记(节选)（上）课件（ 23页PPT）三年级【专项训练】课外阅读：木偶奇遇记(节选)（上）课件（ 23页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)三年级 语文【课外阅读】木偶奇遇记(节选)（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于课文阅读教学而言的，是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展，是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题...
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  篇10：四年级暑假名著阅读分享 课件(共75张PPT)四年级暑假名著阅读分享 课件(共75张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共75张PPT)分享内容四年级暑假阅读分享——（下）五年级《快乐读书吧》推荐书目四五年级衔接内容《 红岩》《 西游记》《 呼兰河传》一个没有英雄的民族是可悲的民族，而一个拥有英雄而不知道爱戴他拥护他的民族则更为可悲。——郁达夫五年级《快乐读书吧》推荐书目《红岩》罗广斌 杨益言红色经典阅读《红岩》——知识分子的凤凰涅槃《红岩》故事：发行总量累计超过了一千多万册。总体评价：必将“在文学史上获得不朽的地位。”五年级《快乐读书吧》推荐书目Page 解题：“红岩”本是地名，位于重庆市郊，是中共中央南方局和八路军驻重庆办事处所在地。红是革命的颜色，岩石又是非常...
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     篇11：统编版语文六年级下册《朝花夕拾》阅读分享课件(共15张PPT)统编版语文六年级下册《朝花夕拾》阅读分享课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)《朝花夕拾》整本书阅读分享课部编版六年级下册第八单元整体感知2介绍导入人物性格人物关系人物影响猜猜人物3①一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。②我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。协力解疑4请问句子中的人物是谁？说一说这人物给你留下来什么印象、请用词语来概括其性格特点。鲁迅家的长工：长妈妈长妈妈性格特点:质朴善良、愚昧麻木、勤劳、粗俗无知精读感悟5父亲——父亲曾...
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     篇12：7.《汤姆索亚历险记》整本书阅读 分享交流课课件(共24张PPT)7.《汤姆索亚历险记》整本书阅读 分享交流课课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)《汤姆·索亚历险记》阅读分享交流课统编版六年级下册 快乐读书吧我 们 的 阅 读 之 旅我 们 的 阅 读 之 旅研究主题 成果展现形式故事情节 1.情节发展思维导图：全书情节发展、某一印象深刻的情节结构、某一关键人物推动情节发展。2.选取感兴趣的情节演一演。人物形象 人物关系图谱、 人物形象分析思维导图、人物成长分析思维导图。风土人情 有关风土人情描写的赏析批注。主旨内涵 主旨内涵思维导图。我 们 的 阅 读 之 旅故事情节梳理清晰奖故事情节我来理梳理全书情节张謇一小六 3季吴宇...
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  篇13：七下必读名著《海底两万里》整本书阅读1-3读后分享 课件(共16张PPT)七下必读名著《海底两万里》整本书阅读1-3读后分享 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)人教七下语文同步精品课件统编版七年级下册整本书阅读《海底两万里》1.3读后分享：仰望星空1. 展示不同种类的成果。2. 激发去探索世界的好奇心。1.准备好专题探究成果。2.确定展示方式。3.组内提前演练。任务准备“海洋便是一切。它的呼吸纯洁而健康。在海洋上，人们决不会感到孤寂，因为无论在哪一方面，他都能感受到生命的活动。……要住，就住海底吧。在那里，我独来独往，无拘无束。在那里我是完全自由的。”这是凡尔纳在《海底两万里》中发出的热情呼告，同学们投身阅读这本书以来，老师看到了你们焕发出来的活力和创造力，欣喜不已。终于到了最后展示大家成果的时候了，“舞台”交...
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     篇14：蒙沪版五年级上册综合实践活动 三国演义阅读分享课 课件 (42张PPT)蒙沪版五年级上册综合实践活动 三国演义阅读分享课 课件 (42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)《三国演义》阅读分享课课 前 演 讲出自《三国演义》的名言、俗语：※ 天下大势，分久必合，合久必分。※ 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。※ 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。蔺相如、廉颇武松诸葛亮孙悟空执教者：东莞市大朗镇长塘小学 陈妙兰《三国演义》阅读分享课《三国演义》主要写了从东汉末年到西晋初年之间近100年的历史风云，中间着重写了历时约半个世纪的魏、蜀、吴三国的兴亡盛衰过程。活动一三国知识快检测必答题抢答题1.《三国演义》的作者是谁？（罗贯中）2.孔明几擒几纵孟获？（七擒七纵）3.“既生瑜，何生亮”是谁的临终一叹？（...
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    篇15：部编版语文三年级上册稻草人 阅读分享会（课件）(共20张PPT)部编版语文三年级上册稻草人 阅读分享会（课件）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)稻阅读指导分享课草人他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。叶圣陶 著目录12阅读拓展3这书有点儿酷如何阅读一本书01他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。叶圣陶 著这书有点儿酷理由童话就像孩子的好朋友,陪伴着他们成长,像我们很熟悉的《丑小鸭》《灰姑娘》……它们如大多数童话故事一样,都向我们传递着一种积极向上的正能量,这种能量让我们觉得:光明必将取代黑暗,正义必将战胜邪恶,一切故事的结局都会是幸福而又快乐的。但,现实往往是残酷的。我们不应该只看结局美好的童话,或者说...
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     篇16：班级管理 方法分享 课件(共35张PPT)班级管理 方法分享 课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)班级管理的智慧及法宝汇报人：XXX教育部《中小学班主任工作规定》班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。优秀班主任的成功经验爱孩子是优秀班主任的重要道德标准。班级管理智慧一、先做“苦行僧”，后做“甩手掌柜”二、“上梁”正，“下梁”“斜”不了三、大事躬亲，小事分权四、始终别忘务“正业”五、既不怒自威，又和蔼可亲六、既小题大做，又大题小做一、先做“苦行僧”，后做“甩手掌柜”班主任要“四勤”1、心勤2、腿勤3、眼勤4、嘴勤第一印象就让学生喜欢和接纳你的六部基本...
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    篇17：人教版高中语文选修--新闻阅读与实践《中国市场：人人都想分享的蛋糕》课件(共16张PPT)人教版高中语文选修--新闻阅读与实践《中国市场：人人都想分享的蛋糕》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)有三秋桂子，十里荷花柳永《望海潮》中国市场：人人都想分享的蛋糕吴晓东中国市场： 人人都想分享的蛋糕文体说明本文是一篇工作通讯，我国新闻报道的特有体裁。它报道工作中的新鲜经验、探讨工作中的新鲜问题，是深度报道重要的体裁之一。它具有政策性、指导性、针对性、研究性、文学性等特点。小组合作，完成下列问题１、本文以小标题形式将通讯分为三个部分，请概括各部分主要内容。三个部分间具有怎样的联系，表现了怎样的主题？２、中国市场有怎样的现状？３、本文引用了许多数据和不同领域专家分析，请分析这样做的原因。４、从本文看，中石化与搜狐、海尔有何区别，他们的发展存在哪些问题？...
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   篇18：部编版语文三年级下册读书分享《昆虫记》读书分享课件（共19张PPT）部编版语文三年级下册读书分享《昆虫记》读书分享课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)——《昆虫记》读书分享聆听昆虫物语 探寻生命之美黑布甲条纹蜘蛛蝉金布甲西班牙蜣螂孔雀蛾看图片，猜昆虫知识竞赛规则：本次竞赛共有三关。1.第一关，判断题，一组一题（前面序号对应相应的组号），一题一星。2.第二关，填空题，一组一题（前面序号对应相应的组号），一题一星。3.第三关，抢答题，当老师读完题目，最先举手的同学回答。一题两星。本环节根据星星个数将会选出最佳小组，获得神秘奖品。昆虫知识竞赛知识竞赛第一关蝉是聋子，听不到任何声音。（ ）2蜘蛛是一种非常怕冷的动物。（ ）3萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛，捕捉时马上把它刺死。（...
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     篇19：中小学生名著《朝花夕拾》阅读分享（课件）小学生主题班会（24张PPT）中小学生名著《朝花夕拾》阅读分享（课件）小学生主题班会（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)《朝花夕拾》【作者】鲁迅中小学生名著阅读分享目录01.内容简介02.创作背景03.人物介绍04.作品鉴赏05.作者简介01.内容简介《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，后由鲁迅改为《朝花夕拾》，一向得到极高的评价。“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，这个词的意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。内容简介朝花夕拾《朝...
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     篇20：第23课 分享最快乐——文件的查找与分享 课件（17张PPT）第23课 分享最快乐——文件的查找与分享 课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)分享最快乐文件的查找与分享动动脑：张馨月同学春游后就把照片拷贝到自己家的笔记本电脑上了，要把春游照片带回学校分享，但是忘记放在哪儿了，怎么办？一、文件的查找任务一: 打开我的计算机，按照教材步骤，查找名字包含“百万葵园”字眼的文件夹。一、文件的查找游戏时间：捉迷藏老师已经下发一份文件到每位同学电脑中，不一定像往常一样放在桌面，请大家根据提示查找到文件，并指出它所在的位置（例如：在D盘，在F盘中）一、文件的查找猜同学把文件的属性比作人的特征一、文件的查找一、文件的查找根据你知道的文件属性来选定不同的查找方法一、文件的查找进入查找“模式”的方法初...
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