篇1:01 读后续写:无灵主语改装大法(PPT课件版)2023年新高考英语读后续写高分高能训练01 读后续写:无灵主语改装大法(PPT课件版)2023年新高考英语读后续写高分高能训练资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)读后续写:无灵主语改装法什么是无灵主语? 举个例子:I love everybody.译为:我爱大家。如果出现在口语中,这样的表达当然最为清晰,但如果出现在写作中,下面的表达可能更为生动一些:My love goes to everybody.从例子可以看出,用客观的事物love代替有生命的I,这就是无灵主语的实质。无灵主语句=无灵主语+有灵动词公式“无灵主语”简单理解就是“没有生命力”的东西做主语。比如时间,地点,自然现象等。“有灵动词”简单理解就是把没有生命力的东西,赋予有生命力的动作。比如上一句My love goes to everybody.中l...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:11 读后续写:修辞改装法(PPT课件版)2023年新高考英语读后续写高分高能训练11 读后续写:修辞改装法(PPT课件版)2023年新高考英语读后续写高分高能训练资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)读后续写技:修辞改装法今天我要分享的主题是:如何用三种修辞手法来升级我们的句子。适当的修辞可以让我们的句子增光添彩。试着比较下面两个句子,你觉得哪个更好?第1个句子:Jenny was very happy. (Jenny很开心。)第2个句子:Jenny couldn't resist her inner joy, flying into the door like a bird.(Jenny控制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门。)是不是感觉第二个用了比喻后,Jenny开心的画面跃然纸上,非常生动。今天我们这节课,就学习简单的几个修辞手法的技巧,分别是比喻,...
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![]() ![]() ![]() 篇3:02 读后续写:三大出彩收尾设计(PPT课件版)2023年新高考英语读后续写高分高能训练02 读后续写:三大出彩收尾设计(PPT课件版)2023年新高考英语读后续写高分高能训练资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)读后续写:出彩收尾设计今天我要分享的主题是:如何设计读后续写中的结尾。结尾句是全文的收尾处,需要起到点睛的作用,给读者留下深刻的印象。怎么做到呢?今天老师就带着你灵活运用首尾呼应、直白叙述、应用名言等多种方法进行结尾,对故事主题进行深化,使人物情感得到升华,让你的文章的结尾更加出彩!今天分享三个常见的方法:收尾呼应法;名言结尾法和情感升华法。目录010203方法一: 首尾呼应法方法二:名言式结尾法方法三:情感升华法方法一: 首尾呼应法PART ONE请看第一例子,2017年高考真题,讲述的是与健忘妈妈一块去旅游的故事。文章的开头,是这么写的:I...
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![]() ![]() ![]() 篇4:部编版语文 七下 第三单 《骆驼祥子》 课件 (共26张ppt)部编版语文 七下 第三单 《骆驼祥子》 课件 (共26张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)《骆驼祥子》走进作者老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春,字舍予,另有笔名絜青、鸿来、非我等。北京满族正红旗舒穆禄氏,祖籍辽宁辽阳。中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家、北京人艺编剧,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》。祥子的“三起三落”壹一起一落一起:祥子来北平当人力车夫苦干三年,凑足了一百块钱买了辆新车。一落:祥子不久被宪兵抓取当壮丁,车也没了,理想第一次破灭。初到北平祥子拉车攒钱买车买上新车连人带车被抓随军苦役趁乱逃跑情节梳理他不能再等了。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:08 读后续写:情感描写速记法(上)(PPT课件版)2023年新高考英语读后续写高分高能训练08 读后续写:情感描写速记法(上)(PPT课件版)2023年新高考英语读后续写高分高能训练资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)读后续写:情感描写速记法(上)Part 1:友情类故事构造“三步法”第一步:友情出现危机或困难(故事冲突)1、内疚被愧疚感压得喘不过气来的Asad迅速捡起钱包,大步走向Fahad,“我在那边捡到的,我想这是你的。”Overwhelmed by guilt(充满内疚), Asad quickly picked up the wallet and strode to Fahad, “I found it over there, and I think it is yours. ”他低声嘟囔着,躲闪着Asad那双闪闪发光的眼睛,不知怎的,甚至不敢看他们。Murmuri...
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![]() ![]() ![]() 篇6:项目任务驱动下的初中名著阅读教学——以《骆驼祥子》为例 课件(共36张PPT)项目任务驱动下的初中名著阅读教学——以《骆驼祥子》为例 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)项目任务驱动下的初中名著阅读教学——以《骆驼祥子》为例谈名著教学设计阅读所有的优秀名著就像与过去时代那些最高尚的人物进行交谈,而且是一种经过精心准备的谈话。这些伟人在谈话中向我们展示的不是别的,那都是他们思想中的精华。——笛卡尔(法国哲学家)录目Contents3精心创设项目实施,避免名著阅读浅表化2精心做好项目规划,避免名著阅读检测化1项目教学法及特点4精心做好项目评价,避免名著阅读虚假化项目教学法就是在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理,信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价,都由学生自己负责,学生通过该项目的进行...
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![]() ![]() 篇7:07 读后续写:句子扩写五大绝招(PPT课件版)2023年新高考英语读后续写高分高能训练07 读后续写:句子扩写五大绝招(PPT课件版)2023年新高考英语读后续写高分高能训练资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)读后续写:句子扩写5大绝招在造句子的时候,很多学生都会遇到这样的问题:1.句子简单 2.无话可说 3.语言苍白无力 4.无法得到阅卷老师青睐。其中“句子太简单”是一个比较普遍的问题。有的同学也不是不愿意写长句子,而是怕写错!怕有语法错误。今天我们的课程,我将运用扩展句法的技巧,手把手地教会你如何在阅读和写作中,如何写出高分的句子。“句子扩写”是指的是对主干进行添加,使句子的内容更加丰富,使句子的表达更加生动。今天我会教给大家五大绝招,让一个简单句子,立刻变复杂,而且保证没有语法错误!是不是很期待呢!?我们马上开始吧!读后续写:句子扩写5大绝招为了方便你们...
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![]() ![]() 篇8:09 读后续写:情感描写速记法(下)(PPT课件版)2023年新高考英语读后续写高分高能训练09 读后续写:情感描写速记法(下)(PPT课件版)2023年新高考英语读后续写高分高能训练资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)读后续写:情感描写速记法(下)单击添加副标题Part 1:亲情类故事构造“三板斧”第一板斧:冲突构造(误会、犯错等)经历了矛盾才能体会亲情的弥足珍贵。产生矛盾的原因大致有:疏于陪伴、理念不合(代沟)、误会等。1、生气1. 我妈妈瞪着我,这是她在我有继子家庭之前从未做过的事。 “你可以捡起来的。”她说。“那才对。”(本可以,虚拟语气)My mother glanced at me. Something she never did before I had a stepfamily. “You could have picked it up. ” she sai...
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![]() ![]() 篇9:14 读后续写:高频副词轻松记(PPT课件版)2023年新高考英语读后续写高分高能训练14 读后续写:高频副词轻松记(PPT课件版)2023年新高考英语读后续写高分高能训练资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)读后续写:高频副词轻松记读后续写的句子,在其中加入一些副词,可以使句中的行为描写更加具体,生动,这种思路,我们在“动词描写有妙招”这节课中也有提及。一般情况下,副词的位置是很有弹性的,可以置于句子的前面,或者动词的前后。在读后续写中,有时为了突出动作的方式,将副词置于句首我们使用的是方法是“首字母联想法”。首先我们记住一个短语“cease fire”,意思是“停火”。我们就用这个词组来巧妙记住今天要学的高频副词。每个字母都代表了一个或几个高频副词。我们一起看看有哪些。第一个字母是C,代表了两个以C开头的副词。分别是:cheerfully(快乐地)curio...
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![]() ![]() 篇10:2023年中考语文复习 第三部 骆驼祥子★★课件(共33张PPT)2023年中考语文复习 第三部 骆驼祥子★★课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)课标透视第三部 骆驼祥子★★知识积累巩固训练知识积累一、内容简介《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作,主要讲述了旧中国二十世纪二十年代人力车夫祥子的悲惨命运。祥子18岁从乡下来到城里,他勤劳正直、 能吃苦,最大的梦想就是拥有一部属于自己的车子。围绕这个梦想,他的命运经历了“三起三落”的过程,他的性格也经历了“积极向上到不甘失败最后自甘堕落”的变化。通过祥子梦想破灭和最终堕落的故事,深刻揭露出旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示了军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。二、故事...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:20 读后续写:动作描写三大妙招(PPT课件版)2023年新高考英语读后续写高分高能训练20 读后续写:动作描写三大妙招(PPT课件版)2023年新高考英语读后续写高分高能训练资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)读后续写技巧动作描写有妙招读后续写试题都是要求我们续写人物经历,补充故事情节。学生在答题过程中出现的主要问题有:故事构思与前文不连接,续写内容不充实,语言表达不生动。这其中的一个很大的原因就是,它不会按照文章的主题和剧情的需要,对主要人物的行动进行生动细致的描写,这就造成了续写文章的情节失真、内容平淡、人物苍白、语言空洞。下面我就为同学们准备了三个妙招,帮助大家搞定动作描写。读后续写技巧:动作描写有妙招第1个妙招:精准化。01怎样使用精准化动作类词汇对动作进行细致描写呢?其实很简单,用一系列小动作而不用大动作,或者用含义比较明确的动词,而不用抽象或虚化的动词...
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![]() ![]() 篇12:06 读后续写:with伴随构造大法 (PPT课件版)2023年新高考英语读后续写高分高能训练06 读后续写:with伴随构造大法 (PPT课件版)2023年新高考英语读后续写高分高能训练资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)读后续写:with伴随大法Part 1 with的复合结构句型和例句“with复合结构” 即 “with+宾语+宾语补足语”,依附着句子而存在,起到丰富句子内容的作用,因此,该结构有利于在续写中扩写句子。在读后续写中,“with复合结构” 多用作原因状语或伴随状语,使得叙述的情节更具体;同时,在细节描写上使用该结构能形象、生动地营造画面,使得表达更深刻。掌握好以下关于“with复合结构” 的句型,将有效地助力读后续写。1.with+n+doing, 主+谓+其他例句:With the sky turning dark gradually, Jane got los...
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