篇1:2022届高考二轮专题复习:实用类文本阅读指导课件(36张PPT)2022届高考二轮专题复习:实用类文本阅读指导课件(36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)实用类文本阅读指导实用类文本阅读包括:新闻、访谈、传记、调查报告、社科论文等。考查包含三个层级能力:一是C层级的分析综合( ① 筛选并整合文中的信息, ② 分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思, ③ 分析文本的文体基本特征和主要表现手法);二是D层级的鉴赏评价( ① 评价文本的主要观点和基本倾向, ② 评价文本产生的社会价值和影响, ③ 对文本的某种特色作深度的思考和判断);三是F层级的探究( ① 从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴 ② 探讨文本反映的人生价值和时代精神 ③ 探究文本中的疑点和难点,提出自己的见解)。根据考纲的要求,我们分类整理了新闻、访谈、传记、...
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![]() ![]() 篇2:2023届高考语文复习:实用类文本阅读 课件(共74张ppt)2023届高考语文复习:实用类文本阅读 课件(共74张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共74张PPT)实用类文本阅读复习一、传记的概念传记是遵循真实性原则,用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。它以记叙人物的生平事迹为内容,有的记叙人物完整的一生,有的记叙一生中的某个阶段。附:传记文体知识二、传记的特征1.真实性传记是用来记叙人物生平事迹的文章,真实性是传记的第一特征。我们所说的传记,叙写的是历史或现实中存在的活生生的人,有真名实姓、居住地点、活动范围等。写传记不允许任意虚构。2.文学性传记又不同于一般的枯燥的历史记录,除了真实记录外,还必须有感人的力量。传记是写人的,有人的生命、经历、情感;而一旦通过作者...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:2022届高考专题复习:实用类文本阅读之传记(课件23张)2022届高考专题复习:实用类文本阅读之传记(课件23张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)传记阅读优秀的传记作品,具有无可比拟的教育功能、历史意义和文学价值。读书贵读人传记文学特别是纪实文学盛行,一个重要原因,就是人们希望从中找到生活的楷模;其次,每个人的生活圈子都有限制,而阅读人物传记,可以更好地了解社会生活的各个层面,不仅可以满足好奇心,更能丰富知识。同时,许多传记作者本身具有很高的文学造诣,阅读这些传记,可提高文学修养,陶冶情操。“一本优秀的传记不仅能让我们认识世界,还会让我们更深刻地了解人生。”《考纲》解读阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本,筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素...
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![]() ![]() ![]() 篇4:部编版2022-2023学年高考语文二轮复习专题:实用类文本阅读(真题演练)部编版2022-2023学年高考语文二轮复习专题:实用类文本阅读(真题演练)资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年高考语文二轮复习专题:实用类文本阅读(真题演练)一、现代文阅读(2022·全国甲卷)论述类文本阅读,阅读下面的文字,回答问题。《中国金银器》是第一部中国古代金银器通史,囊括了器皿与首饰,着眼于造型与纹饰,究心于美术与工艺、审美与生活的关系。本书的研究旨趣,不在金银器的科学技术发展史,而在与社会生活史密切相关的造型、纹饰、风格的演变史,也可以说,它不是穷尽式的历史资料汇编,也不是用考古学的方法对器物分型、分式以划分时代,而是以目验实物为前提,从名物学入手,通过定名,以器物描述的方法,来展示工艺美术史与社会生活史中的金...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:2023年高考二轮复习:实用类文本阅读 课件(共22张PPT)2023年高考二轮复习:实用类文本阅读 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)专题二 实用类文本阅读2023年高考一轮复习学习目标1.明确题型特点,了解常见考法;3.突破轮考的访谈和科普文章。2.把握文本信息,掌握解题通法;一、突破热考的非连续性文本选择题第1题:考查对文本内容的理解把握能力。命题分析:选项内容在原文中都能找到相应的信息。选择题第2题:考查对文本内容的概括分析能力。命题分析:每个选项涉及的答题区间往往不同。简答题:考查对文本信息的筛选整合、分析评价能力。命题分析:筛选文中信息并从不同角度概括,分条陈述作答。考什么题型1知文本特点材料虽散却有主包括文字材料、图片、表格等,这些材料围绕同一个主题。材料...
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大致详情:实用类文本阅读(人物传记)综合性练习示例邵逸夫:6000座逸夫楼的公共记忆2014年1月7日,香港影视界的传奇人物邵逸夫辞世,享年107岁。这位宁波籍巨子用一生打造了邵氏、无线两艘电影、电视巨舰。不过比这更为宏大,也更具人格力量的,是他那一望无垠的慈善王国。这其中最为人熟知的便是遍布全国的6000座“逸夫楼”。在内地,很多人就是通过这座楼才得知这位巨人的存在。而在香港,“我们香港人提到邵逸夫,可能不会讲TVB,但一定要讲到他的慈善。”的确邵逸夫并非香港最有钱的人,却是屈指可数的大慈善家,是港媒口中的“道德标杆”。但早年的邵逸夫并不热衷于慈善,相反关于他“悭吝”的传闻倒是不少。他曾拒绝...
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![]() ![]() 篇7:高考语文一轮复习第二讲实用类文本阅读课件(30张PPT)高考语文一轮复习第二讲实用类文本阅读课件(30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)第二讲 实用类文本阅读明确题型,有的放矢典例1 新闻阅读(2018·全国Ⅰ卷)材料一 日前,中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布,“墨子号”量子科学实验卫星提前并圆满实现全部既定科学目标,为我国在未来继续引领世界量子通信研究奠定了坚实的基础。通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。千百年来,人们对于通信安全的追求从未停止。然而,基于计算复杂性的传统加密技术,在原理上存在着被破译的可能性。随着数学和计算能力的不断提升,经典密码被破译的可能性与日俱增。中国科学技术大学潘建伟教授说:“通过量子通信可以解决这个问题。把量子物理与信息技术相结合,利用量子调控技术,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:2022届高考专题复习:实用类文本阅读高分技巧无答案2022届高考专题复习:实用类文本阅读高分技巧无答案资料可供全国地区适用。
大致详情:【现代文】实用类文本阅读高分技巧课程内容实用类文本阅读选择题的秒杀技巧讲解。课程目标达到实用类文本阅读做题满分的目标。高考链接阅读下面的文字,完成下面小题。(12分)材料一:习近平总书记在浙江考察时强调,要抓住产业数字化、数字产业化赋予的际遇,加快5G网络、数据中心等新型基础设施建设。今年的《政府工作报告》提出,扩大有效投资的重点之一为加强新型基础设施建设。何为“新基建”?日前,国家发改委明确范围,新基建是以新发展理念为引领,以科技创新为驱动,以信息网络为基础,面向高质量发展需要,提供数字转型、职能升级、融合创新等服务的基础设施体系,具体包括信息基础设施、融合基础设施、创新基...
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大致详情:(共29张PPT)备战高考语文专题——实用类文本阅读古代科技专题:主观题本堂课的目标是?解决学生的两个问题第一个问题:学生对于主观题要求概括的要点不全面学生对筛选出来的文字不能“精加工”,得出准确答案的能力尚需提升第二个问题:本堂课就让我们一起来逐步突破信息类文本(论述类、实用类)客观题主观题信息对比论证分析材料内材料与相关诗文图画、社会现象、链接材料信息运用题含义/作用题论证分析题概括/整合题概括/整合题比较题题型综述注:全国卷通常会区分论述类文本、实用类文本,其中考查主观题的是实用类文本。各地区试题(北京、天津、上海、浙江)则通常不区分两种...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:高中语文高考二轮专题复习:《实用类文本阅读 —传记》 课件(23张PPT)高中语文高考二轮专题复习:《实用类文本阅读 —传记》 课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)每个时代都值得我们追随的人,他们或以深邃的思想推动了世界文明的进步,或以其叱咤风云的政治生涯影响了历史的进程,或以其在自然课科学领域的巨大成就造福于人类……阅读他们的传记,了解他们的生平、思想、智慧以及人格魅力,必然会对我们的人生产生重大的影响……实用类文本阅读——传记作品实用类文本阅读之人物传记传记是记述人的生平事迹的一种重要文体。阅读传记,可以追溯一个人的生活经历,可以体悟一个人的情感世界,可以探寻一个人思想演变的线索,可以剖析一个人成败的缘由,还可以观照历史的沧海桑田,社会的光怪陆离,丰富阅历,陶冶情操,提升识见。优秀的传记作品,具有无可比拟的教育...
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![]() ![]() ![]() 篇11:2022届老高考语文二轮复习专题二:实用类文本阅读第1讲 课件(173张ppt)2022届老高考语文二轮复习专题二:实用类文本阅读第1讲 课件(173张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共173张PPT)专题二实用类文本阅读第1讲非连续性文本阅读目录阅读帮·高效精读文本两步读懂非连续性文本考点帮提升关键能力题型一客观题考点1理解分析图表材料考点2理解分析文字材料题型二主观题考点1分析概括文本内容考点2比较材料异同真题帮·感知高考方向'非连续性文本”是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料,其特点是多角度、多方式展现话题,信息量大概括性强,易于比较。高考非连续性文本阅读的选材特点:①多种材料组合而成。材料主要来自报告(调查报告、工作报告等)和新闻,要么由多则纯文字材料组成要么由文字与图表综合组成。②洞察社会发展。材料多涉及尖...
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![]() ![]() ![]() 篇12:2022年高考语文真题和模拟题分类汇编 专题08 实用类文本阅读(学生版+解析版)2022年高考语文真题和模拟题分类汇编 专题08 实用类文本阅读(学生版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题08实用类文本阅读一、实用类文本阅读(2022四川巴中.一模)阅读下面的文字,完成各题。像补丁一样覆盖着大陆的土壤薄层控制着我们人类和大地上各种动物的生存。如我们所知,若没有土壤,陆地植物不能生长:而没有植物,动物就无法生活。生命创造了土壤,而异常丰富多彩的生命物质也生存于土壤之中:否则,土壤就会成为一种死亡和贫瘠的东西了。正是由于土壤中无数有机体的存在和活动,才使土壤能给大地拔上绿色的外衣。土壤置身于无休止的循环之中,这使它总是处于持续变化的状态。在所有这些变化中,活的有机体总是积极的参与者。土壤中最小的有机体可能也是最重要的有机体,是那些肉眼看不见的细菌和丝状真菌。它...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:2023届高考二轮总复习课件(共118张PPT) 语文 (适用于老高考旧教材) 任务群二 实用类文本阅读2023届高考二轮总复习课件(共118张PPT) 语文 (适用于老高考旧教材) 任务群二 实用类文本阅读资料可供全国地区适用。
大致详情:(共118张PPT)任务群二 实用类文本阅读语 文2023内容索引第一步 知识梳理与能力整合第二步 典题回顾与盲点排查第三步 重难攻坚与热考突破第四步 新题模拟与变式训练实用类文本阅读的关键是准确解读文本,筛选整合信息,会分析思想内容、构成要素和语言特色,评价文本的社会功用,探讨文本反映的人生价值和时代精神。二轮复习要特别重视整体阅读,能根据不同材料的文体性质与材料出处,锁定每则材料的中心或侧重点,进而提取出共同话题,并弄清材料与话题、材料与材料间的关系。注意在筛选信息和归纳整合上下功夫,善于从核心内容和逻辑层面梳理整合,既要避免遗漏答案要点,又要防止主次不分、过度答题。...
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![]() ![]() ![]() 篇14:2022届老高考语文二轮专题复习二:实用类文本阅读第2讲 课件(62张ppt)2022届老高考语文二轮专题复习二:实用类文本阅读第2讲 课件(62张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共62张PPT)专题二实用类文本阅读第2讲连续性文本阅读目录类型1科普文类型2访谈类型3传记类型1科普文2021年全国甲卷实用类文本阅读考查了科普文一《水的密码》。选文通过揭示日常现象背后所蕴含的科学道理,引导考生去探索与水相关的一些科学谜题,兼具科学性与趣味性。必备知识一、科普文的说明顺序和说明方法1.说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序,也可以综合运用这三种说明顺序。返回目录2.说明方法方法答题术语举例子举…例子,具体、真切、形象地说明了说明对象的.…。分类别对事物的特征(或事理)分门别类加以说明,使说明更有条理性。打比方把××比喻成...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:2022届高考语文一轮复习实用类文本阅读专练(1)(含答案)2022届高考语文一轮复习实用类文本阅读专练(1)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2022届高考语文一轮复习实用类文本阅读专练(1)一、现代文阅读1.阅读下面的文字,完成问题。寂寞之路1938年三四月,沈从文搭乘汽车离开沅陵,西行经晃县出湘境,取道贵州玉屏 贵阳,再入滇去昆明 经过二十多天的长途跋涉,终于到达了昆明 先期到达的汪和宗到车站将沈从文接到城里 临时落脚处,是蔡锷发动反袁战争时在云南的旧居 这是一栋极平凡的小房子,斑驳陆离的瓷砖上,有“宣统二年造”字样 老式的一楼一梯,楼梯已霉朽不堪,砖砌拱曲尺形长廊,因风雨剥蚀,早已倾斜 只有院子里两株合抱大的尤加利树枝劲叶茂,勃然有生气 站在院子里的尤加利树下,沈从文不由想起历史上默不言功的将军冯异 不求生前的虚荣,不...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:2022届高考语文全国乙卷模拟预测卷分类汇编:实用类文本阅读专题(含答案)2022届高考语文全国乙卷模拟预测卷分类汇编:实用类文本阅读专题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:实用类文本阅读专题2022年高考语文全国乙卷模拟预测卷1(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4—6题。材料一:作为“农与工肆之人”的代表,墨子执着于破旧立新,建立一套符合小生产者、手工业者利益的新体制、新秩序。为此他自立门户,聚徒讲学,且热衷游说,故有“孔席不暖,墨突不黔”之说。墨子“有坚定的主义,有具体的政治主张”(顾颉刚《古史辨自序》),归纳起来有十项,或称“十论”。即“兼爱”“非攻”“天志”“明鬼”“尚贤”“尚同”“节用”“节葬”“非乐”“非命”。其中“兼爱”是核心,是其一切政治法律观的出发点和归宿,内里所涵摄的平等意识,值得挖掘和珍视。墨子是“中...
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![]() ![]() ![]() 篇17:2022届高考语文一轮复习专题3实用类文本阅读检测含解析2022届高考语文一轮复习专题3实用类文本阅读检测含解析资料可供全国地区适用。
大致详情:专题三 实用类文本阅读题组1传记类文1阅读下面的文字,完成题目。寻找属于自己的句子1942年夏,陈忠实出生在陕西农村。上中学时,陈忠实读赵树理的《三里湾》和柳青的《创业史》,得到滋养,萌发了文学梦。也许是好事多磨,1962年高中毕业后,他未能如愿上大学读中文系。这个20岁的青年,常常一个人坐在家乡的灞河边,想着文学,想着寻找属于自己的句子。三年之后,陈忠实的散文《夜过流沙沟》在1965年3月8日的《西安晚报》文艺副刊上发表,他的文学生涯由此正式开始。但直到1979年小说《信任》获得全国优秀短篇小说奖,他才确立了文学上的自信。他感觉自己不再是一个文学爱好者和业余作者了。是年9月25日...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:2022届高考语文现代文阅读——论述类、实用类文本阅读(二)主观分析论题与论点课件(25张PPT)2022届高考语文现代文阅读——论述类、实用类文本阅读(二)主观分析论题与论点课件(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)论述类、实用类文本阅读第二讲 客观选择——论点论题一、对文本论题的理解(一)、内涵解读论题就是文章要议论的主要问题,或者说是议论的主要矛盾;提出问题,就是确立论题,无论文本议论的是具体的事物还是抽象的事物,论题在文章中都是一个客观实在(二)、解题妙计第一步,阅读选项,结合文本内容,确定全文或局部(作者提出论题的)区域;第二步,根据文本内容,划分层次,明确论题方向、内涵、包含范围等;第三步,根据题干要求,精准分析选项内涵,读懂概念语句,与原文论题比对,确定答案对点训练1.[审选项] (2020·新高考卷Ⅰ)根据材料内容,下列各项中不属于沿革地理研...
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