统编版 语文 必修下册 第七单元 读书的三重境界——《红楼梦》整本书阅读教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第七单元 读书的三重境界——《红楼梦》整本书阅读【设计思路】本单元属于课程标准设置的“整本书阅读与研讨”学习任务群。课程标准对于该任务群的学习目标与内容,有如下表述:“在阅读的过程中,探索阅读整本书的路径,形成和积累自己阅读整本书的经验。重视学习前人的阅读经验,根据不同的阅读目的,综合运用精读、略读与浏览的方法阅读整本书,读懂文本,把握文本丰富的内涵和精髓。”基于课标指导要求和学生学情分析,本节课为《红楼梦》整本书阅读指导课,以《红楼梦》前五回为本,引导学生从读书的三重境界出发,主要运用问题式阅读法,初步形成整本书阅读的阅读思路,感受《红楼梦》的深刻意蕴。【教学目标】合作探究《红楼梦》...
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