篇1：人教版一年级下册第二单元 小雨沙沙沙 教案（表格式）人教版一年级下册第二单元 小雨沙沙沙 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：6课 题 小雨沙沙沙 授课时间主备教师 课型 唱歌 课时 1 授课人教学目标 知识技能 1、能用轻快、明亮的声音演唱歌曲《小雨沙沙沙》。2、认识打击乐器沙锤和串铃，掌握正确的演奏方法。3、能用沙锤和串铃为歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。过程方法 模仿、聆听、编创，学唱歌曲之后为歌曲伴奏。情感态度价值观 用轻快、明亮的声音演唱歌曲，以积极的状态演唱歌曲。教学重点 学唱歌曲、学习用打击乐器为歌曲伴奏。难点关键 掌握节奏、并能与他人配合演奏。学情分析 学唱歌曲前，建议先让学生整体聆听歌曲，在整体聆听中感受歌曲的情绪，熟悉歌曲的旋律，为歌曲的学唱与表现做好铺...
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 篇2：人音版（简谱） 一年级下册 音乐 第1课 小雨沙沙 教案人音版（简谱） 一年级下册 音乐 第1课 小雨沙沙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小雨沙沙》教学设计教学内容教材简析本节课选自人民音乐出版社，第二册第一课《春天》中的，歌唱教学《小雨沙沙》，《小雨沙沙》教学设计及教学反思。《小雨沙沙》是一首五声音阶构成的一段体儿童歌曲，24拍，宫调式。旋律采用了级进，同音反复及变化重复等手法，在有规律的节奏紧密配合下，生动地描绘了小雨沙沙的声音。拟人化的歌词天真而又稚气，充满了儿童情趣。歌曲既向孩子们介绍了种子生长离不开雨露的科学道理，又提示孩子们学会细心观察事物。启迪孩子热爱生活，热爱大自然。教学目标1指导学生用亲切活泼的情绪演唱歌曲《小雨沙沙》，激发对春天的热爱之情。2.认识乐器沙锤并尝试运用沙锤为歌曲伴奏。教学重点学...
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 篇3：人音版 音乐一年级下册小雨沙沙课件(共11张PPT)人音版 音乐一年级下册小雨沙沙课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)欢迎来到音乐课堂听一听1.你听到了什么声音？2.你知道有哪些类型的雨？暴雨大雨小雨哗啦啦哗啦啦滴答滴答沙沙沙沙沙沙小雨沙沙沙 沙 沙 沙 沙 沙念一念拍一拍X X X X X X哎呀呀，雨水真甜哎呦呦，我要发芽雨水有哪些作用呢？哎呀呀，我要出土哎呀呀，我要长大读一读沙沙 沙 沙沙 沙在说 话 在说 话哎呀 呀 雨水 真 甜哎呦 呦 我要 发 芽合作演唱读一读哎呀 呀哎呦 呦哎呀 呀哎呦 呦选一选三角铁沙锤响板碰铃希望小朋友们能感受大自然的千变万化，保护大自然，...
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    篇4：河南大学版 小学信息技术 三年级上 第12课《小雨沙沙》 曲配画 教案河南大学版 小学信息技术 三年级上 第12课《小雨沙沙》 曲配画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学 科 信息技术 班 级 三年级课 题 十二、《小雨沙沙》曲配画单 元 学期总课时 5课 型 新授课 课时 1主备人 执教人学习目标 会打开“画图”程序会使用“铅笔”“刷子”等工具会保存自己的画图作品到指定文件夹评价任务 1.通过小组合作交流,探究“画图”程序 2.动手实操，通过小游戏感受鼠标的功能重点难点 重点：认识“画图”程序界面，了解“铅笔”“刷子”“橡皮”等绘画工具的特点。难点：1.探究“铅笔”“刷子”“橡皮”等绘画工具的特点。2.保存时文件名的确定和输入。学前准备 1.教学课件2.谜语小纸条教法学法 1.讲授法2.课堂讨论法教学流程...
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  篇5：人教版一年级下册《小雨沙沙沙》课件(共39张PPT)人教版一年级下册《小雨沙沙沙》课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)欣赏下面的图片，想想是哪个季节的景象？听一听有关春天的歌曲《小雨沙沙沙》，在这首歌曲中你都看到了哪些景象？小雨，花园，花儿，鱼池，鱼儿，田野，苗儿……1春天来了，春天来了，小雨沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。2春天来了，春天来了，小雨沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。3春天来了，春天来了，小雨沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上爬。春天来了，春天来了，小雨沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。春天来了，春天来了，小雨沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。春天来了，春天来了，小雨沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上爬。（有节奏的朗诵歌词）1春天来了，春天来了...
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     篇6：4 乡愁说课稿4 乡愁说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：4 乡 愁一、说教材 我今天所说的课文是《乡愁》。本诗是九年级语文上册第一单元的第4课。这首诗是在学习前一首诗的基础上，进一步学习诗歌的有关知识。 乡愁是中国诗歌一个历久常新的普遍的主题，余光中的《乡愁》，就是其中情深意长、音调动人的一曲。余光中于1972年，在离开大陆30多年后，当时台湾和大陆之间还不可以公开往来，在台北厦门街的旧居内，感情所至，一挥而就，写出了这首诗。它抒写的不是一般游子的思乡之情，而是在特殊的时代，特殊的地理条件下，由海峡阻隔而产生的对大陆的思念之情。更是漂流到岛上去的千千万万人的思乡情怀。九年级学生自身的人生阅历和知识结构已经比较完善，对乡愁的理解、对领悟...
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 篇7：一年级下册音乐教案- 第十一课 小雨沙沙湘艺版一年级下册音乐教案- 第十一课 小雨沙沙湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小雨沙沙》教学设计目标确定的依据：课程标准1—2年级的孩子，激发和培养对音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的美感。课标中1—2年级能够采用不同力度表现歌曲情绪，演奏中目标要求能够用打击乐器或其他声音材料为歌曲伴奏，从而制定学习目标。能自然、有表情地演唱，参与到音乐表现中，培养乐观的态度和友爱的精神。教材分析：《小雨沙沙》是一首由五声音阶构成的一段儿童歌曲，四二拍，宫调式，生动的描绘了小雨沙沙的声音。歌曲既给孩子们介绍了种子生长离不开雨露的科学土道理，又提示孩子们细心观察事物，启迪孩子热爱生活，热爱大自然。学情分析：一年级学生从整体的水平看，相差不是特别明显，喜欢上音乐课，积极...
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 篇8：人音版音乐一年级下册 第1课 小雨沙沙 教案人音版音乐一年级下册 第1课 小雨沙沙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小雨沙沙》教学设计教材分析：《小雨沙沙》是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲，4/2拍一段体结构，跳动的节奏。描绘了一幅充满生机的春色图景。教学目标：1、通过看图片、听歌曲、欣赏大自然的美丽等活动，感受自然界的变化，使学生尽情享受春天带来的喜悦。2、启发学生用声音、舞蹈动作表现春天的情景，初步培养学生的音乐创造力。3、能用自然整齐的声音、欢快的情绪表演唱《春天举行音乐会》教学重点：乐于主动参与活动并在活动中享受到春天带来得喜悦，能有感情地演唱歌曲。教学难点：1、能用有弹性的声音演唱歌曲有创造性地表现春天的情景。2、通过学习掌握歌曲中八分休止符的演唱及"4"音准的掌握。教具准备...
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  篇9：一年级下册音乐教案-1 《小雨沙沙沙》 人音版 （五线谱）一年级下册音乐教案-1 《小雨沙沙沙》 人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小雨沙沙沙》教学目标：1、知识与技能：用欢快、活泼的声音准确演唱歌曲，能用声势和打击乐为歌曲伴奏。2、过程与方法：用聆听、对比乐句、模仿演唱完成歌曲的学唱；用声势和打击乐伴奏拓展歌曲的表现形式3、情感、态度、价值观：通过学唱歌曲，让孩子们喜欢演唱歌曲《美丽的夏牧场》，感受音乐描绘的春雨景象，感受大自然的魅力。教学重点：用欢快、活泼地情绪演唱歌曲教学难点：学会用打击乐和声势为歌曲伴奏教学过程：一、谈话导入师：同学们都知道一年有四个季节，分别是生：春、夏、秋、冬。师：那我们现在处在哪个季节呢？生：春天师：那你们能用一个短语或诗句描述春天吗？生回答。师：你们懂得可...
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 篇10：人音版 一年级下册 音乐 第1课 小雨沙沙 教案人音版 一年级下册 音乐 第1课 小雨沙沙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小雨沙沙》教学设计教学内容：学唱并表演歌曲《小雨沙沙》教材分析：《小雨沙沙》这首歌是由五声音阶构成的一段体的儿童歌曲，2/4拍宫调式。旋律采用级进同音反复、小跳变化、重复等手法发展全曲。在有规律的节奏配合下,生动的描绘出小雨沙沙的声音，使用拟人化的歌词, 富有寓意和浓厚的生活气息，充满儿童情趣，形象地向孩子们渗透了种子的成长离不开雨露的科学知识。 教学方法：抓住儿童活泼好动的特点，以“听赏-讨论-创作-表演”几个手段来进行教学的。并运用多媒体课件、打击乐器、各种道具来教学，引导深入课文内容，完成学习目标。教学目标：1、知识技能目标学生能用活泼、轻快地声音演...
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   篇11：人音版音乐一年级下册 第1课 小雨沙沙 教案人音版音乐一年级下册 第1课 小雨沙沙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐一年级下册《小雨沙沙》教学设计教学内容：学唱《小雨沙沙》，编创与活动。教学目标：1．学会用轻柔的声音演唱小雨“沙沙沙”的声音。2. 能用对唱的方法完整表演《小雨沙沙》，给四幅图配上相对应的象声词。3. 加入表现小雨的第二声部和沙锤声，培养音乐表现力和创造力。教材分析：《小雨沙沙》是一首由五声音阶构成的一段体儿童歌曲，2/4拍，宫调式。旋律采用了级进、同音反复及变化重复等手法，在有规律的节奏紧密配合下，生动地描绘了小雨沙沙的声音。拟人化的歌词天真而又稚气，充满了儿童情趣。歌曲既向孩子们介绍了种子生长离不开雨露的科学道理，又提示孩子们学会细心观察事物。启迪孩子们热爱生活，热爱大...
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 Tags：小雨沙沙,课稿,精选,11篇
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