篇1:第三单元名著导读 《儒林外史》:讽刺作品的阅读 课件(共19张PPT)第三单元名著导读 《儒林外史》:讽刺作品的阅读 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件19张PPT。《儒林外史》吴敬梓 1.立足文本,从作品的语言文字描述中读出作者的情感态度 。2.分析作品中的人物形象,把人物放到特定的时代背景中去理解。 ??3.欣赏并品味这部作品的艺术特色 。学习目标作者介绍 吴敬梓(1701—1754年),字敏轩,一字文木,号粒民,清朝最伟大的小说家之一。汉族,安徽省全椒人。因家有“文木山房”,所以晚年自称“文木老人”,又因自家乡安徽全椒移至江苏南京秦淮河畔,故又称“秦淮寓客”(现存吴敬梓手写《兰亭序》中盖有印章:“全椒吴敬梓号粒民印”)。后卒于客中。著有《文木山房诗文集》十二卷(今存四卷)、《文木山房诗说》七卷(今存四十三则)、小说《儒林外...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人教部编版九年级下册语文第三单元名著导读《儒林外史》:讽刺作品的阅读 课件 (共29张PPT)人教部编版九年级下册语文第三单元名著导读《儒林外史》:讽刺作品的阅读 课件 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT) “走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。”走近《儒林外史》——讽刺作品的阅读[]小组展示人物关系图重点人物形象介绍人物关系荀玫周进王惠范进张静斋严监生严贡生王德,王仁胡屠户汤知县赵新娘同朝为官亲属关系其他关系影响荀玫成为统治阶级一员师徒有恩于范进范进的第二个老师岳丈兄弟第二任妻子第一任妻子的哥哥王洽组范进 张静斋参加科考20余年范母去世与张静斋去打“秋风”中了进士不识苏轼与范进结交主动提出与范...
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大致详情:第三单元 名著导读《儒林外史》:讽刺作品的阅读【名著导读】(一)作者 吴敬梓(二)故事情节示例一:进士王惠被任命为南昌知府,他上任的第一件事,不是询问当地的治安,不是询问黎民生计,不是询问案件冤情而是查询地方人情,了解当地有什么特产,各种案件中有什么地方可以通融;接着定做了一把头号的库戥,将衙门中的六房书办统统传齐,问明了各项差事的余利,让大家将钱财归公。从此,衙门内整天是一片戥子声、算盘声、板子声。衙役和百姓一个个都被打得魂飞魄散,睡梦中都战战兢兢。而他本人的信条却是“三年清如府,十万雪花银”。朝廷考察他的政绩时,竟一致认为他是“江西的第一能员”。示例:元朝末年,诸暨县的一个村...
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![]() ![]() ![]() 篇6:(安徽专用)名著导读:《儒林外史》——讽刺作品的阅读 习题课件(含答案)(共15张ppt)(安徽专用)名著导读:《儒林外史》——讽刺作品的阅读 习题课件(含答案)(共15张ppt)资料可供全国地区适用。
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:九年级下册(2018部编)第三单元名著导读 《儒林外史》:讽刺作品的阅读每回概括(五十六回全)九年级下册(2018部编)第三单元名著导读 《儒林外史》:讽刺作品的阅读每回概括(五十六回全)资料可供全国地区适用。
大致详情:儒林外史(吴敬梓)故事梗概千秋万载读书人,一代之内尽有厄。(主要讲封建时代知识分子群体)王冕墨梅真明志,二进悲喜直归天。(开篇借王冕明志,以周进范进对比)吟诗作曲变算板,三年知府十万银。(王惠)闺阁八股误终身,四岁小儿读文章。(八股文的危害进入闺阁,鲁小姐叹丈夫不会八股误终身)追名利,求富贵,卖友求荣登长安。(匡超人事迹)背靠官府气昂扬,云片成药不利市。(严贡生)寄生举业赤诚士,迂腐荒芜落枯套。(马纯)莫愁湖上闹剧多,鸟兽庸态赏猪头。(丑恶的各种假名士)日中见影徘徊久,美男色艺垂涎长。(杜慎卿)偷贯置书见真理,诌诗拜官享荣禄。(牛浦郎)唯少卿中识敬梓,狂狷不灭救颓志。(...
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![]() ![]() 篇8:统编九下第3单元 课外古诗词诵读(一)+名著导读《儒林外史》:讽刺作品的阅读 训练课件(16张ppt)统编九下第3单元 课外古诗词诵读(一)+名著导读《儒林外史》:讽刺作品的阅读 训练课件(16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件16张PPT。第三单元 课外古诗词诵读(一) 语文 九年级 下册?R 清幽伤感 落寞孤寂怅惘 BC 大漠孤烟直,长河落日圆 第三单元 名著导读《儒林外史》:讽刺作品的阅读 语文 九年级 下册?R 敏轩 粒民 清 《文木山房诗说》 《儒林外史》 封建社会里“读书人”或“士人”这一群体 “儒林”的另一些为正史官书所不载的众生相 讽刺 科举制度 周进 儒林外史 王冕 杜少卿 沈琼枝 虞育德 庄绍光 迟衡山 王太 盖宽 季遐年 荆元 胡三公子 景兰江 牛浦郎 王义安 卜言志 郭铁笔
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:九年级下册(2018部编) 第三单元 名著导读 《儒林外史》:讽刺作品的阅读课件(共210张幻灯片)九年级下册(2018部编) 第三单元 名著导读 《儒林外史》:讽刺作品的阅读课件(共210张幻灯片)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件210张PPT。九年级下册《儒林外史》:悲喜交织的二重结构《儒林外史》读书方法指导——讽刺作品的阅读 (1)体会批判精神。作者塑造人物、叙述故事以揭露某种丑陋的社会现象,探究其荒谬的本质,间接表达了对光明的向往。 (2)欣赏讽刺手法。想象和夸张是讽刺小说中最常用的艺术手法,另外则是生活中传神的细节描写,以冷峻的白描手法达到讽刺的目的。 (3)体会讽刺小说的格调。小说以滑稽、幽默和讽刺为其特征,但喜剧性因素,甚至荒诞闹剧因素又与悲剧性有机地融合成一个艺术整体。作家作品一、作者简介 吴敬梓(1701—1754),字敏轩,一字文木,号粒民,清朝最伟大的小说家之一。著有...
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大致详情:课件37张PPT。九年级下册《儒林外史》一、作品考点检测1. 《儒林外史》的作者是______________,自称秦淮寓客,晚年又号文木老人,出身于没落的官僚地主家庭,厌恶科举,不慕荣利。2. 《儒林外史》是一部杰出的______________主义长篇讽刺小说,全书用______________文写成。语言准确、幽默、洗练,细节描写传神,人物栩栩如生,艺术上有较大的成就。3. 《儒林外史》主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌,借此揭露了__________________________________________________________,讽刺了因热...
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![]() ![]() ![]() 篇11:人教部编版九下第三单元 名著导读 《儒林外史》:讽刺作品的阅读 课件(40张PPT)+习题课件(7张PPT)人教部编版九下第三单元 名著导读 《儒林外史》:讽刺作品的阅读 课件(40张PPT)+习题课件(7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件7张PPT。名著导读 《儒林外史》:讽刺作品的阅读九年级语文?下(R版)第3单元一、基础题。1.《儒林外史》是一部________长篇________小说,共________回。作者________,字__________,________(朝代)小说家,安徽全椒人。同时《儒林外史》历来被评价为______________巨著,其对士林阶级进行了无情的鞭挞,含泪的批判。2.《儒林外史》中以________作为“隐括全文”的“名流”。他之所以有这么大的能耐,就因为他是一个“嵚崎磊落”的人,一个“有意思”的人。章回体讽刺五十六吴敬梓敏轩清代古典现实主义王冕3.走进《儒林外史》,宛如走进一...
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大致详情:课件23张PPT。《儒林外史》讽刺作品的阅读简述《范进中举》的故事……【吴敬梓】(1701—1754),字敏轩,一字文木,号粒民,清朝最伟大的小说家之一。因家有“文木山房”,所以晚年自称“文木老人”。尤精《文选》,赋援笔立成。不善治生,性豪迈,不数年,旧产挥霍俱尽,时或至于绝粮。 吴敬梓的个人经历,令他对考八股、开科举等利弊感受尤深。而在时代背景上,清朝康熙、雍正、乾隆三代,中国已经出现了资本主义生产关系的萌芽,社会表面的繁荣掩盖不了封建社会的腐朽。统治者镇压武装起义的同时,大兴文字狱,以考八股、开科举、提倡理学等方法统治思想、牢笼士人。 吴敬梓反对八股文、科举制,憎恶士子们醉心制...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:2012届高二语文课件:4.7《儒林外史》的讽刺艺术(新人教版选修《中国小说欣赏》)2012届高二语文课件:4.7《儒林外史》的讽刺艺术(新人教版选修《中国小说欣赏》)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)《儒林外史》中的讽刺艺术15回马二先生大喜,当下受了他两拜,又同他拜了两拜,结为兄弟。留他在楼上,收拾菜蔬,替他饯行。吃着,向他说道:“贤弟,你听我说。你如今回去,奉事父母,总以文章举业为主。人生世上,除了这事,就没有第二件可以出头。不要说算命、拆字是下等,就是教馆、作幕,都不是个了局。只是有本事进了学,中了举人、进士,即刻就荣宗耀祖。这就是《孝经》上所说的‘显亲扬名’,才是大孝,自身也不得受苦。古语道得好:‘书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。’而今甚么是书?就是我们的文章选本了。贤弟,你回去奉养父母,总以做举业为主。就是生意不好,奉养不周,也不必介意,总...
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