篇1:9《鱼我所欲也》课件(44张PPT)9《鱼我所欲也》课件(44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共44张PPT)鱼我所欲也《孟子·告子上》《孟子·告子上》鱼我所欲也孟子,名 ,字 ,邹人,战国初期 、 。他是孔子的孙子的再传弟子,是 学派继孔子之后一位重要的代表人物,后称为“ ”。在政治上,他提倡“ ”,提出“民贵君轻”的民本思想,反对诸侯之间的兼并战争;在人性问题上,孟子主张______论。作者简介轲子舆儒家亚圣思想家教育家仁政性善《生于忧患,死于安乐》选自:《鱼我所欲也》选自:《孟子 告子下》《孟子·告子上》读准字音箪(dān) 蹴(cù) 苟(gǒu) 屑(x...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:第9课《鱼我所欲也》课件(共22张PPT)第9课《鱼我所欲也》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)鱼我所欲也孟子1.积累文言字词,理解文章大意。2.反复诵读,抓住文章的主要论点,理清文章思路。3.理解孟子“舍生取义”的选择,正确对待自己人生道路上的选择与坚守。4.归纳总结孟子文章的特点,学以致用。教学目标同学们,八年级时我们学过《孟子三章》,你还记得里面的名句吗?居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。孟子是我国古代伟大的思想家、哲学家,他的思想,影响、激励着...
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中央电视台的《艺术人生》栏目,专访了知名主持人倪萍,主持人让倪萍选取了她主持生涯的几个关键词,她选中了“选择”这个词。倪萍说,她喜欢选择,也害怕选择,因为所有的选择都是你必须付出的,你想得到东西的时候可能就伴随着失去,东西都拥有是比较困难的,所以在选择的时候,就得想好了要放弃,而放弃又是痛苦的。人生常常会面临各种各样的选择,在关键时刻我们该如何作出正确的选择呢?
学习目标
了解有关《孟子》的文学常识,积累重点文言实词、虚词,背诵课文。
抓住文章的主要论点,理解全篇内容。(重点)
理清文章层次结构,把握其论证方法。(重点)
体会本文的论述风格和语言特色。(难点)
孟...
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大致详情:(共44张PPT)在人的一生中,要作出许多各种各样的选择,尤其是在对待象生和死这样重大的问题上,当我们必须作出非此即彼的选择的时候,这对任何人都是一个严肃的人生课题。我们来看看孟子会如何选择。新课导入鱼我所欲也《孟子》孟子,名 ,字 ,邹人,战国初期 、 。他是孔子的孙子的再传弟子,是 学派继孔子之后一位重要的代表人物,后称为“ ”。在政治上,他提倡“ ”,提出“民贵君轻”的民本思想,反对诸侯之间的兼并战争;在人性问题上,孟子主张______论。作者简介轲子舆儒家亚圣思想家教育家仁政性善主...
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![]() ![]() ![]() 篇5:第9课《鱼我所欲也》课件(共52张PPT)第9课《鱼我所欲也》课件(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共52张PPT)司马迁遭受宫刑,仍选择发愤作《史记》。看看他们的选择:苏武为了保持民族气节,选择流放牧羊。屈原遭诬,选择流放。文天祥的选择:留取丹心照汗青。谭嗣同我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。在人的一生中,要作出许多各种各样的选择,尤其是在对待像生和死这样重大的问题上,当我们必须作出非此即彼的选择的时候,这对任何人都是一个严肃的人生课题。我们今天学习的《鱼我所欲也》这篇课文告诉了我们应怎样作出选择。鱼我所欲也《孟子》孟子的名言1、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。2、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。3、生于忧患,死于安乐。4、得道多助,失道寡助。5...
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![]() ![]() ![]() 篇6:9《鱼我所欲也》第1课时课件(共34张PPT)+教案+学案+素材9《鱼我所欲也》第1课时课件(共34张PPT)+教案+学案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台9 鱼我所欲也核心素养:1.积累重点文言词语,了解孟子和《孟子》的相关知识。2.了解孟子“舍生取义”的道德主张和施行“仁政”的政治主张。(重点)3.学习本文运用的比喻、推理、层进等论证方法和善于借题发挥、因势利导的论辩艺术。(难点)4.学会正确选择,摒弃一己之私,将正义、道义放在首位,明辨事非,永葆善良之心,做一个大写的人。(素养)教学重点:本文所运用的比喻论证、正反对比论证、逻辑推理论证等方法。教学难点:1.对语句及中心的理解。2.理解文中的“义”“本心”的内涵,把握本文的主旨。教学课时:2课时教学过程:第一课时一、导入新课生与死...
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大致详情:(共27张PPT)10 唐雎不辱使命C【点拨】“缟”应读ɡǎo,“抢”应读qiānɡ。辱没,辜负平民赤脚拔明白,懂得哪里只是3.下列句子中没有通假字的一项是( )A.故不错意也 B.仓鹰击于殿上C.安陵君受地于先王而守之D.万钟则不辩礼义而受之【点拨】A项,“错”同“措”;B项,“仓”同“苍”;D项,“辩”同“辨”,辨别。C吉祥休息虽然如此表转折关联词,与“但是”合用只,仅仅徒弟屈服轻轻地抓道歉感谢或凋落碰,撞抢夺形容词用作动词,轻视名词用作动词,穿白色丧服裸露只,仅仅动词,派遣出使如此,这...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:统编版语文九年级下册 9 《鱼我所欲也》课件(共26张PPT)统编版语文九年级下册 9 《鱼我所欲也》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)单元导学本单元课文都是传统名篇,内涵丰富而深刻:有的论述人生的理性抉择,有的叙述不畏强暴的故事,有的描述少年时求学的艰辛,有的则是不同时代词人们抒发的壮志豪情。阅读这些经典作品,要善于汲取思想精华,获得情感的激励,在自己的人生旅途中,学会选择和坚守。9 鱼我所欲也《孟子》第一课时了解有关《孟子》的文学常识,积累重点文言实词、虚词,背诵课文。抓住文章的主要论点,理解全篇内容;理清文章层次结构,把握其论证方法。体会本文的论述风格和语言特色。在人的一生中,要作出许多各种各样的选择,尤其是在对待象生和死这样重大的问题上,当我们必须作出非此即彼的选择的时候,这对任何人...
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大致详情:(共24张PPT)9 鱼 我 所 欲 也一教学目标1.了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。2.强化朗读训练,理解文意,理清论证思路,背诵课文。3.学习运用具体事例、正反对比或比喻说理的方法,理解作者的观点。4.学会正确选择,摒弃一己之私利,将正义、道义放在首位,明辨是非,永葆善良之心,做一个大写的人。二教学过程(一)新课导入生活中,每一个人都喜欢选择,同时也害怕选择。因为你选择的同时也必须有付出,你想得到东的时候可能西就随着失去了,想要“鱼”和“熊掌”同时兼得,那是难以办到的。所以在选择的时候,就得做好放弃的准备,而放弃又是痛苦的。那么,在关键时候我们该如何作出正确的...
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