篇1：综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活课件（共25张ppt，含音频）综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活课件（共25张ppt，含音频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)岁月如歌——我们的初中生活1．通过对三年来的有关学习、生活等各种资料的搜集和整理，重温初中生活的欢乐与美好，养成热爱生活的态度。2．创设一个才艺展示的空间，充分表现语文综合能力。3．提升写作、口语交际能力。送别同学们，听着这熟悉的旋律，一定会勾起大家对初中生活的美好回忆。一眨眼，初中三年的时光已悄悄过去，我们也站到了分离的路口。下面，就让我们再次回眸那些一起欢笑共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永存于心的旧日温馨吧。请学生说一说初中三年难以忘怀的事。最高兴或最不愉快的事。同学之间、师生之间的轶闻趣事以及学习、交友、生活等方面的得失。(学生思考后与同桌交流)一起走...
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    篇2：【统编版】语文九年级下册 第二单元 综合性学习：岁月如歌，我们的初中生活 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级下册 第二单元 综合性学习：岁月如歌，我们的初中生活 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)综合性学习岁月如歌——我们的初中生活目录学习导航真题在线模拟演练学习导航学习目标 1．回顾三年初中生活，梳理成长历程。2．学习资料的整理和归类技巧以及创作班史的技巧。3．培养写作、口语交际能力。真题在线(2019·昆明)初中三年，我们的课堂在悄悄发生着变化，课堂形式变得越来越丰富，我们也在课堂中不断地成长。现在，请你参加“多彩课堂·伴我成长”语文实践活动，完成下面的任务。【活动一·精彩课堂我分享】学习中，一节节精彩的课给我们留下了深刻的印象；教材里，同学们也发现了许多精彩的课堂。下面是小阳同学找到的两则材料：第一节课国文老师教古文喜欢大声朗诵。...
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     篇3：部编版语文九年级下册第二单元综合性学习《岁月如歌——我们的初中生活》课件（共23张PPT）部编版语文九年级下册第二单元综合性学习《岁月如歌——我们的初中生活》课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)岁月如歌——我们的初中生活相识犹如昨天，离别却又在即。回首逝去的日子，我们相聚在这个校园，这个班级，一起洒下过无数的汗水，共同收获过无尽的欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，既意味着前一段旅途的结束，也是新征程的开始。在初中生活的最后一个学期，全班同学分工合作，制作一本班史，为三年的青春时光留下一份永久的纪念。谁虚度了年华，谁的青春就将褪色。1. 回忆三年来和老师、同学们在一起学习、生活的片段，用文字记录初中生活中的得与失、苦与乐，并形成文集。2. 学会珍惜同学之情、师生之情。1. 成立编委会。全班同学推荐一名同学担...
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  篇4：综合性学习《岁月如歌---我们的初中生活》（第2课时）课件（28张PPT）+教案综合性学习《岁月如歌---我们的初中生活》（第2课时）课件（28张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活活动目标1．通过举办活动，增进学生间的友谊，促进班集体团结向上。2．总结三年初中学习、生活的得失，为更高阶段的学习鼓劲。3．让学生在活动中锻炼写作、口语交际和分工协作的能力，体验合作与成功的喜悦。活动准备1．安排学生课前阅读教材第42～44页出示的讲解说明材料，了解并掌握相关活动步骤和技巧。2．教师课前搜集和整理三年来相关学习、生活的各种资料，充分利用多媒体课件，用图片展示班级生活点滴，让学生重温初中生活的欢乐与美好，活跃课堂气氛，打开学生思维。课时安排：2课时活动过程第二课时活动设计一、做一个“毕业晚...
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   篇5：2021-2022学年度部编版九年级语文下册课件 综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活2021-2022学年度部编版九年级语文下册课件 综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)YUHENGXe风TmeA××1.初中时光已悄然过去。回首逝去的日子，校园里留下了数不清的欢乐。初中的学习生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。为此你班决定开展“岁月如歌”主题活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。(1)【集体的记忆】班级组织编委会编写班史，每人珍藏一本，作为对这段生活的永久纪念，请你设计班史的内容。内容一：班级毕业照内容二：班级大事记内容三：班级日记摘抄(2)【真诚的邀请】假如你是编委会的组长，去邀请校长为班史题词，你该怎么说？【答案】示例：校长您好，我是××班级××，我们班级编写了班史，...
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   篇6：九年级下册第二单元综合性学习岁月如歌——我们的初中生活课件(共21张PPT)九年级下册第二单元综合性学习岁月如歌——我们的初中生活课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)给过去一个未来——“我们的初中生活”综合性学习初中三年的时光已悄然过去，相识犹如昨天，离别却又在即，有一种记忆它叫初中三载；有种情怀，它叫青春飞扬；有种回首它叫一想当年。站在离别的路口，一切都已经成为过去，而无论天涯海角，你的笑颜，他的温情，仍将成为我们美好的回忆。回望时光头脑风暴：一句话定义或描述你心中的初中生活。我的初中生活像……（或者是…… ）一阵猛烈的风；一幅多彩的画；一枚苦涩的青橄榄；一首动听的歌；一辆飞驰的列车；一道迷人的彩虹；是一本精彩的书……一道道难以跨越的坎；一段披荆斩棘的日子；是一场相逢和告别；是季节里的耕耘和收获；是一段闪亮的日子……...
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   篇7：综合性学习《岁月如歌---我们的初中生活》（第1课时）课件（17张PPT）+教案综合性学习《岁月如歌---我们的初中生活》（第1课时）课件（17张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活活动目标1．通过举办活动，增进学生间的友谊，促进班集体团结向上。2．总结三年初中学习、生活的得失，为更高阶段的学习鼓劲。3．让学生在活动中锻炼写作、口语交际和分工协作的能力，体验合作与成功的喜悦。活动准备1．安排学生课前阅读教材第42～44页出示的讲解说明材料，了解并掌握相关活动步骤和技巧。2．教师课前搜集和整理三年来相关学习、生活的各种资料，充分利用多媒体课件，用图片展示班级生活点滴，让学生重温初中生活的欢乐与美好，活跃课堂气氛，打开学生思维。课时安排：2课时活动过程第一课时一、新课导入相识犹如昨天，...
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  篇8：九年级下册语文第二单元综合性学习《岁月如歌·我们的初中生活》教案+课件+同步练习（无答案）九年级下册语文第二单元综合性学习《岁月如歌·我们的初中生活》教案+课件+同步练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：附件1：前置探究单也许经历过幼儿园和小学的你，手里早已拥有各式各样的“纪念册”,也许你也看过父母分享给你的属于他们的“纪念册”。“纪念册”到底记录了什么？人们真的需要“纪念册”吗？请你带着你的思考，完成以下的前置探究任务。任务一：观察你所拥有的“纪念册”，了解并记录“纪念册”一般都有什么内容？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________...
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 篇9：部编版语文九年级下册第二单元 综合性学习：岁月如歌—我们的初中生活课件（16张ppt）部编版语文九年级下册第二单元 综合性学习：岁月如歌—我们的初中生活课件（16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)综合性学习岁月如歌——我们的初中生活相识犹如昨天，离别却又在即。回首逝去的日子，我们相聚在这个校园，这个班级，一起洒下过无数的汗水，共同收获过无尽的欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，既意味着前一段旅途的结東，也是新征程的开始。1.通过对三年来有关学习、生活等各种资料的搜集和整理，重温初中生活的欢乐与美好。2.锻炼搜集资料，筛选、分类整理的能力，培养合作精神，促进班级形成团结合作的班风。3.学会珍惜同学之情、师生之情。目标导航在初中生活的最后一个学期，全班同学分工合作，制作一本班史，为三年的青春时光留下一份永久的纪念。...
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     篇10：第二单元综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活 课件第二单元综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。综合性学习岁月如歌——我们的初中生活通过对三年来有关学习、生活等各种资料的搜集和整理，重温初中生活的欢乐与美好。锻炼搜集资料，筛选、分类整理的能力，培养合作精神，促进班级形成团结合作的班风。学会珍惜同学之情、师生之情。 本次综合性学习安排的内容，有的由同学们自由组合进行，有的要求全体同学参加。一、成立编委会，做出分工这个活动要在班委会或语文老师的组织协调下开展。同学们可以自由报名，也可以推荐其他同学，最后选出一名主编和几名编委，共同组成班史编委会，拟定编定计划。编委会组织会议，由主编草拟班史的编写思路（可参考教材P43“资料一”），提交编委会讨论，确定编写方案。...
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   篇11：九年级语文部编版下册第二单元综合性学习《岁月如歌——我们的初中生活》教案九年级语文部编版下册第二单元综合性学习《岁月如歌——我们的初中生活》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活
活动目标
1．搜集资料，重温过往。
2．小组合作，精心准备。
3．展示精彩，共创辉煌。
教学课时
2课时。
第一课时
教学过程
一、导入
时光匆匆，相识犹如昨天！时光漫漫，分别却在眼前。你我纵然有再多的不舍，再多的留恋，都会再今天的离别中烟消云散。分别在即，让我们再重温一下昨天！
二、提前两周做准备
1．学生准备
分组进行：
第一组、第二组和第三组：搜集三年来的各种活动照片，并进行分类，每一类照片要5张左右，每一类找一位解说员，解说员要写出解说词；
第四组、第五组和第六组：搜集三年来的大事记，并进行分类，每一类中选出一件具有...
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  Tags：岁月如歌,我们,初中,生活,教学设计
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