篇1：岁月如歌——我的初中生活 教案岁月如歌——我的初中生活 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习《岁月如歌──我的初中生活》教学设计教学目标 1、通过对三年来的有关学习、生活等各种资料的搜集和整理，让学生重温初中生活的欢乐与美好，培养学生热爱生活的情感； 2、增进友谊，促进班集体团结向上，珍惜当下。 3、锻炼写作、口语表达能力。二、课堂活动（一）导入今天的语文课我们从读诗开始：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流山回路转不见君，雪上空留马行处（驻足远望，目光不舍收回，满满都是对友人的牵挂）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人（分离前，杯酒话离殇）挥手自兹去，萧萧班马鸣（挥手离别去，无尽相思意）离别的诗歌勾起我们的离愁别绪，一眨眼，初中三年时光已悄然过去，我们也...
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 篇2：统编版语文九年级下册 综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活 学案统编版语文九年级下册 综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活1.（2022临沂中考改编）【核心素养·语言运用】毕业在即，班级开展“岁月如歌，畅想未来”主题班会活动，请你一起参与。（1）[致敬母校]活动中，你将代表全班同学向母校致敬。请仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使之与上下文构成语意连贯的排比句。三年初中时光，丰富多彩的学校生活让我们快乐成长。课堂上，孜孜以求，我们收获知识； 操场上，生气勃勃，我们锤炼体魄 ；合唱比赛，齐心协力，我们获得佳绩……亲爱的母校啊，您是我们扬帆起航的港湾！（2）[感恩老师]回顾三年来师生间相处的难忘时光，一位同学发表了一段感言，其中有一处表达不够得体，一处语言不够简...
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 篇3：岁月如歌——我们的初中生活 课件(共24张PPT)岁月如歌——我们的初中生活 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)同学们， 一眨眼，三年时光悄然逝去，我们也站在了分离的路口。今天的这次综合性学习活动是我们初中三年语文学习的最后一次活动，这既是对三年初中时光的一次愉快回顾，也是对即将展开的新生活的美好憧憬。接下来，就让我们一起回眸三年一起欢笑、共同奋斗的难忘岁月，重温那份永存于心的旧日温馨吧。九年级语文下册综合性学习岁月如歌——我们的初中生活1.通过参加活动，培养口语交际能力及语文综合运用能力，提高自己的写作水平。（重点）2.通过活动，正确认识自我、认识生活，培养健康的个性、积极的人生观和热爱生活的态度，积累生活智慧。（难点）3.在活动中进一步感受集体的力量，培养集体主义精神...
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    篇4：综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活 教案（表格式 含教学反思）综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活 教案（表格式 含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习 岁月如歌—我们的初中生活教学 目标 知识与技能 提高口语交际能力，学会表情达意。过程与方法 学习资料的收集、整理、归类方法以及创作班史的方法，培养团结协作精神。情感、态度 与价值观 回顾三年的初中学习生活，重温初中生活的欢乐与美好，珍惜同学情、师生情。学法 指导 自主合作，交流讨论。教学过程教学环节 教 学 内 容环节一 新 课 导 入 活动前播放歌曲《相逢是首歌》导入活动。 三年花开，一路风雨带着欢笑，一路歌声带着豪迈。我们的记忆中装满昔日的碎片，我们的眼中闪烁着辉煌的未来。三年前，我们聚在这里，今天我们即将要分离。在告别前，让我们一起捡拾美好的...
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 篇5：部编版语文九年级下册综合性学习 岁月如歌—我们的初中生活 教案部编版语文九年级下册综合性学习 岁月如歌—我们的初中生活 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习岁月如歌——我们的初中生活【教学目标】1.回顾三年的初中学习生活，重温初中生活的欢乐与美好，珍惜同学情、师生情。2.学习资料的收集、整理、归类方法以及创作班史的方法。3.提高口语交际能力，学会表情达意。4.在活动中进一步感受集体的力量，培养集体主义精神，提高团结协作的意识。【教学重难点】1.教学重点：通过参加活动，培养口语交际能力及语文综合运用能力，提高自己的写作水平。2.教学难点：通过活动，正确认识自我、认识生活，培养健康的个性、积极的人生观和热爱生活的态度，积累生活智慧。【教学准备】教学多媒体课件。【教学课时】1课时【教学过程】一、设置情境，激情导入...
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  篇6：第二单元综合性学习《岁月如歌——我们的初中生活》课件（共17张PPT）第二单元综合性学习《岁月如歌——我们的初中生活》课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)综合性学习岁月如歌——我们的初中生活新课导入播放歌曲《相逢是首歌》似水年华说真人、真事、真情——岁月如歌。回忆初中生活中自己印象最深的一堂课、一位老师、一个同学、一件事。小组交流、讨论。小组代表发言。互评共评。看图片、视频，写赠言——真情如诗。请同学们提供初中三年中自己认为值得纪念的点点滴滴的图片、视频，共同欣赏。互写赠言。听表达、诉衷肠——感恩有你。我想对老师说……我想对同学说……往事如烟全班同学分工合作，制作一本班史，为三年的青春时光留下一份永久的纪念。班级记录史册具体要求：内容真实准确，反复求证；取材精当，有...
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  篇7：统编版语文九年级下册 综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活课件(共29张PPT)统编版语文九年级下册 综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)岁月如歌——我们的初中生活综合性学习1.筹备成立班史编委会，明确分工。2.收集整理资料，完成文稿创作。3.精心编辑设计，精致装帧制作。4.回忆三年精彩的学习生涯，珍惜同窗之谊，感念师恩。学习目标活动一：制作一本班史同学们，三年前，稚气天真的我们在这里相逢，三年中，我们经历了许多的快乐与烦恼。而三年后的六月，我们却不得不面对离别，今天，就请大家翻开我们青春的纪念册，来回顾我们自己的成长历程。一、成立编委会，做出分工1.集体推荐一位同学担任主编，并推举几位同学担任编委，共同组成班史编委会，拟定编写计划。2.可以参考后面的“资料一”（教材P43），由主编草拟...
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     篇8：综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活习题课件(共12张PPT)综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活习题课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第二单元综合性学习岁月如歌——我们的初中生活 示例:①活动时间:2022年5月30日。②地点:阶梯教室。③活动内容与形式:歌舞、小品、相声等。④参加人员:班级全体师生。⑤活动的具体安排:主持人宣布晚会开始,然后各个节目按次序表演,最后可以请老师代表进行总结。示例:《让我们荡起双桨》的优美旋律,勾起我们无尽的回忆,这份友谊将伴我们走向明天,下面请欣赏歌曲合唱《同桌的你》。班级大事记班级日记摘抄个人成长记录示例:校长您好,我是××班编委会的组长,我们班级编写了班史,我代表班级成员真诚地邀请您为班史题词,希望您完成我们的心愿,好吗 示例一:难忘...
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     篇9：统编版九年级语文下册第二单元综合性学习--岁月如歌-我们的初中生活（下）练习（ 有答案）统编版九年级语文下册第二单元综合性学习--岁月如歌-我们的初中生活（下）练习（ 有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题2 岁月如歌——我们的初中生活（下）岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。记忆在风中飘落，为我们唱着过去的赞歌。哪些琐碎的记忆在脑海里定格成一个个片段，个个镜头在脑中回放，将他们连成一条永恒的线，穿起那些落叶般美好与幸福，让我们打开记忆的书页，重温那份永存于心的旧日温馨。1.综合性学习毕业前夕，班级开展“岁月如歌一我的初中生活”的语文综合性学习活动，请你参与。[如歌的行板]同学们准备演话剧《初三，我们痛并快乐着》，下面是剧本的节选，请阅读后答题。老师今天我们继续进行中考复习。请同学们打开昨天发的材料。（甲打哈欠，乙用手支着头，老师拍拍桌子。）老师：看你们一副没精打采...
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  篇10：统编版九年级语文下册第二单元综合性学习--岁月如歌-我们的初中生活（上）练习（ 有答案）统编版九年级语文下册第二单元综合性学习--岁月如歌-我们的初中生活（上）练习（ 有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题1 岁月如歌-我们的初中生活六月的故事，激荡着别离。总想，以一种宁静，将一切幻化为简单；以一种摇曳,将一切沉淀化为美丽。青春真是一本仓促的书。纵有几多不舍、些许迷茫，可岁月的鼓点正催促着我们勇往直前。“春天绽放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落叶，冬天的风雪。我们都一起体会，经过四季的轮回，学会要勇敢面对，今天的我们更相信，笑容之后的眼泪，这里是我们共同的家，有我们最美的年华，年轻的梦在这里发芽。”当我们唱起这首毕业歌的时候，初中的生活意味着结束了，但新征程也得开始了。1.综合性学习1．你所在的班级正在举行以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务：...
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   篇11：部编版初中语文九年级下册 综合性学习：岁月如歌 ——我们的初中生活 教案部编版初中语文九年级下册 综合性学习：岁月如歌 ——我们的初中生活 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活活动目标1．让学生在活动中锻炼写作、口语交际和分工协作的能力，培养、锻炼用多种表达方式来表达自己情感和意愿的能力，体验合作与成功的喜悦。2．通过举办活动，增进学生间的友谊，促进班集体团结向上。在活动中进一步感受集体的力量、同学间的友情以及衷心的祝福。3．总结三年初中学习、生活的得失，正确认识自我、认识生活，培养健康的个性和积极的人生观，为更高阶段的学习鼓劲。活动准备1．安排学生课前阅读教材第42～44页出示的讲解说明材料，了解并掌握相关活动步骤和技巧。2．课前搜集和整理三年来相关学习、生活的各种资料，充分利用多媒体课件，用图片展示班级生活点滴...
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 篇12：部编版语文九年级下册 第二单元综合性学习《岁月如歌——我们的初中生活》教案部编版语文九年级下册 第二单元综合性学习《岁月如歌——我们的初中生活》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《综合性学习：岁月如歌——我们的初中生活》【教学目标】1.自主组织“制作班史”活动，组建编委会，制定实施计划。2.根据小组分工，完成搜集和整合相关资料、撰写相关内容、版式设计等工作。3.小组合作共研，完成“班史”制作，体验到合作与成功的喜悦。4.回忆三年精彩的学习生涯，珍惜同窗之谊，感谢师恩及父母之恩。【教学重点】1.自主组织“制作班史”活动，组建编委会，制定实施计划。2.根据小组分工，完成搜集和整合相关资料、撰写相关内容、版式设计等工作。【教学难点】1.小组合作共研，完成“班史”制作，体验到合作与成功的喜悦。2.回忆三年精彩的学习生涯，珍惜同窗之谊，感谢师恩及父母之恩。...
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