篇1：五六年级科学复习《物质科学领域》第一课时（课件52ppt+试卷+教案）五六年级科学复习《物质科学领域》第一课时（课件52ppt+试卷+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：科学复习电与我们的生活一、填空题1、简单的电路由、、、四部分组成。2、电池的电从流出，再通过小灯泡，在流进电池的，最后在流回电池的，这样就形成了完整的，小灯泡就亮了。3、容易让电通过的物体叫；不容易让电通过的物体叫。4、用可以控制电路的通与断。5、电路断了，灯就了；电路通了，灯就了。二、画图题1.画出常用电器的图形符号：（1）电源（2）开关（3）电灯2.用一个开关控制两个灯泡，请将两种方案画在下面：简单题1.怎样做到安全用电？听话的电磁铁填空题利用电流产生磁性的装置叫。电磁铁是由和两部分组成的。3.电磁铁的磁力大小与、...
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    篇2：五六年级内容科学复习《生命科学领域》第三课时（课件33ppt+试卷+教案）五六年级内容科学复习《生命科学领域》第三课时（课件33ppt+试卷+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)生命科学第三课时南江学区南江镇中心小学：李冉阳生物与环境六上水环境污染与保护六下第三课时生物与环境六年级上册1.一棵”顽强”的小树2.从”南橘北枳”说起3.走进池塘4.假如大树都倒下观察种子的生长结论：菜豆种子的根总是向下生长。观察种子的生长结论：豆苗种子的根总是向有水的方向生长观察豆苗的生长方向结论：豆苗种子的茎叶总是向着有光的方向生长。植物的根总是向下生长。植物的根总是向有水的方向生长。植物的茎、叶总是向着有光的方向生长。植物适应环境的几个特性——向地性、向水性、向光性。橘枳南...
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  篇3：五六年级内容科学复习《生命科学领域》第一课时（课件21ppt+试卷+教案）五六年级内容科学复习《生命科学领域》第一课时（课件21ppt+试卷+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课时（认识我们自己、青春活力、营养与健康）一、填空题1.我们的呼吸器官有、、、和。2.人体需要，呼出的气体中增多了，减少了。3.我们要用呼吸，不要用呼吸。二氧化碳气体可以使澄清的石灰水变浑浊。制作呼吸模型时，饮料瓶相当于人体的，气球相当于人体的。4.一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是一个人的。一般男生比女生的肺活量大。5.和是人体的血液循环器官。6.脉搏是有节奏的搏动，一般情况下，脉搏跳动次数与是一致的。7.心脏有力的跳动使得在全身循环。经常锻炼的人心跳且心脏休息时间长。8.是人体的总指挥。睡眠可以使大脑更好地休息，少年...
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   篇4：五六年级内容科学复习《物质科学领域》第二课时（课件52ppt+试卷+教案）五六年级内容科学复习《物质科学领域》第二课时（课件52ppt+试卷+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：科学复习能量一、填空题1.能够使物体“工作”或运动的本领叫做。2.地球上的能量绝大部分来源于。所有的生物能源也是来源于，大多数能源最终都来自。3.电的计量单位是，它表示一段时间内消耗的。比如：10个100瓦的灯泡亮1个小时，就用了。4.、、、、等都是能量的各种表现形式。各种形式的能量可以。5.植物通过光合作用将转化为储存起来。6.和运动有关的物体也有能量，叫。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫。7.运动的汽车具有、熔炉里的钢储存了、燃料、食物储存着。二、选择题1、地球上取之不尽，用之不竭的能源是（）。A、煤B、石油C...
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    篇5：五六年级内容科学复习《生命科学领域》第二课时（课件43ppt+试卷+教案）五六年级内容科学复习《生命科学领域》第二课时（课件43ppt+试卷+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二课时（显微镜下的世界、遗传和变异、生物的进化）【教学目标】科学探究：通过观察、实验、调查等途径了解生物体的基本单位——细胞；微生物的无处不在，它们是怎么生活的以及它们的功过。通过观察、阅读、调查等方式了解生物遗传与变异的特性，关注与生物繁殖有关的生物技术。围绕着人类发展的历史、环境的变化对生物进化的影响以及驯化动物的历程展开研究，并通过对化石的分析、资料的查找让学生亲历发现的过程，初步了解生物进化论。科学知识：?1、知道细胞是生命体的基本单位，了解无处不在的微生物的生活与功过、微生物在地球环境中的作用和意义以及人类对微生物的利用。2.知道生物的很多特性是遗传的，了解遗传与...
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  篇6：五六年级内容科学复习《地球与宇宙领域》第二课时 （课件14ppt+试卷+教案）五六年级内容科学复习《地球与宇宙领域》第二课时 （课件14ppt+试卷+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：地球与宇宙科学复习题（二）一、填空题1、太阳系是以为中心，由九大行星、小行星、、、、等组成的一个天体系统。2、光年是天文学中使用的单位。主要用于度量的距离。真空中光速约为。3、简称为星系，是银河系以外像银河系一样的集团，约有个河外星系。4、1609年，意大利天文学家制作出了第一架天文望远镜。5、全天可划分成_____个星座，星座名称是由亮星组成的图形，结合神话故事，用______、______和______来命名的。6、我国的探月计划叫，已于年开始实施，计划分个阶段，可以用、、3个字概括。7、月球资源丰富，月球开发利用前景广阔，月球表面特...
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 篇7：五六年级内容科学复习《地球与宇宙领域》第一课时（课件22ppt+试卷+教案）五六年级内容科学复习《地球与宇宙领域》第一课时（课件22ppt+试卷+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：地球与宇宙科学复习题（一）填空题、、、、、等地貌构成了地球表面壮美秀丽的风光。2、我国的地形高低，西部多，东部多，呈状分布。3、地球表面在、、、等自然力的作用下，也会缓慢地发生变化。4、地球释放能量的方式有和等形式。5、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫。6、岩石在、、、作用下，模样会发生改变。7、16世纪，葡萄牙航海家的环球航行验证了人们的伟大猜想——地球是一个球体。一天中太阳在天空中的位置是。随着太阳位置的变化，物体的影子的与和地面的也随着而变化。夜间出来活动的动物有等，白天活动的动物有等。...
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篇8：冀教版五上科学4. 15衣服的颜色 教案冀教版五上科学4. 15衣服的颜色 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级上15课
《衣服的颜色》教学设计
一、教学目标
科学探究目标
1、能够通过实验观察不同颜色的材料吸收热量的多少。
2、能够准确的测量、记录观察到的现象。
3、能通过分析实验现象得出结论。
4、能设计制作太阳能热水器。
??情感态度与价值观目标
1、能实事求是地观察记录实验现象。
2、能够与同学交流自己设计的热水器方案。
科学知识目标
?1、能够得出黑色材料比白色材料吸收的辐射热多。
?2、能够揭示生活中利用热辐射的一些现象。
??STSE目标
??1、 能分别举例说出生活中利用不同颜色的材料的例子...
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 Tags：颜色,大班,教案,科学,领域
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