6《变色龙》2课时（教案+课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)统编版九年级语文下册第二单元1.根据小说情节要素，学生能够自主梳理文章主要内容。2.通过对奥楚蔑洛夫人物形象分析，学生能够说出“变色龙”的象征义。3.通过对社会环境的分析，学生能够提炼文章的主旨。教学目标下列词都跟什么有关？看到词语，你会想到哪些人呢？铁公鸡动物地头蛇白眼狼笑面虎你猜对了吗？铁公鸡：生活中小气、吝啬、一毛不拔的人。笑面虎：笑里藏刀，表面上一团和气，背地里总想着怎样排挤别人的人。白眼狼：现在多用来形容忘恩负义、过河拆桥、恩将仇报的人。地头蛇：在当地有势力的、欺压人民的恶霸。思考：变色龙又代表什么样的人呢？根据文字线索，...
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