《漏》说课稿（精选13篇）

27.《漏》教案（共2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版义务教育教科书◎道德与法治二年级上册教师备课系统──多媒体教案27 漏教材分析本文是一篇民间故事。故事围绕“漏”展开，老虎和贼对“漏”极其害怕的心理导致他们不辨真伪，盲目逃窜，下场可笑。故事讽刺了老虎和贼的贪婪和愚蠢，告诉人们做贼心虚、干坏事没有好下场的道理。教学应紧扣本单元语文要素，解析课后练习要求。学生可以利用课后情节图厘清故事脉络；自主发现故事中有意思的部分；通过分角色朗读揣摩人物心理；掌握故事讲述方法，尝试详细讲述故事。教学目标1．正确朗读“脊、贼、颠”等8个生字，写好“漏、贼”等7个字。2．利用默读、提取关键信息，发现不同角色眼中的“漏”；通过分角色朗读和对比阅读...

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27课漏（第1课时）课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)趣味故事训练营争当趣味故事王第一关：借助表格复述故事第二关：根据提示复述故事第三关：借助示意图、文字提示复述故事第四关：原创故事大比拼部编版语文三年级下册漏27（第一课时）漏27部编版语文三年级下册第八单元与水有关看起来像“户”，表明与房子有关。雨水从房顶的缝隙落到屋子里，屋子里也“下雨”了，就是“漏”漏2.物体有空或缝，东西能滴下、透出或掉出。如：漏水 漏雨1. 东西从孔或缝中滴下、透出或掉出。如：壶里的水漏光了！漏27这是一个民间故事。资料链接民间故事民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的口头文学作品。...

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27.漏 表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：27.漏 教学设计教材 分析 《漏》是统编版小学语文教材三年级下册第八单元第三篇课文，故事围 绕“漏”展开，根据故事发生的场景，我们可以把课文分为听到“漏”、撞上 “漏”、甩掉“漏”、再遇“漏”、说漏雨五个部分。故事讽刺了老虎和贼的愚蠢 和贪婪，告诉人们做贼心虚、干坏事没有好下场的道理。课文在语言表达上釆用心 理独白的方式，用相同的句式，把老虎和贼害怕的心理刻画得淋漓尽致。本文在语 言表达上还有口语化的特点，比如老婆婆说的话，“哩”等语气词的运用。同时， 课文图文并茂，这个故事还有一个同名的绘本《漏》，图画作者为黄缨。学情 分析 根据文本特点，在初读课文时借助故事中时间、地点、人物，引导学...

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二年级上册《沙漏》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《沙漏》教案教学目标：知识与技能：1. 了解沙漏的定义、结构和制作原理。2. 掌握制作沙漏的步骤和方法。过程与方法：1. 学会观察和描述沙漏的外形和结构。2. 锻炼使用简单材料制作沙漏的操作技能。情感态度与价值观：1. 培养学生对时间的重视和珍惜。2. 培养学生的动手能力和创造力。教学重难点：教学重点：1. 沙漏的定义、结构和制作原理。2. 制作沙漏的步骤和方法。教学难点：1. 学生理解沙漏的制作原理。2. 学生掌握制作沙漏的操作技能。学情分析：在小学二年级，学生的认知能力和动手能力逐渐提高。他们对新事物和实践性活动有较高的兴趣和好奇心。他们能够简单地使用...

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27.《漏》教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课程基本信息学科 语文 年级 三年级 学期 春季课题 《漏》教材分析教学目标1.分角色朗读课文，体会故事的趣味。 2.能借助场景和文字提示，按照事情的发展顺序复述故事，说出故事的有趣，明白干坏事没有好下场的道理。 3.能进一步体会民间故事的特点，激发阅读民间故事的兴趣。教学内容教学重点： 1.分角色朗读课文，感受故事的趣味。 2.能借助图示和文字提示，按照事情的发展顺序复述故事，说出故事的有趣，明白干坏事没有好下场的道理。 3.体会民间故事的表达特点，喜爱民间故事，积累并传承民间故事。教学难点： 能借助图示和文字提示，按照事情的发展顺序复述故事，说出故事的有趣，明白干坏事没有好...

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27 漏 优质教案（ 2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：27漏【核心素养目标】文化自信：了解故事的特点，体会民间故事的魅力。语言运用：借助提示，按照事情的发展顺序复述故事。思维能力：分角色朗读课文，体会故事的趣味。审美创造：理解课文内容，能说出自己觉得最有意思的内容。【课前解析】关注课文题目：“漏”指的是物体由孔或缝透过，在课文中实际指的是“漏雨”，而被老虎和贼误解为一个可怕的怪物。课文以《漏》为题，简明扼要，引发读者的好奇心。关注写作特点：这篇课文趣味性强、很有吸引力。首先是故事情节曲折离奇。一开始交代人物关系，接着讲述发生的故事，通过地点的不断转换，故事一波三折，极具趣味性。其次是语言表达口语化。如“管他狼哩，管他虎哩，我什么都...

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27 漏 共2课时 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：27 漏【教学内容】小学语文三年级下册第八单元第二十七课。【教学目标】知识与技能1.会认会写本课生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文、复述故事。3.用自己的语言说说故事中哪些内容最有意思。过程与方法感悟课文生动形象的语言，积累好词佳句。情感态度与价值观有感情地朗读课文，激发阅读、复述的兴趣。【教学重难点】重点：会认会写生字。难点：复述故事。【教学准备】多媒体课件【课时安排】2课时第1课时【课时目标】1.学会本课生字。2.初步感知课文内容。【重点难点】重点：有感情地朗读课文，体会故事的趣味。难点：借助示意图复述故事。【教学过程】一、导入新...

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27.《漏》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：27.漏 三年级语文下册 （部编版）含答案一、填空题1．看拼音，写汉字。lòu yǔ wèi yǎng pàng lǘ mò fēi shān zéi( )( ) ( )( ) ( )2．比一比，组词语。偏( ) 狼( ) 粘( ) 厉( )骗( ) 狠( ) 贴( ) 历( )3．《漏》是一篇___________...

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27漏 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：三年级下册语文《27漏》教学设计教学目标：1.认识“婆、脊”等7个生字，读准多音字“哩、旋”，会写“漏、里屋”等字词2.正确、流利地朗读课文，梳理故事情节，了解故事内容。3.复述1—9自然段故事内容。4.继续深入学习10-20自然段,讲一讲自己觉得最有意思的故事情节。5.分角色朗读课文，体会故事的趣味。6.借助图文提示,按照地点的变化顺序复述故事。教学重点：深入了解课文，按一定的顺序复述故事。教学难点：借助图文提示，体会故事的趣味性并理解故事蕴涵的道理。教学过程：第一课时教学设计一、明确学习目标1.了解语文要素：了解故事的主要内容，复述故事。2.课件出示课时目标：...

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27 漏 精品教案（2课时打包）资料可供全国地区适用。

大致详情：《漏》教学方案第1课时【教学目标】1.认识“婆、脊”等9个生字，读准多音字“哩、旋”，会写“漏、喂”等13个字，会写“里屋、莫非”等7个词语。2.整体感知课文，通过填空的形式，概括故事的主要内容。3.分角色朗读课文第1至12自然段，体会老虎和贼的心理活动和狼狈的样子，感受故事的趣味。【教学重点】整体感知课文，通过填空的形式，概括故事的主要内容。【教学难点】分角色朗读课文第1至12自然段，体会老虎和贼的心理活动和狼狈的样子，感受故事的趣味。【教学过程】一、课程导入1.问题导入：你知道哪些民间故事？请你简单说一说。预设：《牛郎织女》《嫦娥奔月》《神笔马良》《白蛇传》……...

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27.《漏》教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《漏》教案学科 部编版小学语文 讲课人 W的可爱女孩 年级 三年级下册课题 《漏》 单元 第八单元 课时 第二课时学 习 目 标 知识与技能目标： 1.会认“婆、脊”等8个生字，会写“漏、喂”等13个字，正确读写“里屋、莫非”等7个词语。 2.分角色朗读课文，体会故事的趣味 过程与方法目标： 1.学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，用多种方法来理解句子，体验情感。 2.默读课文，借助示意图复述故事。 情感态度与价值观目标： 感受民间故事的魅力，热爱传统文化。重点 住重点词句，用多种方法来理解句子，体验情感。难点 借助示意图复述故事课前准备 导学单和教学课件教 学 过 程...

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27 漏 示范教案（2课时打包）资料可供全国地区适用。

大致详情：《漏》教学方案教学目标1．了解故事经过，复述故事内容。2．有感情地朗读课文，体会人物的心理活动。教学重点有感情地朗读课文，体会人物的心理活动。教学难点了解故事经过，能够复述故事内容。教学准备多媒体课件，课文插图。教学过程第二课时一、复习导入1．上节课我们学习了《漏》一文，课文讲了一个什么故事？“漏”到底是什么？2．接下来，我们继续深入学习本篇课文。【设计意图】复习导入，回顾上节课所学内容，既是对课文内容的整体把握，又激发了学生的阅读兴趣。二、课文精读（一）学习1～2自然段，故事起因。1．学生迅速默读课文1～2自然段，找出故事的起因。2．学生举手回答，教师相...

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27.《漏》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：小学三年级语文（下）《漏》练习题一、我能写好字。二、看拼音写词语。lòu yǔ wéi yǎng mò fēi shān zéilì hai bào zhù sǎn jià piān pang二、看拼音写字词。老夫妻俩wèi yǎng（ ）了一头小pàng lǚ ( ),一个雨夜，pién（ ）巧zéi （ ）和老虎都来偷，老夫妻正为房子lòu yǔ（ ）而发愁，两个来俩个来偷东西的家伙...

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