篇1：【2021中考锁分】社会法治一轮复习 知识点38.知道我国是统一的多民族国家，认识我国的社会主义新型民族关系（学案+知识训练）【2021中考锁分】社会法治一轮复习 知识点38.知道我国是统一的多民族国家，认识我国的社会主义新型民族关系（学案+知识训练）资料可供全国地区适用。
大致详情：知识点38.知道我国是统一的多民族国家，认识我国的社会主义新型民族关系知道我国是统一的多民族国家，了解我国各民族的人口分布特点；认识我国的社会主义新型民族关系，懂得维护民族团结是我国各族人民的共同愿望我国的民族国情(考点38)我国的社会主义新型民族关系维护和促进民族团结、促进各民族共同繁荣我国的民族国情（我国是统一的多民族国家）我国是统一的()国家。()个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山，组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。我国各民族的人口分布呈现()、()、()的特点。我国各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫了民族团结和祖国统一、结...
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  篇2：第三课第3课时 统一的多民族国家 课件（26张ppt）第三课第3课时 统一的多民族国家 课件（26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。复习提问1、我国社会主义初级阶段基本路线的核心内容是什么？2、以经济建设为中心的地位？3、四项基本原则的内容有哪些？4、为什么要坚持改革开放？5、党的基本路线的地位？第三节 统一的多民族国家学习目标：1．我国是一个统一的多民族国家，各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系；2．民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度；3．处理民族关系的原则，维护民族团结；自主探究：1、我国民族分布的特点（民族国情）。2、什么是少数民族？3、什么是民族区域自治制度？4、民族区域自治制度的地位。5、我国新型的民族关系是怎样的？6、我国处理民族关系的原则有哪些？7、青...
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  篇3：【2019名师导航】中考一轮复习学案 考点：统一的多民族国家（原卷版+解析版）【2019名师导航】中考一轮复习学案 考点：统一的多民族国家（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
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    篇4：统一的多民族国家 课件统一的多民族国家 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件38张PPT。爱我中华温故知新义务教育教科书（人教版）九年级思想品德全一册①我们之所以取得举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条，就是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。②党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。 （1）含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。（2）原因：以经济建设为中心的是兴国之要，是我们党，我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。（意义） 依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。...
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  篇5：统一的多民族国家 学案统一的多民族国家 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：九年级政治两段五环讲学稿执笔审核教研组长授课日期班级姓名课题：第三课——认清基本国情：统一的多民族国家学习目标与要求：知识目标：了解我国是一个统一的多民族国家，知道民族区域自治制度是我国一项基本政治制度，处理民族关系的原则和新型民族关系，理解实现祖国统一的基本方针，认识到台湾与大陆统一是必然趋势。能力目标：培养分析材料以及合作探究并从中得出结论的能力；培养学以致用的能力。情感价值目标：培养热爱各族人民的情感，以自己的实际行动促进民族团结；从中华文化、中华民族的根本利益和各民族共同心愿等方面，增强维护祖国统一的情感，加强对“和平统一、一国两制”方针的理解。模块一：歌曲欣...
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   篇6：统一的多民族国家 学案统一的多民族国家 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三课认清基本国情第三框《统一的多民族国家》一、时政论坛：新闻一：我的看法：新闻二：我的看法：二、学习目标：1、识记民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，知道我国处理民族关系的原则2、理解“一国两制”方针的内容，知道我国在台湾问题上的原则和立场3、懂得民族团结、国家统一的重要性，增强爱国主义情感，以实际行动维护民族团结、国家统一。三、教学重、难点1.我国新型民族关系、我国处理民族关系的原则2.我国在台湾问题上的原则和立场（“和平统一、一国两制”的方针）四、 自主学习：（结合导学案、阅读教材P41—45并对教材内容作好批注）（一）有关民族的问题：1....
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  篇7：统一的多民族国家 学案统一的多民族国家 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：初三政治第三课第三框统一的多民族国家学案中考考试内容：1.知道我国是一个统一的多民族的国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展；维护国家稳定和民族团结坚持“一国两制”的基本方针，实现祖国和平统一学习过程：知识要点一、五十六个民族是一家民族区域自治制度（一项基本政治制度）内容：地位：作为我国一项________________，民族区域自治制度符合我国国情，体现了各民族的根本利益二、共同浇灌民族团结之花我国新型民族关系和处理民族关系的原则是什么？（2012涉及，2009）新型民族关系：新中国的成立，开辟了中国_____________...
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  篇8：第三课 第三框 统一的多民族国家 课件（共31张PPT）第三课 第三框 统一的多民族国家 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件31张PPT。第三框 统一的多民族国家第三课认清基本国情教 学 目 标1、知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展；2、维护国家稳定和民族团结。云南省，二十四个少数民族壮族你能说出上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族吗？蒙古族、鄂温克族、藏族、维吾尔族少数民族分布最多的省份是哪个吗？人口最多的少数民族？民族知识小问答一、五十六个民族是一家苗族朝鲜族侗族白族 我国是一个统一的多民族国家，有五十六个民族分布在祖国的四面八方，那么今天的中华民族面貌是如何形成的呢？ 从遥远的古代开始，我国各民族的祖先就劳动、生息、繁衍在这...
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    篇9：统一的多民族国家 课件统一的多民族国家 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件32张PPT。少数民族知识知多少？ROUND 1：你能说出图中展示的分别是哪个少数民族的服饰吗？智慧大比拼...
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篇10：统一的多民族国家 教案统一的多民族国家 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《统一的多民族国家》教学设计（第一课时）一、教学目标1．知识目标：通过制作MV《爱我中华》欣赏与新中国成立之初的民族识别工作介绍，使学生了解我国56个民族的由来；通过课前调查与教师讲授，使学生掌握民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；通过案例展示与历史史实介绍，使学生理解处理民族关系的三原则；最后通过本班少数民族学生的文化展示与视频观看，使学生理解并自觉践行“三个尊重”。2．能力目标：通过引导学生理解民族团结的重要性，培养学生的全局意识，提高学生全面看问题的能力；同时，通过指导并鼓励学生进行民族文化交流展示，挖掘学生内在潜力，提高学生的组织与表达能力。3．情感态度价值观目标：通过...
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   篇11：统一的多民族国家 学案统一的多民族国家 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三课认清基本国情第三框统一的多民族国家[学习目标]1.民族区域自治制度①含义②重要性2.新型民族关系3.处理民族关系原则4.怎样维护民族团结 5.最广泛的爱国统一战线内容6.实现祖国统一的基本方针及含义7.如何维护国家主权和领土完整,实现祖国和平统一[知识网络][反馈练习]一、填空题1、民族区域自治的含义：我国在少数民族聚居的地区，建立相应的________,少数民族自己管理自己的内部事务。2、我国新型民族关系和处理民族关系的原则。新型民族关系：___________________________________。处理民族关系的原则：民族平等、团结...
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  篇12：统一的多民族国家 课件统一的多民族国家 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料包含一个音频和一个ppt文件 （共34张PPT）
五十六个星座五十六枝花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华 爱我中华 坚而奋起的步伐 爱我中华 建设我们的国家 爱我中华 中华雄姿英发 爱我中华 五十六族兄弟姐妹 五十六种语言汇成一句话 爱我中华
思考：大家知道这首歌反映了什么吗？
统一的多民族国家
我国自古以来就是统一的多民族国家。在广袤的土地上居住着56个民族，各民族共同缔造了伟大的祖国，各族人民都是国家的主人。
一、五十六个民族是一家
为什么把汉族以外的民族称为“少数民族”呢？
在我国这个团结统一的多民族大家庭里，汉族人口约占总...
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篇13：第三课 第三框 统一的多民族国家 教案第三课 第三框 统一的多民族国家 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《统一的多民族国家》 教学设计教学目标知识目标1．我国是一个统一的多民族国家，各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系；2．民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度；3．处理民族关系的原则，维护民族团结；4．最广泛的爱国统一战线，实现祖国统一的基本方针。能力目标培养学生理论思维的能力，使他们尝试用理论联系实际的方法及辨证的观点分析有关的政治现象，逐步掌握科学的思维方法。情感、态度和价值观目标通过教学，使学生提高关心和参与国家政治生活的自觉性，并能在现实生活中自觉尊重少数民族，维护民族团结。教学重点难点我国处理民族关系的基本原则课时安排一课时教学过程[导入新课...
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 篇14：统一的多民族国家课件统一的多民族国家课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。1、党的基本路线制定的依据和出发点2、党的基本路线的内容3、党的基本路线的核心内容4、“以经济建设为中心”的原因（重要性）5、四项基本原则的内容、重要性6、改革开放重要性7、为什么坚持基本路线不动摇？8、怎样坚持基本路线不动摇？第三课 认清基本国情第 三节 统一的多民族国家自学释疑1、我国的民族政策2、民族关系3、处理民族关系的原则4、怎样维护民族团结？5、最广泛的爱国统一战线的主体是什么？6、实现祖国统一的基本方针是什么？它的含义是什么？7、为什么要“解决台湾问题，实现祖国统一”？8、怎样解决台湾问题？五十六个民族 由于这个原因，习惯上把...
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     篇15：第三课 第三框 统一的多民族国家（课件+教案+素材）第三课 第三框 统一的多民族国家（课件+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)庆祝内蒙古自治区成立70周年2、少数民族分布最多的省份是哪个？人口最多的少数民族？3、选一个你熟悉的民族，介绍它有哪些风俗习惯？1、你能说出上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族吗？蒙古族、朝鲜族、藏族、维吾尔族云南省（二十四个少数民族）壮族1.我国的民族国情我国是统一的多民族国家，有56个民族。各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。有些少数民族还有或大或小的聚居区。是我国的一项基本政治制度，民族区域自治制度符合我国国情，体现了各民族的根本利益。p42（重要性）2.民族区域自治制度50年来，西藏社会生产力得到极大解放和发展，地区生产总值增长了68...
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篇16：第三课第三框统一的多民族国家课件第三课第三框统一的多民族国家课件资料可供呼伦贝尔市地区适用。
大致详情：课件32张PPT。第三课 认清基本国情第三框 统一的多民族国家单击页面即可演示云南省，二十四个少数民族壮族你能说出上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族吗？蒙古族、藏族、维吾尔族 查一查：少数民族分布最多的省份是哪个？人口最多的少数民族是哪个？小 知 识 问 答○除了上述民族以外，我国还有哪些民族？壮族 毛南族 乌孜别克族 塔塔尔族 布依族 土家族 白族 畲族 哈尼族 高山族 土族 仡佬族 俄罗斯族 独龙族 回族 朝鲜族 哈萨克族 拉祜族 达斡尔族 锡伯族 鄂伦春族 满族 ...
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    篇17：第三课第3框《统一的多民族国家》（课件+学案+视频）第三课第3框《统一的多民族国家》（课件+学案+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)统一的多民族国家一、五十六个民族是一家历史上中原地区的许多统治者与边疆地区的少数民族矛盾重重。但在唐朝初期，却有一位皇帝深深地赢得了北方民族的拥戴，被各族首领尊奉为各族的领袖──“天可汗”，大家知道这位皇帝是谁吗？猜一猜 在几千年的民族融合中，各民族之间形成了“你中有我，我中有你”的亲缘关系。 在这个民族大家庭中，共有56个民族，彼此经过长期相互交流、学习、共同发展，逐步形成了今天中国民族的面貌。壮族苗族满族维吾尔族藏族蒙古族每个民族都有自己独特的节日文化！那达慕大会——"那达慕"是蒙古语，亦称"那雅尔(Nair)"，"慕"是蒙...
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篇18：第20课 统一的多民族国家的巩固和发展 课件+素材第20课 统一的多民族国家的巩固和发展 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。第20课 统一的多民族国家的巩固和发展一、郑成功收复台湾台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分的依据 ？1、背景：17世纪20年代， 殖民者侵略我国宝岛台湾。荷兰2、郑成功收复台湾 郑成功收复台湾起初目的 郑成功的父亲投降了清朝。郑成功悲愤交加，他叫人做了一面“杀父报国”的大旗以示忠心。可是后来郑成功的军队与清军作战连连失利，地盘越来越小，郑成功收复台湾的目的是为了寻找一个安全的根据地，继续反清保卫南明政权。金门1661年赤嵌城（今台湾台南市南）1662年台湾城（今台湾省安平）3、郑成功收复台湾过程：1、从金门出发，登录台湾...
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篇19：第20课 统一的多民族国家的巩固和发展 教案第20课 统一的多民族国家的巩固和发展 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《统一的多民族国家的巩固和发展》教案一、教学目标知识与能力：掌握郑成功收复台湾和清设台湾府等史实。列举清政府对西藏的管辖及作用。掌握清朝为巩固西北边疆采取的措施。了解清朝的疆域四至。过程与方法：通过动画地图探究郑成功收复台湾的过程；用表格梳理总结台湾属于中国；用图片资料认识西藏地区的庙宇。情感态度与价值观：认识我国统一多民族国家的巩固是历史发展的主流，各族人民共同缔造了统一的多民族国家。二、教学重难点教学重点：郑成功收复台湾教学难点：清廷对西藏地区的有效管辖三、探究新知（一）导入新课上图是乾隆帝让人兴建的普陀宗乘之庙。一些信奉西藏佛教的蒙古族和藏族民众，千里迢迢来礼佛。乾隆...
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