一年一度的高考今天开始了,其实要说高考这种形式并不是大陆独有,台湾也有高考,不过在形式上,与大陆有所不同。 目前台湾普通高中生的大学入学有两种考试,大学学科能力测验(学测)和大学入学指定科目考试(指考)。学测在1-2月,指考在7月。考生可以二选一或者两者都选,两种考试命题皆由大学入学考试中心负责,招生则由各大学组成的各种委员会负责,各校甚至各院系均可依据各自特色制订招生条件。 学测为统一科目,为“国文”、数学、社会、英文和自然5科,指考科目由学校院系指定,科目种类较多。在行测考试中,依成绩由高到低分为顶标、前标、均标、后标、底标五级,顶标即为成绩前12%的考生。从2010年起,123所大陆高校开始免试接收在学测中成绩达“顶标级”的台湾高中毕业生,北大、清华等名校均在123所高校之列。 今年学测“国文”科目的试题中,有《红楼梦》、《论语》等古文经典,也有鲁迅、董桥等近现代作家的作品,甚至还有武侠大师梁羽生“乱入”。以下是真题和答案,你能得多少分呢?~ (作者:新浪国际 陈智勇) 台湾语文真题和答案 第一部分:选择题(占54分) 一、单选题(占30分)说明:第1题至第15题,每题有4个选项,其中只有一个是正确或最适当的选项,请画记在答案卡之“选择题答案区”。各题答对者,得2分;答错、未作答或画记多于一个选项者,该题以零分计算。 1.下列各组“”内三个偏旁相同的字,读音完全不同的选项是: (A)“忻”慕不已/“沂”水之滨/“斫”木为琴 (B)“沧”海遗珠/气味“呛”鼻/“戗”金彩盒 (C)善击“羯”鼓/断碑残“碣”/佛家“偈”言 (D)多年“淬”炼/“啐”一口痰/窸“窣”作响 2.下列文句“ ”内成语的运用,正确的选项是: (A)思萤为了准备朗读比赛,常“念念有词”地大声诵读课文,以提升临场表现效果 (B)泽于登上101观景台后,发现远处的景物尽收眼底,这才真正体会“尺寸千里”的意涵 (C)阿拓热爱登山,不断接受各种训练,希望能早日完成他挑战台湾百岳的“名山事业” (D)原本打算丢弃的旧扫帚,竟然有复古餐厅愿意高价收购,让暴哥喜呼果真是“敝帚千金” 3.阅读下文,选出依序最适合填入□□□□内的选项: 甲、船头破浪高仰,滚白浪花如千军万马在船前□□□□,港口长堤若一道黑线隐隐浮现浪缘。(廖鸿基〈铁鱼〉) 乙、骇浪撞击小径边的礁岩,轰隆隆的海震声,淹没了父子奔跑的惊恐脉搏,骤雨狂下,浪沫□□□□,一切的一切,是台风迅雷不及掩耳的,好似是从岛屿海底倏地拔葱的不发一丁点的警示的感觉。(夏曼‧蓝波安《天空的眼睛》) 丙、妈妈去世后,他(爸爸)言语更少,近乎沉默,正似从汹涌的巨流河冲进了哑口海──台湾极南端鹅銮鼻灯塔左侧,有小小一泓海湾,名为哑口海,太平洋奔腾的波涛冲进此湾,彷彿□□□□,发不出怒涛的声音。(齐邦媛《巨流河》) (A)灰飞烟灭/狂飞八方/江河日下 (B)灰飞烟灭/起伏有致/销声匿迹 (C)崩裂坍塌/起伏有致/江河日下 (D)崩裂坍塌/狂飞八方/销声匿迹 4.下列是一段武侠小说,依文意选出排列顺序最恰当的选项:原来修练邪派内功的人,功力愈增,危机愈大,到了某一关头,甲、成了废人 乙、重则毙命丙、轻则半身不遂 丁、便要遭逢“走火入魔”之劫不过,若能冲破此关,武功便可以有登峰造极的希望。(梁羽生《冰河洗剑录》第52回) (A)丙甲乙丁 (B)丙乙丁甲 (C)丁乙丙甲 (D)丁丙乙甲 5.某位老师向学生讲述下文的用意,最可能是希望学生:农民问教授:“一个聋哑人到五金行买钉子,他先把左手的两个指头放在桌上,然后用右手做鎚钉的样子。店员拿出鎚子,他摇摇头,用右手指了指左手的两个指头;店员拿出钉子,他点点头。这时,一个盲人走进来。先生,请您想一下,他会如何买到一把剪刀?”教授从容答道:“简单。他只要伸出两个指头,模仿剪刀的样子就可以了。”农民笑起来:“先生,他不需要这样,盲人是会说话的。”(改写自郭亚维《哈佛校训给大学生的24个启示》) (A)勿受既有认知限制 (B)莫因专业蒙蔽真相 (C)审慎辨析言语歧义 (D)勇于质疑权威观点 6.依据诗意,作者感到被“啮咬”、“绞伤”的原因,最可能是:花是无声的音乐/果实是最动人的书籍/当它们在春天演奏,秋天出版/我的日子被时计的齿轮/给无情地啮咬,绞伤/庭中便飞散着我的心的碎片/阶下就响起我的一片叹息(杨唤〈花与果实〉) (A)吾谋适不用,勿谓知音稀 (B)岁月一何易,寒暑忽已革 (C)花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁 (D)不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收 7.阅读下文,选出最符合作者想法的选项:生活开始变得简单:简单地吃,简单地睡,简单地面对人生中一切的复杂繁琐……非常规律。因为没有惊喜,也无须想象在行事历之外,还有什么事情会来破坏已经安排好的一切。但总是一些无关紧要的场景,象是餐桌上的一对咖啡杯,沙发上随意摆放的一双靠枕,在不经意之间,引起我无穷无尽的想象。真要说还有什么值得我期待的,大概也就是将一张张日历撕下的过程,因为那提醒了我,别离的苦涩终会换来甜美的报偿。 (A)人生从来多憾,还君明珠泪垂 (B)别后思君之甚,欣信相逢有期 (C)春尽絮飞不留,随风吹落谁家 (D)爱情犹如春梦,醒来方知是空 8.阅读下文,关于宝钗的回答,最可能是希望王夫人: 题目一 王夫人:原是前儿他(金钏儿)把我一件东西弄坏了,我一时生气,打了他几下,撵了他下去。我只说气他两天,还叫他上来,谁知他这么气性大,就投井死了。岂不是我的罪过。 宝钗:姨娘是慈善人,固然这么想。据我看来,他并不是赌气投井。多半他下去住着,或是在井跟前憨顽,失了脚掉下去的。他在上头拘束惯了,这一出去,自然要到各处去顽顽逛逛,岂有这样大气的理!纵然有这样大气,也不过是个糊涂人,也不为可惜。 (A)追查金钏儿真正的死因 (B)勇于认错以免良心不安 (C)不要将金钏儿的死放在心上 (D)不必为金钏儿的意外而生气 9.依甲、乙二诗的祝贺内容,分别选用相应的题辞,最恰当的选项是:甲、三代冠裳应接武,百年琴瑟喜同帏。今朝福曜潘门灿,戏舞堂前着彩衣。乙、荣迁指日向南行,福曜遥临万里程。民已馨香生佛事,公应此地不忘情。 (A)天赐遐龄/大展鸿猷 (B)天赐遐龄/里仁为美 Tags:2015,台湾,高考,语文,答案 |
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