优秀课例 “火山哥”也有正能量——叙事疗法用于小学生愤怒情绪的疏导资料可供全国地区适用。
大致详情：优秀课例 | “火山哥”也有正能量——叙事疗法用于小学生愤怒情绪的疏导摘要叙事疗法认为每个人都是自己的问题的专家，主张将人和问题分开，人就更有力量用自己的方法应对问题，叙说自己的生命故事。在对一名小学二年级学生进行愤怒情绪的疏导中，心理教师尝试使用叙事治疗的理念和方法，通过问题外化、寻找支线故事、重组会员等方法，帮助学生成为自己情绪和生命的主人，找到属于自己的生命力量。最后，父母与老师、同学作为来访学生的重要他人，共同见证和支持来访学生生命新故事的发展，构建正面的自我认同。叙事疗法是后现代家庭治疗中的一种疗法，不同于古典学派重视诊断、分析和解决人的问题，叙事疗法将人和问题分开，认为问题就...
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