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祝愿祖国的(精选9篇)

日期:2023-9-5 05:43 阅读:

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祝愿祖国的(9篇)
序号 资料标题 下载地址
1 (2022新课标)1 祖国啊,我亲爱的祖国 第2课时 课件+素材 下载
2 统编版语文九年级下册 1 祖国啊,我亲爱的祖国学案(含答案) 下载
3 1《祖国啊,我亲爱的祖国》第1课时 导学案(学生版+教师版) 下载
4 【个案教育】祖国强大,我的责任 教案 下载
5 九年级下册语文1-祖国啊,我亲爱的祖国(第1课时)教学设计 下载
6 1.祖国啊,我亲爱的祖国 同步练习试题(含答案) 下载
7 第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(共21张PPT) 下载
8 第01课 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共45张PPT) 下载
9 第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(共52张PPT) 下载

篇1:(2022新课标)1 祖国啊,我亲爱的祖国 第2课时 课件+素材

(2022新课标)1 祖国啊,我亲爱的祖国 第2课时 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)舒 婷祖国啊,我亲爱的祖国题目采用呼告式语句,极富抒彩;采用反复的修辞手法,强调了“我”对祖国的热爱之情;采用第一人称,便于抒发感情;“我”代表了要为祖国的繁荣富强而承担起重任的一代人;“亲爱”则是“我”对祖国的情感体现;“啊”增强了感彩。理解文题1.反复诵读全诗,把握诗歌的情感历程。2.理解诗中的意象,品味诗歌富有表现力的语言。3.领会诗歌蕴含的热爱祖国、献身祖国的深沉情感。核心素养祖国啊,我亲爱的祖国第二课时“意”诗人的思想感情。“象”客观景物意象:就是融合了作者主观情感的客观景物。解读意象:如:“乡愁是一枚小小的邮票”朗读第一节,思...
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篇2:统编版语文九年级下册 1 祖国啊,我亲爱的祖国学案(含答案)

统编版语文九年级下册 1 祖国啊,我亲爱的祖国学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:1 祖国啊,我亲爱的祖国作者作品走近作者舒婷,原名龚佩瑜,1952年生,中国当代诗人,朦胧诗派的代表人物之一。著有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》,散文集《心烟》等。写作背景《祖国啊,我亲爱的祖国》创作于1979年4月,即中国进入改革开放新时期的第一个春天。诗人面对祖国摆脱苦难、正欲奋飞的情景,以自己独有的抒情方式写下了此诗。知识链接朦胧诗,兴起于20世纪70年代末80年代初,是伴随着文学全面复苏而出现的一种新的诗歌艺术潮流,以舒婷、北岛、顾城、江河、芒克等为代表诗人。诗歌多借助意象,采用象征、隐喻、暗示、通感等手法来表达诗人的内心,呈现出诗境朦胧模糊、诗意隐约含蓄等...
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篇3:1《祖国啊,我亲爱的祖国》第1课时 导学案(学生版+教师版)

1《祖国啊,我亲爱的祖国》第1课时 导学案(学生版+教师版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台1 《祖国啊,我亲爱的祖国》导学案学习目标:1.反复诵读全诗,把握诗歌的情感历程。2.理解诗中的意象,品味诗歌富有表现力的语言。3.领会诗歌蕴含的热爱祖国、献身祖国的深沉情感。学习重点:1.理解诗中的意象组合,体会诗中包孕的思想情感。2.把握诗中蕴含和象征的社会内容。3.训练朗读能力。学习难点:初步学会欣赏诗歌的情感美、含蓄美、意境美。学法指导:1.查阅资料,了解朦胧诗的特点,把打动自己的诗句标注出来,体会其深刻含义,在此基础上熟记这些优美的抒情诗句。2.先默读,再大声朗读诗歌,读出重音、节奏,关注语速,把握感情基调。3.勾画诗中出现的意...
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篇4:【个案教育】祖国强大,我的责任 教案

【个案教育】祖国强大,我的责任 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:【个案教育】祖国强大,我的责任中华传统文化博大精深,是中国人民乃至世界人民共同拥有的精神财富。本工作室致力于结合中华优秀传统文化落实班级育人的实践研究,旨在通过日常班级管理、举办班队活动、开展主题班会、研发班本教材等一系列途径,挖掘和阐发中华优秀传统文化中的德育资源,让传统文化与小学德育深度融合,以求达到有效德育的目的。一 背景1、问题的来源当今青少年一代,他们出生在新时代,生长在新中国,国泰民安,生活富裕,有的青少年表现出爱国意识淡薄,责任感淡化;有的则口头大喊着“爱国”,却不知怎么落实到行动中。因此,如何对他们进行爱国主义教育就显得特别的重要。8月2日,全国人民乃至全世界都在关注佩...
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篇5:九年级下册语文1-祖国啊,我亲爱的祖国(第1课时)教学设计

九年级下册语文1-祖国啊,我亲爱的祖国(第1课时)教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:初中语文 九年级下册第1课 祖国啊,我亲爱的祖国(第1课时)1.在熟读的基础上,尝试有感情地朗读全诗,体会诗歌的韵律和节奏。2.了解本诗创作的背景,梳理诗歌行文思路。3.概括本诗中抒情主人公形象,体会“我”对祖国的感情和与祖国之间的亲密联系。1.在熟读的基础上,尝试有感情地朗读全诗,体会诗歌独特的韵律和节奏。2.梳理诗歌行文思路,进而探究抒情主人公“我”的形象特征。体会“我”对祖国的感情和与祖国之间的亲密联系。新课导入爱国是一个永恒的话题。“乐以天下,忧以天下”“天下兴亡,匹夫有责”,爱国的本质是一种对国家命运的关注和忧虑。在改革开放之初,诗人舒婷用饱含深情的文字,抒发了对祖...
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篇6:1.祖国啊,我亲爱的祖国 同步练习试题(含答案)

1.祖国啊,我亲爱的祖国 同步练习试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台1.祖国啊,我亲爱的祖国同步练习试题(全国通用)一、积累运用1.下列诗句中,朗读节奏划分不正确的一项是A.我/是干瘪的/稻穗;是失修的/路基B.我/是你簇新的理想C.我/是新刷出的/雪白的起跑线D.我亲爱的/祖国2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )①今年的广府庙会上,络绎不绝的人流,_________的节目,叫人垂涎三尺的美食,都让人印象深刻。②在中国人探求救国救民的道路上,无数仁人志士_________,但不管是农民阶级也好,资产阶级也好,都不能领导民主革命取得胜利。③当前经济全球化趋势加速发展,科技革命_...
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篇7:第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(共21张PPT)

第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)祖国啊,我亲爱的祖国R·九年级语文下册《国家》一玉口中国 一瓦顶成家都说国很大 其实一个家一心装满国 一手撑起家家是最小国 国是千万家在世界的国 在天地的家有了强的国 才有富的家……新课导入学习目标学习目标1.有感情朗读诗歌,了解诗歌内容,体会诗歌的韵律和节奏。2.理解诗歌中意象的含义,分析诗人的情感,体会诗人深沉真挚的爱国情感。3.品味富有表现力的语言。原名龚佩瑜,福建泉州人,1952年生。1969年到闽西山区插队,1972年回厦门先后做过泥水工、浆纱工、挡车工、统计员、讲解员、焊锡工等,1971年起她的一些抒情诗开始流传,文革后,其诗作陆...
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篇8:第01课 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共45张PPT)

第01课 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共45张PPT)墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强导入新课点我放视频—86春晚—祖国我永远热爱你—殷秀梅墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强导入新课一曲《祖国,我永远热爱你》,唱得我们热血沸腾。中华儿女,炎黄子孙,那颗赤子之心永远和祖国紧密相连。我们的祖国,历史悠久,文化灿烂;同样,我们的祖国也曾有苦难的过去。诗人舒婷直面祖国的苦难历史和严峻现实,选取了一系列新鲜的意象,以一首《祖国啊,我亲爱的祖国》...
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篇9:第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(共52张PPT)

第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共52张PPT)语文部编版 九年级下册第一单元第1课 祖国啊,我亲爱的祖国舒 婷点我放视频—86春晚—祖国我永远热爱你—殷秀梅新课导入一曲《祖国,我永远热爱你》,唱得我们热血沸腾。中华儿女,炎黄子孙,那颗赤子之心永远和祖国紧密相连。我们的祖国,历史悠久,文化灿烂;同样,我们的祖国也曾有苦难的过去。诗人舒婷直面祖国的苦难历史和严峻现实,选取了一系列新鲜的意象,以一首《祖国啊,我亲爱的祖国》,唱出了对祖国的款款深情!今天,我们就一起去感受诗人对祖国深沉的挚爱吧。新课导入学习目标1、领会诗歌蕴含的深沉情感,品味诗歌富有表现力的语言。2、理解诗歌中新颖的意象所表现...
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