学生是祖国（精选11篇）

1祖国啊，我亲爱的祖国 同步精练（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1 祖国啊，我亲爱的祖国一、选择题1．下列加点字注音有错误的一项是（ ）A．绯红（fēi） 隧洞（suì） 纤绳（qiàn）B．蜗行（wō） 干瘪（biē） 笑涡（wō）C．迷惘（wǎng） 驳船（bó） 淤滩（yū）D．血肉（xuè） 喷薄（bó） 伤痕累累（lěi）2．下列句子书写完全正确的一项是（ ）A．我是你族新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱。B...

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1《祖国啊，我亲爱的祖国》第2课时 导学案（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1 《祖国啊，我亲爱的祖国》导学案学习目标：1.反复诵读全诗，把握诗歌的情感历程。2.理解诗中的意象，品味诗歌富有表现力的语言。3.领会诗歌蕴含的热爱祖国、献身祖国的深沉情感。学习重点：1.理解诗中的意象组合，体会诗中包孕的思想情感。2.把握诗中蕴含和象征的社会内容。3.训练朗读能力。学习难点：初步学会欣赏诗歌的情感美、含蓄美、意境美。学法指导：1.查阅资料，了解朦胧诗的特点，把打动自己的诗句标注出来，体会其深刻含义，在此基础上熟记这些优美的抒情诗句。2.先默读，再大声朗读诗歌，读出重音、节奏，关注语速，把握感情基调。3.勾画诗中出现的意...

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1《祖国啊，我亲爱的祖国》第1课时 导学案（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1 《祖国啊，我亲爱的祖国》导学案学习目标：1.反复诵读全诗，把握诗歌的情感历程。2.理解诗中的意象，品味诗歌富有表现力的语言。3.领会诗歌蕴含的热爱祖国、献身祖国的深沉情感。学习重点：1.理解诗中的意象组合，体会诗中包孕的思想情感。2.把握诗中蕴含和象征的社会内容。3.训练朗读能力。学习难点：初步学会欣赏诗歌的情感美、含蓄美、意境美。学法指导：1.查阅资料，了解朦胧诗的特点，把打动自己的诗句标注出来，体会其深刻含义，在此基础上熟记这些优美的抒情诗句。2.先默读，再大声朗读诗歌，读出重音、节奏，关注语速，把握感情基调。3.勾画诗中出现的意...

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我是中学生了（素材）资料可供全国地区适用。

大致详情：我是中学生了昨天,我们还依偎在父母身边任性;而今,我们开始用自己的眼睛重新发现自己与他人。告别无邪纯真的童年,我们蓦然发现,生活向我们掀开新的一页,一个丰富多彩的世界展现在我们眼前,那么多的第一次令我们目不瑕接，心情激荡; -切开始改变,仿佛---夜之间,我们被施了魔法-般开始意识到自己的成长,这就是青春的魔力,她正在轻轻地敲开我们的心灵之门。我突然间发现自己似乎长大了,如小鸟的羽毛日渐丰满,就要向蓝天飞翔;如小树的年轮增添了一圈,就会越发粗壮。我是中学生了,不愿像风筝,按他人的意图升降,而愿像雄鹰那样搏击长空。或许我仍会向你调皮地回眸一笑,仍会对"大风车”全神贯注。朦胧中的我,一只脚...

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【高中成果展示】教育案例 我的学生是“顶流” 素材资料可供全国地区适用。

大致详情：【高中成果展示】教育案例：我的学生是“顶流”文科班，在许多老师心目中是“麻烦班”。这里女生多，感性，敏感，娇气，骨子里又有一种傲娇。在这里，也往往诞生一些“特殊的孩子”。我们班有一个才女作家，名字叫小A。她高一的时候就已经是晋江文学的签约作家了，一共发表过四部小说，其中还有一部作品爆火，被拍成了网剧。当知道我们班有一个作家的时候，我满眼自豪。但这样美好的印象在开学的第二天就破灭了。第二天晚自习课间，小A突然跑来问我：“李老师，我以后可不可以不上二段晚自习？”出于班主任的本能，我以为这只是她仗着自己的名气在提无理要求，于是直接拒绝了她。小A也没有什么大的反映，只是抠了抠指甲，沉默了几秒，便...

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我和我的祖国（教学设计）-小学生主题班会通用版1资料可供全国地区适用。

大致详情：我和我的祖国——班会课教学设计活动目标:通过本次班会,激起了学生的强烈爱国主义热情。活动重难点:在日常生活中,我们小学生该如何爱国。教学方法:提问、讨论、唱歌等多种形式的有机结合活动准备:1．利用班级的多媒体展示中国版图,黑板上写着“我爱我的祖国”。2．搜集祖国的大好山河的知识,每人至少会唱一首爱国歌曲。活动过程:　　一、序言　　主持人（女）:72年,光辉岁月弹指挥间,72年,中华大地沧桑巨变。2021年,我们伟大的祖国迎来了她的72岁生日。　　主持人（男）:同学们,你们爱我们的祖国吗 　　主持人（女）：今天,我们主题队会的题目就是“我和我的祖国”。　　主持人（男...

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-小学生主题班会 开学班会：祖国在心中 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)01教育主题班会开学班会：祖 国 在 心 中我的烦恼我们在踏入小学那天，学的第一件事就是：热爱祖国。祖国在心中野生动物热爱祖国的小事例什么是爱国野生动物陕西，一个四岁的小朋友骑着自行车路过一面国旗。他停下来，笔直地站在小自行车旁，抬起右手，端端正正地敬了个礼。。他知道，那是祖国的旗帜，护佑他成长。什么是爱国野生动物杭州，一个二年级的小学生，课间出去了一下，跑回教室的路上，升旗国歌响起。他立刻原地站定、敬礼，直到把国歌唱完才回教室。他知道，那是祖国的旗帜，护佑他成长。我的烦恼“天下兴亡，匹夫有责。”热爱祖国是中华民族的光荣传统。什么...

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小学生阅读指导目录《你是我的妹》导读设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《你是我的妹》教学目标：1．培养倾听的习惯，在猜测、交流中，激发自主阅读的兴趣。2．感受阿桃姐的特别，感悟她的顾全大局和牺牲精神。一、作者简介彭学军，生于湖南吉首，在湘西度过童年和少女时代。20世纪90年代初开始发表儿童文学作品。出版有《你是我的妹》《腰门》《浮桥边的汤木》《建座瓷窑送给你》等多部长篇小说、中短篇小说集和散文集。曾获宋庆龄儿童文学奖大奖、全国优秀儿童文学奖、中国好书奖、中宣部“五个一工程”奖、陈伯吹国际儿童文学奖等多种奖项。作品被译成韩、日、英、法等多国文字输出国外。二、内容简介　　童年记忆中的山水是美丽的，童年记忆中的人情也是美丽的。《你是我的妹》描述了两个家...

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中学生阅读指导目录《钢铁是怎样炼成的》导读设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《钢铁是怎样炼成的》导读背景知识（一）关于作者奥斯特洛夫斯基（1904—1936），前苏联著名的无产阶级作家，布尔什维克战士，1904年9月22日出生于工人家庭。11岁开始当童工，1919年15岁加入共青团，参加了国内战争，16岁在战斗中不幸身负重伤，右眼失明。17岁那年，再次因劳累与疾病而被送回老家休养。病愈返回后，过度辛劳又摧垮了他的身体，不得不在疗养院进行理疗。病情一好转，他就又回到基辅投身建设工作，在与共青团员到冰冷的河水中抢救木材时，他再次病倒，得到了医疗鉴定委员会签发的“一等残废证明”，这一年他才18岁。1923到1924年担任乌克兰共青团领导工作，1924年20岁的他加入共...

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中学生阅读指导目录《钢铁是怎样炼成的》导读设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《钢铁是怎样炼成的》一、基本信息尼古拉.阿列克谢耶维奇.奥斯特洛夫斯基1904年出生在乌克兰维利亚村的一个工人家庭。他的父亲是一名脾气粗暴的酒厂工人，母亲在有钱人家当厨娘和帮佣。由于家境贫困，他在乡村教会小学念了三年书就被迫辍学了。之后，他寄居在当森林看守人的外公家里，替人放马。1914年，第一次世界大战爆发，奥斯特洛夫斯基一家逃难到边境小城镇谢佩托夫卡，父亲在车站找到一份工作，母亲在一个税务官家里做厨娘。生活稍微稳定后，母亲便把十岁的奥斯特洛夫斯基送进镇上的一所小学。就像《钢铁是怎样炼成的》一书中所写的那样，奥斯特洛夫斯基因为招惹了神父被学校开除，只好到车站食堂当烧水工。14岁后，奥...

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小学生阅读指导目录《今天我是升旗手》阅读指导课资料可供全国地区适用。

大致详情：《今天我是升旗手》阅读指导课教学目标：1、通过阅读指导使学生掌握阅读小说的基本方法与步骤，了解“了解作者简介”、“内容提要”、“目录”在阅读小说中的作用。2、掌握研读小说人物，能运用文摘法。通过小说人物的语言、动作、外貌、心理描写来感受、研读。3、升华小说主题，有理想并坚持不懈，理想就能实现。教学过程：一、谈话导入 走近作者 引出主人公1.由升旗仪式的情景描写导入， 走近作者（出示、师讲述）旗升得越来越高了。肖晓的脑袋仰得跟后背几乎成一个直角了。这时候他感觉太阳的光芒“轰”的一声跳进了他的眼睛里，他的血液和筋骨都在热烈地燃烧，他的整个身体烧成了一把透明的火炬，是少先队旗上火炬的...

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