篇1：《亚丽古娜》课件 五年级舞蹈美育(共23张PPT内嵌音视频)《亚丽古娜》课件 五年级舞蹈美育(共23张PPT内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)《亚丽古娜》新疆维族体态、手位及腕部动作你们知道老师表演的是什么民族的舞蹈吗？。新疆 维吾尔族维吾尔族人民热情好客，在生活中也少不了歌舞的陪伴。维族姑娘活泼美丽，男子英俊潇洒，他们的歌舞充满了青春活力。《亚丽古娜》新疆维族Get More Traffic新 疆新疆富有“歌舞之乡”的美称，只要你踏上这片辽阔的土地，就会被那优美的歌声与动人的舞姿所吸引！新疆代表性动作1移颈2托帽手新疆帽子是有文化的，维吾尔族男女老少，不论春夏秋冬都有戴帽子的习惯，夏天戴的叫“多帕”，冬天戴的皮帽子叫“吐马克”，这些戴在头上的帽子，千姿百态，五颜六色，呈现出独特...
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     篇2：《少年英雄小哪吒》课件 四年级舞蹈美育(共18张PPT内嵌视频)《少年英雄小哪吒》课件 四年级舞蹈美育(共18张PPT内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)中小学舞蹈美育课程《少年英雄小哪吒》屏幕前的小朋友们，你们认识他吗？他就是中国古代神话中常常出现的人物他的名字叫哪 吒明代《三教搜神大全》中的哪吒绘图古代很多神话小说中都有哪吒的身影。对哪吒记载最多的，是一本叫做《三教搜神大全》的书，书中记录了好多中国古代民间的神仙故事。哪吒闹海1979年哪吒传奇2003年哪吒之魔童降世 2019年那么在哪吒身上都发生过哪些故事呢？一起来说一说，看一看吧。哪 吒 闹 海请带着问题看故事哪吒为什么要闹海？看完故事老师太喜欢哪吒了。他小小年纪不畏艰难，正义、勇敢，有担当还十分的善良，真真是一个顶天立地的...
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     篇3：人音八上3.《献上最洁白的哈达》校本教材舞蹈创编视频人音八上3.《献上最洁白的哈达》校本教材舞蹈创编视频资料可供全国地区适用。
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篇4：人音二上2.彝家娃娃真幸福 校本教材舞蹈创编视频人音二上2.彝家娃娃真幸福 校本教材舞蹈创编视频资料可供全国地区适用。
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篇5：《动物大狂欢》课件 二年级舞蹈美育 通用版(共27张PPT内嵌视频)《动物大狂欢》课件 二年级舞蹈美育 通用版(共27张PPT内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)欢迎同学们来到动物王国动物大狂欢飞翔憨厚可爱活泼高大俏皮同学们跟着动物儿歌进行动作练习吧！小鸟天空展翅飞大熊洞里吃蜜糖松鼠树上摘果忙小鹿林中捉迷藏大象鼻子那么长兔子花间晒太阳边读边做同学们真棒！接下来考验你们组合能力的时间到了！你们的创造力真的很丰富！优秀小演员奖最积极小组奖动保护物●0公0/0000h疲。8人000●8● 7sR八0试攒⊙灵图网C东方Ce6 dy.com股收作品情勿我反shop14087256177611688.cQm女8OCTC...
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    篇6：人音七下3.《青春舞曲》校本教材舞蹈创编视频人音七下3.《青春舞曲》校本教材舞蹈创编视频资料可供全国地区适用。
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篇7：人音三上2.草原上 校本教材舞蹈创编视频人音三上2.草原上 校本教材舞蹈创编视频资料可供全国地区适用。
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篇8：人音一下6.小宝宝睡着了 校本教材舞蹈创编视频人音一下6.小宝宝睡着了 校本教材舞蹈创编视频资料可供全国地区适用。
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篇9：人音二下8.新疆是个好地方 校本教材舞蹈创编视频人音二下8.新疆是个好地方 校本教材舞蹈创编视频资料可供全国地区适用。
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篇10：《左手和右手》课件 一年级舞蹈美育 通用版(共20张PPT内嵌视频)《左手和右手》课件 一年级舞蹈美育 通用版(共20张PPT内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)左手和右手左手和右手相亲相爱的好朋友1左手和右手这可怎么办呢？2二、新课新授1、听一听左手和右手3生气的左手头也不回地飞走了......左手和右手4重新做回相亲相爱的好朋友！2、看一看二、新课新授二、新课新授3、学一学1、这是我的左手，哎呀飞走了 详 细 的 动 作 分 解二、新课新授3、学一学2、 我用我的右手，把它拉住了 详 细 的 动 作 分 解二、新课新授3、学一学3、左手，右手，两个朋友拉拉手 详 细 的 动 作 分 解二、新课新授3、学一学4、左手，右手，两个拍拍手 详 细 的 动 作 分 解3、学一学...
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   篇11：《爱生活的机器人》课件 四年级舞蹈美育(共18张PPT内嵌音视频)《爱生活的机器人》课件 四年级舞蹈美育(共18张PPT内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)中小学舞蹈美育课程主题： 爱生活的机器人今天的美好生活，少不了前人的努力奋斗，在学习本课之前我们先一起欣赏和平常看的当代舞《黄河》有什么不同？欣赏：看不同街舞POPPING（震感舞），也称为机械舞，属于街舞的一种。POPPING最基本的元素为POP，是指通过肌肉的快速收缩与舒张而达到震动的效果，一般包括手臂，腿部，胸部，肩颈等部位。中文名： 震动舞、震感舞、机械舞外文名 ：POPPING、POPPIN 舞蹈类型： 街舞品评：寻特点机器人动作特点：1.身体僵硬(比较质感)2.动作缓慢 ，步法节奏强（速度均衡）体验模仿：找感觉机器人抬手＼...
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     篇12：《宋代风俗画》课件 四年级舞蹈美育(共17张PPT内嵌音视频)《宋代风俗画》课件 四年级舞蹈美育(共17张PPT内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)壹贰叁屈膝小碎步脚步要碎膝盖要弯曲手捏拳头腰间摆动壹贰动作变变变改变动作的空间改变动作的方位叁改变动作的情境、表情东张西望蹦蹦跳跳吃东西和伙伴打招呼蹴鞠（踢球）采莲斗蛐蛐扑蝶蹴鞠（踢球）采莲斗蛐蛐扑碟第一个八拍第二个八拍欢金銀首色金銀首百高府登世成造金银首世成连金银首口经世儿地喜天款99艺木网www.的利府园客世成造金銀首右西客世成造金任西签世成造金银首館过省到盗世成造金银首国为月可9:。3画7品两我阅善于观察善于思麦大经新生处处是艺木级处逐有舞滔！
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    篇13：人音二下8.我爱雪莲花 校本教材舞蹈创编视频人音二下8.我爱雪莲花 校本教材舞蹈创编视频资料可供全国地区适用。
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篇14：【新课标】 7.2 维护祖国统一课件+视频素材【新课标】 7.2 维护祖国统一课件+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)维护祖国统一部编版九年级上册教学目标核心素养目标政治认同：热爱祖国，拥护党和国家政策；坚决反对分裂，维护国家统一。道德修养：树立维护国安全统一意识、增强维护祖国统一的情感。法治观念：履行维护祖国统一，维护国家领土、主权完整的法定义务；与一切分裂言行、一切有损国家利益的言行作斗争。责任意识：树立天下兴亡，匹夫有责的胸怀；维护国家统一是每个公民义不容辞的责任。温故知新1、我国处理民族关系的方针是什么？2、我国的民族关系是什么？新课导入：国庆期间解放军加强台海巡逻，目的是什么？中物理第七课 中华一家亲7.2 维护祖国统一自主学习阅读教材P97-...
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    Tags：舞蹈,视频,祖国,精选,14篇
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