篇1：综合探究八 让历史告诉未来：我们的昨天、今天和明天 教学设计 (4)综合探究八 让历史告诉未来：我们的昨天、今天和明天 教学设计 (4)资料可供全国地区适用。 大致详情：1学情分析九年级是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。九年级的学生正处在生长发育的高峰期，一方面他们对因青春期生理、心理急剧变化而产生的丰富而深刻的感受和体验，有诸多成长的烦恼；另一方面面对沉重的学习、升学压力和开放的社会环境带来的各种刺激和诱惑，难免不知所措。本课是《历史与社会》课程的总结，具有较强的综合性，主要通过回顾历史，明确当下，展望未来三部分，引导学生能够认识人类历史的进程，理解当今社会面临的问题与挑战，从而明确个人与历史，个人与社会的关系，形成相应的社会责任感和使命感，把握自己的成长之路。2教学目标1、结合资料分析学生能知道关于历史分... 图片详情：  篇2：认字与学拼音2 我们的祖国 课件认字与学拼音2 我们的祖国 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：课件7张PPT。2 我们爱祖国燕子爱暖暖的泥窝，蜜蜂爱香香的花朵，羊儿爱绿绿的山坡，我们爱美丽的祖国。我们爱祖国课件PPT课文详解“我们”的“们”读轻声，“爱”要重读，“祖国”要读到位。注意“子”“的”读轻声。“O“读时嘴巴要拢圆，感情要充沛激昂。公鸡打鸣o o o圆圆嘴巴o o oo课件PPT课文详解课件PPT课文详解占居中格，从左上起笔，一笔写成。课件PPT课文详解读的时候，嘴半开半闭，嘴唇拢圆，舌头向后缩，声带颤动。课件PPT课文详解 图片详情：    篇3：第三课第一框我们的社会主义祖国课件第三课第一框我们的社会主义祖国课件资料可供全国地区适用。 大致详情：课件27张PPT。第三课 认清基本国情第一框 我们的社会主义祖国单击页面即可演示 在当代国际社会中，感受中国的力量，我们可以看到：一、世界舞台上的中国＊成功举办北京奥运会、上海世博会； ＊2001年到2011年，我国累计对外提供各类援款1700多亿元人民币，为173个发展中国家和13个地区性国际组织培训各类人员6万多名；＊中国是联合国安理会常任理事国中派遣维和人员最多的国家； ＊………北京奥运会开幕式在“鸟巢”举行 请欣赏下列一些图片，感悟世界舞台上的中国。开幕式上巨大的卷轴徐徐展开中国队获得北京奥运会男子体操团体冠军中国包揽男单乒乓球金、银、铜牌穿着唐装的上海APE... 图片详情：      篇4：综合探究八 让历史告诉未来：我们的昨天、今天和明天 教学设计 (5)综合探究八 让历史告诉未来：我们的昨天、今天和明天 教学设计 (5)资料可供全国地区适用。 大致详情：1教学目标知识目标：了解中国封建社会的分裂与统一的局面，明确统一始终是中华民族历史发展的主流；知道统一的多民族国家是中华各族人民共同缔造的，了解中国古代各民族相互融合的史实；了解中国封建社会盛世局面出现的原因及表现，知道从秦代到清代主要王朝的版图，认识中国历史发展的统一大势。能力目标：通过观察《中国历史纪年表》和主要王朝的疆域图，培养学生的读图能力；通过对史料的阅读和分析，培养学生从史料中获取有效信息的能力；通过师生交流，丰富、拓展学生的认知和经验，锻炼语言组织和表达能力。情感目标：通过学习，明白长期的国家统一是中华文明延续的重要保障，我们应该自觉维护国家统一和民族团结。教学重难... 图片详情：  篇5：综合探究八 让历史告诉未来：我们的昨天、今天和明天 教学设计 (2)综合探究八 让历史告诉未来：我们的昨天、今天和明天 教学设计 (2)资料可供全国地区适用。 大致详情：1教学目标1、通过不同历史时期区域联系的重大历史事件的梳理分析，比较不同历史时期人们对世界认识的变化，了解人类历史发展趋势之一是世界从相对分散逐渐走向相互联系的整体。2、通过材料分析，理解整体世界带来的积极影响和意义。3、能举例说明现今世界整体化趋势还在不断加强，会用历史发展的眼光看现实问题。2学情分析学生可能的困难点是：1、学生对不同历史时期区域联系的相关事件之间没有建立联系，历史的整体感不强，在这种情况下，要想从中概括出人类历史发展趋势有很大的难度。2、学生对史料的解读分析会有一定的困难。根据学生的认知规律，我考虑教学过程要由浅入深，由简到难。从不同时期人们认识的世界范围和联系的... 图片详情：   篇6：湖南省益阳市第六中学初中部七年级音乐上册教案：第六课时 歌曲《祖国颂》《祝福祖国》《今天是你的生日，中国》《祖国歌》。湖南省益阳市第六中学初中部七年级音乐上册教案：第六课时 歌曲《祖国颂》《祝福祖国》《今天是你的生日，中国》《祖国歌》。资料可供全国地区适用。 大致详情：第二单元祖国颂歌课题：歌曲《祖国颂》《祝福祖国》《今天是你的生日，中国》《祖国歌》。课时：第六课时课型：欣赏课教学目标：情感态度价值观：欣赏《祖国颂》《祝福祖国》《今天是你的生日，中国》《祖国歌》，体验出每一首歌曲在表达热爱祖国、歌颂祖国情感时的不同方式；过程与方法：辨别不同歌曲的不同演唱形式；感受不同歌曲的风格、音乐效果；感知歌曲的力度变化、旋律起伏的音高变化；知识与技能：（1）本课音乐材料比较多，要求在有限的教学时间内较好地完成教学任务。（2）引导学生完成本课的各项任务；画旋律线，填写表格，制作小插图。教学过程：一、预学1、教师用语言引入本课的教学内容—... 图片详情：  篇7：第三课第一课时 我们的社会主义祖国 课件第三课第一课时 我们的社会主义祖国 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：课件31张PPT。 第三课我们的社会主义祖国品成就经济：政治：科技文化：展示中国的力量一、世界舞台上的中国1、中国在世界舞台上的地位作用品经济成就中国经济快速发展。杨洁篪品政治成就中国政治地位提高品文化成就中国文化软实力提升联系以上材料 当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一； A、上述成就可以得出什么结论?展示中国力量： -------- 引领世界经济发展杭州G20峰会上，中国为世界经济发展开出“中国药方”中国倡导的“一带一路”得到100多个国家积极响应。展示中国力量： -------- 维护世界和平 中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越... 图片详情：   篇8：第三课第一框 我们的社会主义祖国 (课件＋教案＋素材）第三课第一框 我们的社会主义祖国 (课件＋教案＋素材）资料可供黔东南苗族侗族自治州地区适用。 大致详情：(共33张PPT)1.了解中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。2.认清我国的基本国情，知道我国正处在社会主义初级阶段。3.明确我国社会的主要矛盾和建设中国特色的社会主义的总任务。4.高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移走中国特色社会主义道路的重要性。学习重点你知道我国最大的大型飞机是什么吗？2017年5月5日，我国首架具有完全自主知识产权的大型喷气式客机C919在上海浦东机场冲上云霄，成功完成首飞任务，圆了国人期盼半个世纪的“飞机梦”。它的首飞之所激动人心，不仅因为这是中国民航最大、最显著的里程碑，它也意味着中国将跻身美国、英国等少数国家能够自主制造大... 图片详情： 篇9：第三课 第一框 我们的社会主义祖国（课件+教案+素材）第三课 第一框 我们的社会主义祖国（课件+教案+素材）资料可供全国地区适用。 大致详情：21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台人教版政治九年级《我们的社会主义祖国》教学设计课题 我们的社会主义祖国 单元 二 学科 政治 年级 九学习目标 让学生了解我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就。重点 如何认识现阶段我国社会的主要矛盾难点 如何认识现阶段我国的基本国情教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 播放视频问：这个视频说明了什么呢？学生回答师：我们的社会主义祖国取得了巨大的成就。 观看视频回答问题 简单直接，直奔主题讲授新课 活动一：感受中国力量展示材料见课本P32请收集当前一些新闻，了解我... 图片详情：   篇10：第三课第一框 我们的社会主义祖国 课件第三课第一框 我们的社会主义祖国 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：课件55张PPT。新闻播报第二单元 了解祖国 爱我中华第三课 认清基本国情3.1我们的社会主义祖国1.了解我国的国际地位、世界格局。2.我国改革开放以来的建设成就,记住我国的基本国情，主要矛盾，总任务。3.了解我国改革开放以来取得成就的根本原因和当代中国发展进步的根本方向。学习目标自学指导1 请大家认真默读课文P32—34的内容，思考下列问题，找出答案。8分钟后比谁能正确回答。1、?完成课本32页活动框，概述中国的国际地位。2、?叙述当今的世界格局。3、我国改革开放以来取得了哪些成就，这些成就说明了什么？4、我国的基本国情是什么？具体表现在哪些方面？在国际文化舞台... 图片详情：   篇11：《我们的社会主义祖国》课件《我们的社会主义祖国》课件资料可供西安市地区适用。 大致详情：课件51张PPT。第三课 认清基本国情14:42:54序幕 65年前，中华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新纪元。 斗转星移，花开花落，65年岁月弹指一挥间，共和国沧桑巨变，神州大地日新月异。 让我们走进我们的社会主义祖国，了解我国的国情，承担起对社会、对国家的责任。第一框 我们的社会主义祖国西安市第五十八中学 袁春迎14:42:54品成就 请分别从经济、政治、科技文化等方面列举新中国成立特别是改革开放后所取得的伟大成就和外界评价。展示中国的力量！感受祖国的变化！GDP、财政收入、外汇储备 国内生产总值（GDP）是指在一定时... 图片详情：   篇12：综合探究八 让历史告诉未来：我们的昨天、今天和明天综合探究八 让历史告诉未来：我们的昨天、今天和明天资料可供全国地区适用。 大致详情：21世纪教育 经纬社会思品工作室综合探究八 让历史告诉未来：我们的昨天、今天和明天（练习）一、选择题：1．世界从分散趋向整体发展是在( )A．农耕阶段 B．15、16世纪之交 C．19世纪初 D．20世纪二三十年代2．中华文明、印度文明、欧美文明在发展过程中都经历的发展阶段是( )①史前文明 ②农业文明 ③工业文明A．①②③ B．①③ C．①② D．②③3．下列人类文明前进的足迹，按时间先后顺序排列，正确的是( )①农业文明 ②工业文明 ③史前文明 ④信息时代的高科技文... 图片详情：   篇13：【精品解析】人教版初中历史与社会九年级下册第八单元综合探究八 让历史告诉未来：我们的昨天、今天和明天同步练习【精品解析】人教版初中历史与社会九年级下册第八单元综合探究八 让历史告诉未来：我们的昨天、今天和明天同步练习资料可供全国地区适用。 大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版初中历史与社会九年级下册第八单元综合探究八 让历史告诉未来：我们的昨天、今天和明天同步练习一、单选题1．（2017·杭州模拟）某校九年级学生围绕“中国人口数据与政策”主题，进行资料收集，收集到以下一张图表，请读图标，完成小题。我国不同时期的人口数据与政策人口总数 人口出生率 人口自然正常率 60岁以上老人占总人口的比率 ●1982年，国务院发布文件提倡“一对夫妇只生育一个孩子”。 ●2015年，中共十八届五中全会决定：“全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策”1982年 10.16亿22.28%15.68%7.62%2012年 1... 图片详情：     Tags：今天,我们,祖国,精选,13篇  |
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