篇1：我和我的祖国我和我的祖国资料可供全国地区适用。
大致详情：我和我的祖国当我站在国际机场安检的门口,将再次踏上离别祖国的道路。我的爱人在我胸口摩擦着眼泪,我心疼地搂着她因泪眼婆娑而颤抖的肩膀,这一别，不知何时相见。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。我回头看了看站在我身后的爷爷奶奶那佝偻的娇小身躯,那布满岁月痕迹的面颊他们的眼神充满了对我留学在外的信任与信心。我放眼望去,看见移动在机场大厅里面黑头发的中国人,那熟悉的语言,熟悉的黄皮肤,我在未来一-段时间里听到,看到的机会变得稀薄渺茫....我突然听到有人大声的叫我的中文名字,我回头一看,发现MIKE的脸庞占据了我的整个视线,原来我又在梦中忆起了-年前离别中国的那个清晨。虽然我在海外读书已经接近1年...
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  篇2：高中主题班会 我和我的祖国（爱国主义高中）素材高中主题班会 我和我的祖国（爱国主义高中）素材资料可供全国地区适用。
大致详情：主题班会－－我和我的祖国（爱国主义|高中）前言思政班会是落实“立德树人”根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，引导学生“扣好人生第一粒扣子”的课程之一。用心、走心、贴心，上出有温度的思政班会课，做学生价值观的引路人，是我们每位班主任都必须具备的技能。教学设计活动背景高三阶段是人生重要的十字路口，也是整个高中阶段最为关键的一年。高三学生即将面对各种各样的选择，这些选择都将对他们的未来产生深远的影响，因此给予他们正确的价值引领就显得非常重要。2020届高三（4）班是一个理科班，共有40名学生，他们正面临着升学、择专业、选人生道路等多种困惑，如何选择，如何让人生有价值、有意义，是他们需...
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 篇3：我和我的祖国（教学设计）-小学生主题班会通用版1我和我的祖国（教学设计）-小学生主题班会通用版1资料可供全国地区适用。
大致详情：我和我的祖国——班会课教学设计活动目标:通过本次班会,激起了学生的强烈爱国主义热情。活动重难点:在日常生活中,我们小学生该如何爱国。教学方法:提问、讨论、唱歌等多种形式的有机结合活动准备:1．利用班级的多媒体展示中国版图,黑板上写着“我爱我的祖国”。2．搜集祖国的大好山河的知识,每人至少会唱一首爱国歌曲。活动过程: 一、序言 主持人（女）:72年,光辉岁月弹指挥间,72年,中华大地沧桑巨变。2021年,我们伟大的祖国迎来了她的72岁生日。 主持人（男）:同学们,你们爱我们的祖国吗 主持人（女）：今天,我们主题队会的题目就是“我和我的祖国”。 主持人（男...
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 篇4：假期社会实践及安全主题班会 课件(共31张PPT)假期社会实践及安全主题班会 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)践行诚朴文化 感悟责任担当—假期实践学习及安全教育第一部分：实践学习内容1、红色文化学习作为红色革命根据地的孩子，请每位学生选择任意角度或点，深入了解、挖掘该革命前辈或事件的背景、过程、当时的影响及对后世及我们的意义。例如：毛主席在延安工作的历史背景、革命历程、当时的影响及对后世及我们的意义。此部分学习中学生需借助网络、老革命前辈、各红色纪念馆等，认真挖掘红色革命故事。2、家务劳动在安全防护前提下，主动承担家务劳动，感悟父母不易，引导学生学会感恩，主动承担家庭责任。非学习时间主动打扫卫生、做饭、洗衣服，辅导弟弟妹妹学习。例：记录家常菜谱，记录食材、原料、调料、...
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    篇5：【新课标】粤教花城版七上第一单元《我和我的祖国》课件+教案+素材【新课标】粤教花城版七上第一单元《我和我的祖国》课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台花城版七年级上册第一单元《我和我的祖国》教学设计课题 《我和我的祖国》 单元 一 学科 音乐 年级 七年级教材分析 《我和我的祖国》是一首歌颂祖国的歌曲。通过对“我和我的祖国”“我的祖国和我”诗一般的描写,歌颂了祖国的广阔美丽,表达了人民和祖国永远在一起,一刻也不能分割深的深情厚意。歌曲旋律流畅,层次清楚,跌宕起伏,歌词富于深情,真挚的情感把歌曲推向高潮。《我和我的祖国》的作者秦咏诚，他生在海边，长在海边，大海赋予他生命，赋予他性格，赋予他大海一样宽阔的情怀，也赋予他大海般深广而绵长的旋律。他深谙大海的潮起潮落，他深爱大海的碧浪清波。他深知，是新中国培养了他...
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篇6：班会：我和我的祖国（教案）通用版七年级上册班会：我和我的祖国（教案）通用版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：班会：我和我的祖国学情分析七年级学生刚刚进入初中，虽然从幼儿园到小学都有相应的爱国教育。但是，爱国，应该是一个常提常新的话题，一个有生气的灵魂，对于自己的国家，常常会有新的思考、新的感悟。而这种思考，又常常在某种仪式中获得。经常给孩子创造这种仪式，引导学生积极关注自己的祖国的动态，思考祖国与自己的关系，自己对于祖国能做些什么，激发其爱国情感。在日常教学中，教师以身作则，创造良好的环境，践行自己朴素的爱国行动，给学生以潜移默化、润物无声的爱国教育。主题班会，就是一次集中的激发爱国热情的活动。经验准备：学生查阅资料，了解祖国相关常识；熟悉赛制；音乐活动课学唱《我和我的祖国》；2位主持人。物...
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   篇7：【新课标】人教版六上第一单元第七课时《我和我的祖国》课件+素材【新课标】人教版六上第一单元第七课时《我和我的祖国》课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)《我和我的祖国》人教版 六年级上教学目标审美感知目标：把握歌曲的情绪，教通过学习《我和我的祖国》能够热爱祖国，努力学习，将来把我们祖国建设的更美丽、富强。艺术表现目标：通过学唱歌曲《 我和我的祖国 》，使学生能够把握歌曲的情绪、节奏，体会歌曲的旋律特点。创意实践目标：通过音乐活动，调动学生的积极参与意识，培养节奏感和创造力，训练协调性，加深对歌曲风格的理解。文化理解目标：通过学习歌曲，感受歌曲情绪，学唱和欣赏歌曲，学生朴素而深沉的爱国情感，树立民族自豪感。01新知导入新知导入73年前，中华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新纪元。在中国共...
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篇8：【爱国教育】《我和我的祖国》-高中主题班会（优质课件+教案+素材）【爱国教育】《我和我的祖国》-高中主题班会（优质课件+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台高中主题班会:我和我的祖国班会题目 我和我的祖国背景分析1、《新时代爱国主义教育实施纲要》中明确指出。爱国主义教育是面向全民，聚焦青少年的教育。作为时代新人的高中生。是中国特色社会主义道路的储备建设者和可靠的接班人。也是中国梦的潜在的“筑梦人”，他们担当着未来重要的兴国责任。 2、新时代的高中生，思维灵活，求知欲强，但由于心理的发展不够成熟，容易被一些错误思潮和狭隘的爱国主义思想所影响，从而导致一些负面情绪爆发，做出丧失理智的行为，只有加强爱国主义教育，培养高中生强烈的爱国主义情怀，为弘扬民族精神和时代精神奠定良好的感情基础，才能使其践行合理的，正确的爱国主...
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   篇9：人教版六年级上册第一单元 我和我的祖国 教案（表格式）人教版六年级上册第一单元 我和我的祖国 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：6课 题 我和我的祖国 授课时间主备教师 课型 欣赏 课时 1 授课人教学目标 知识技能 通过欣赏歌曲，感受、体验声乐作品的魅力。过程方法 通过聆听歌曲，初步感知复拍子的音乐律动；感受不同唱法对同一声乐作品的诠释。情感态度价值观 通过本课的学习，激发学生朴素而深沉的爱国情感，树立民族自豪感。教学重点 感受、体验声乐作品的魅力。难点关键 感知复拍子的音乐律动。学情分析 这首歌曲采用6/8拍、二部曲式写成，引领学生复习6/8拍的强弱特点及指挥图示，学生随音乐做指挥动作。为学生讲述这首歌曲的创作过程，让学生了解歌曲创作的偶然性和其中蕴含的乐趣，引导...
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 篇10：XX中学20XX年暑期社会实践活动方案XX中学20XX年暑期社会实践活动方案资料可供全国地区适用。
大致详情：XX中学20XX年暑期社会实践活动方案一、活动主题:践行新思想·奉献新时代二、活动要求：以班级或个人为单位，每班至少上交5篇暑期社会实践报告。调查报告字数不少于1000字。三、活动内容如下（一）“红色基因传承”实践服务专项活动。开展“追寻红色印记、传承红色基因”文化实践活动，着力聚焦挖掘、发现、传播红色人物、红色事迹、红色精神，切实引导青年学生知红色文化、学红色事迹、做红色传人，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。（二）“基本道德规范教育”实践服务活动。引导学生根据《公民道德建设纲要》广泛学习基本道德规范，通过道德品格实践、道德宣讲、道德评议、道德模范入社区等...
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 篇11：【核心素养目标】人教版六上第一单元第七课时《我和我的祖国》教案【核心素养目标】人教版六上第一单元第七课时《我和我的祖国》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版音乐六年级上册第一单元第七课时《我和我的祖国》教学设计课 时：1课时1、教材分析：人民教育出版社六年级上册歌曲《我和我的祖国》作品采用了抒情和激情相结合的笔调，将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合，表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。该曲歌词以第一人称的手法诉说了“我和祖国”息息相连、一刻也不能分离的心情，作者将“我”和“祖国”比喻为孩子和母亲，又将“祖国”和“我”比喻为大海和浪花，这两个具象而生动的比喻，准确又动情，表达了个人和祖国之间，亘古不变的情感。秦咏诚在力求获得准确、生动的音乐形象的同时，十分懂得生活中的语言节奏与音乐中旋律节奏...
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   篇12：话题 6 劳动与社会实践 2023年中考英语新情境化创新试题对点练（原卷+解析卷）话题 6 劳动与社会实践 2023年中考英语新情境化创新试题对点练（原卷+解析卷）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台话题 6 劳动与社会实践一、阅读理解根据短文内容，选择最佳选项。According to the Ministry of Education, students of primary and junior high schools will receive new labor(劳动) education from this term. They will take no less than one class in labor skills a week. They'll learn everything from everyday chores like...
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  篇13：初中主题班会 我和我的祖国 爱国教育 课件 (39张PPT)初中主题班会 我和我的祖国 爱国教育 课件 (39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)我和我的祖国中小学生爱国教育主题班会可爱的中国中国梦 中国强少年强国说理性爱国目录CONTENTS祖国的大好河山强国有我可爱的中国第一部分祖国是伟大的母亲，用甘甜的乳汁养育了无数中华儿女；祖国又像个孩子那么可爱，值得无数儿女去呵护她，为之奋斗，甚至牺牲生命也心甘情愿，在所不惜。可爱的中国活动一：朗读《可爱的中国节选》重温经典，缅怀先烈，弘扬爱国精神朋友！中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好像我们母亲的体温，不高不低，最适宜于...
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    篇14：社会实践课 手工制作兴趣小组 纸雕介绍(共17张PPT )社会实践课 手工制作兴趣小组 纸雕介绍(共17张PPT )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●纸雕目录目录纸雕的分类纸雕的制作方法制作纸雕的工具立体纸雕的符号纸雕的分类刻板纸雕制作方法一一免刻包装内会提供已经在工厂用机器压出图案的模具。使用者只需要用手沿着模具边缘按压，得出一个个零散部件，再经过拼接，便可以做出一个完整的纸雕作品。二手 刻打印图纸直接打印在卡纸上/复刻·先把图纸打印在普通打印纸上·...
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  篇15：1.3我和我的祖国 教案1.3我和我的祖国 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 1.3《我和我的祖国》
教材分析 歌曲《我和我的祖国》，由李谷一演唱，是一首深受人们喜爱的经典之作。这首歌曲采用了抒情和激情相结合的笔调，将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合起来，表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。歌曲采用舒展流畅的旋律，6/8、9/8的三拍子，有主歌有副歌的并列二部曲式结构，不强调装饰性，而让其自然流露，这样既朴实大方，又亲切感人，生动形象地表现了每一个人和生他养他的祖国的血肉联系，可以这样说，在词曲结合的领域中，已经达到了相当程度上的“恰到好处”。因此，《我和我的祖国》是一首具有永久魅力的深受人们喜爱的抒情歌曲。
教学目标 1、认知目标：欣赏歌曲。...
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 篇16：1.3我和我的祖国 教案1.3我和我的祖国 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我和我的祖国
一、教材简析：歌曲是我国词、曲作家张藜和秦咏诚创作的一首爱国主义歌曲。歌曲速度较快，音域跨度较大，音区较高，是一首以欣赏为主的歌曲。
二、学情分析：初一的学生对音乐所表达的不同情绪有一定的认知，对旋律的节奏和音高走向有一定体验，但是对于乐曲的结构，作者的创作意图等理解不够深入，这需要教师采取灵活多变的教学手段，充分调动学生主动学习的积极性，不断提高学生学习音乐的兴趣。
三、教学目标
1、知识性目标
让学生熟悉歌曲的旋律及节拍特点。
让学生了解什么是混合拍子及 拍的挥拍图式。
2、技能性目标
提高学生对6拍子的感受能力。
学会 拍分拍及合拍的挥拍。
3、...
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  篇17：“我和我的祖国”主题班会教案设计“我和我的祖国”主题班会教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：“我和我的祖国”主题班会教案设计每一天，在生命的每一面，我都有进步主题：我和我的祖国一、适用年级 高中一年级二、活动目标1.通过回顾祖国历史（片段）之一点，让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事，培养学生朴素而深沉的爱国情感。2.通过模仿和视听，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。三、活动准备多媒体设备、编制脚本、选好演员、排练。四、活动过程（一）主持人宣布开始无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。第一版块——苍桑岁月班会主题版面出现（屏幕）：回顾历史，祖国因我们而...
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   篇18：综合探究 结合社会实践 勇于开拓创新(共23张PPT)-高中政治统编版选择性必修3课件综合探究 结合社会实践 勇于开拓创新(共23张PPT)-高中政治统编版选择性必修3课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)结合社会实践 勇于开拓创新综合探究四目标导航学习目标1.结合具体案例，体会联想思维的迁移或想象在问题解决中的运用。2.理解发散思维与聚合思维、正向思维与逆向思维的特征和方法，分析不同思维方式的依据和优势，领悟它们之间的互补作用。3.把握超前思维的要义，理解超前思维的特征，体会其在创造性预测事物发展态势方面的意义。议题1为什么要提高创造性思维？党的十八大召开以来，中共中央总书记习近平多次强调创新思维。他指出，“惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜”，生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。在谈到实...
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     篇19：综合探究结合社会实践勇于开拓创新教案（表格式） 高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维综合探究结合社会实践勇于开拓创新教案（表格式） 高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维资料可供全国地区适用。
大致详情：单元教学设计单元名称 提高创新思维能力单元教学设计说明 （1）本单元学习对发展学生核心素养的价值和意义： 在思想政治学科的四个核心素养中，“逻辑与思维”课程模块主要培养学生的科学精神，而科学精神是人们认识世界和改造世界中表现出来的一种精神取向。在认识世界和改造世界的关系中，马克思主义更看重对世界的改造问题。要改造，必然要创新，改造本身就是创新。 培养创新思维能力是培育学生科学精神的基础。本单元以培养学生创新思维能力为具体目标，通过培养创新思维能力而培育其科学精神。为此，本单元的教学要结合具体的创新思维案例，探究创新思维的方法和意义，引导学生在把握创新思维的一般方法和技巧的基础上，切实参与到...
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  篇20：我和我的祖国班会（课件）小学生主题班会通用版(共20张PPT)我和我的祖国班会（课件）小学生主题班会通用版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)BY YUSHEN我和我的祖国BY YUSHEN目录最中国的发展—中国科技、交通、经济01最中国的捍卫者—中国军人02最中国的行动—海外撤侨03最中国的憧憬—绿色中国梦04最中国的贡献—每个中国人05BY YUSHENPART 01最中国的发展中国科技、交通、经济BY YUSHEN最中国的发展—中国科技、交通、经济01前言我们的祖国从中华人民共和国成立以来，从一个一穷二白的穷国到一个繁荣富强的亚洲强国经历了多少风风雨雨的考验。我们的祖国在灾难面前坚强不屈，用宽厚的臂膀挽起高山大海，将人民紧紧地揽于怀中，用坚强的凝聚力使我们的人民...
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  Tags：我和,我的,祖国,社会实践,精选
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