篇1：1《祖国啊，我亲爱的祖国》教案（第1课时）1《祖国啊，我亲爱的祖国》教案（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《祖国啊，我亲爱的祖国》核心素养教案教学目标1.综合运用默读与朗读的方法学习诗歌，了解诗歌内容，体会诗歌的韵律和节奏。2.把握诗歌中出现的大量意象，分析诗人的情感脉络，体会诗人深沉真挚的爱国情感。3.品味富有表现力的语言，积累抒情优美的语句。课时安排2课时。第1课时一、导入引导学生回忆初中阶段现代诗歌学习历程（七、八年级已学过《金色花》《荷叶·母亲》《天上的街市》《黄河颂》《假如生活欺骗了你》《未选择的路》《回延安》等诗歌，九年级上册学习了现代诗歌的“活动·探究”单元、名著《艾青诗选》），小结已掌握的现代诗歌阅读方法。提出本单元主要学习目标：在...
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   篇2：你好，少代会！ 课件(共27张PPT)-小学生主题班会通用版你好，少代会！ 课件(共27张PPT)-小学生主题班会通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)你好，少代会！一、什么是少代会？●少代会全称：中国少年先锋队代表大会●少代会性质：少代会是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议，是同级队组织的最高权力机构，它有商讨、决定一个时期队的重大事务，选丼产生队工作领导委员会的权力。●少代会任务：总结前阶段的工作决定今后一个时期的任务选举少先队工作领导机构一、什么是少代会各级队组织定期规范召开代表大会。 是少先队组织中实现民主集中制领导和管理方法的具体体现。 是让少先队员在队组织里履行小主人权利与义务的保证。 是培养队员主人翁意识的一种重要形式。会前工作递申请定方案...
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    篇3：1 祖国啊，我亲爱的祖国 课件(共33张PPT)1 祖国啊，我亲爱的祖国 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)1.学习诗歌，关注诗歌的文体特征，有感情地朗诵诗歌，把握诗歌的韵律和节奏。2.把握诗歌中的意象，对其内涵和艺术表现力进行赏析。3.体会诗人的情感，理解诗中蕴含的哲理，得到精神的感染和美的熏陶。单元学习目标（语文要素：基础、诗歌阅读）第一单元一、借助诵读体会诗歌的韵律、节奏、语言等文体特征，发掘诗歌的音乐美、结构美、语言美语文核心素养《祖国啊，我亲爱的祖国》中多个“我是……”领起的句式，由“——祖国啊！”反复而收束的小节结尾，像一个个整齐的音乐段落，具有鲜明的节奏感。《梅岭三章》中旧体诗规整的韵律和《短诗五首》中白话诗自由的韵律，读起来都朗朗上口，具有很强的...
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     篇4：你好，祖国妈妈 课件+教案你好，祖国妈妈 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“你好，祖国妈妈”活动目的：根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。活动准备：1、中国地图、国徽、国歌、祖国山河图片，相关视频等。2、黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。3、卡纸。 活动过程：一、中队主题会仪式中队长：各小队汇报人数。第一小队队长：第一小队全体队员起立立。（跑到中队长面前）小队长：（互敬队礼）报告中队长，本小队原有队员（）人，实到（ ）人，报告完毕。中队长：接受你的报告。（互敬队礼，小队长回原位：坐下）三个小队队长均汇报完...
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  篇5：你好冬雪课件课后服务 美术社团活动(共15张PPT)你好冬雪课件课后服务 美术社团活动(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)WINTER你好，冬雪enter your title here somethingenter your title here somethingenter your title here somethingCONTENT目录01.课题引入02.绘画构思03.绘画材料04.范作分解PARTONE课程引入enter your title here somethingenter your title here somethingenter your title here something雪：从混合云中降落到地面的雪花形态的固体水。由大量白色不...
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    篇6：1《祖国啊，我亲爱的祖国》教案（第2课时）1《祖国啊，我亲爱的祖国》教案（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《祖国啊，我亲爱的祖国》核心素养教案教学目标1.综合运用默读与朗读的方法学习诗歌，了解诗歌内容，体会诗歌的韵律和节奏。2.把握诗歌中出现的大量意象，分析诗人的情感脉络，体会诗人深沉真挚的爱国情感。3.品味富有表现力的语言，积累抒情优美的语句。课时安排2课时。第2课时一、导入学生背诵诗歌。教师提示本课时的学习目标：品味诗歌的言语形式，品味诗人为抒发真挚深沉的爱国情感而使用的艺术手法，构建现代诗歌阅读策略。品言语形式，体会诗人情感设计意图引导学生关注言语形式的意味，加深对诗人情感的理解。这里所说的“言语形式”，内涵比较宽泛，可以引导学生建立依据...
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   篇7：你好，青春 （教案）通用版心理健康六年级上册1你好，青春 （教案）通用版心理健康六年级上册1资料可供全国地区适用。
大致详情：你好，青春【授课年级】小学六年级女学生【教学目标】1.了解青春期的生理变化（重点）2.掌握月经期的卫生知识3.预防性侵害知识，学会爱护自己，悦纳自我，提高青春期的自信。（难点）【教学时间】16分钟【教学流程】一、创设情境，激趣导入【5分钟】1.同学们，生活中我们有时会遇到一些烦恼，果果最近也遇到了一件烦心事。我们一起来看看发生了什么？（播放视频）2.你觉得果果是怎么啦？嗯，是的。要恭喜果果，她已经进入了青春期。青春期的定义：青春期是由儿童发育到成年的过渡阶段。是人生中最重要最灿烂的年华，每个人都会经历青春期。3.我们一起来给“青春”打声招呼吧。——你好，青春【设计意图...
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 篇8：通用版心理健康七年级 你好，愤怒 教案通用版心理健康七年级 你好，愤怒 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：你好，愤怒教学目标：1、认知层面：通过本节课程，让学生认识到什么是愤怒；2、情感态度层面：通过各种情境的体验，感受到愤怒情绪的危害；3、意志行为层面：通过学习总结各种调节愤怒情绪的方式方法，切实懂得如何运用这些方法来调节自己的愤怒情绪；教学重点：学习总结各种调节愤怒情绪的方式方法教学难点：学生感受到愤怒的危害；教学准备：PPT课件，卡纸，磁力贴1、 PPT呈现数张表达愤怒的图片；教师提问：请问同学们从这几张图片中感受到了什么样的情绪？学生回答：愤怒二、你的愤怒（请2位同学分享自己愤怒的经历）教师：对了，就是愤怒，这就是我们今天所要分享的课题：愤怒。我想，很多同学都应该...
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  篇9：1《祖国啊，我亲爱的祖国》同步检测（含答案）1《祖国啊，我亲爱的祖国》同步检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1 《祖国啊，我亲爱的祖国》同步检测（满分：60分 时间：45分钟）一、积累与运用（40分）1.填空。（5分）舒婷，原名（① ），1952年出生于福建，（② ）诗派的代表作家之一，她的诗有明丽隽美的意象，缜密流畅的思维逻辑，既有鲜明的时代特征，又蕴含执着而深切的感情。代表作有著有诗集《③ _____________》《④ ____________》《始祖鸟》，散文集《⑤ 》。2.下列划线字的注音完全正确的一项是( ) （2分）A.疲惫(bèi) 熏黑(xūn)...
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  篇10：情绪万花筒——你好，情绪小怪兽 教学设计 初中心理健康通用七年级上册情绪万花筒——你好，情绪小怪兽 教学设计 初中心理健康通用七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：情绪万花筒——你好，情绪小怪兽 教学设计教学目标：1.对“情绪”的基础种类有更深层次的认识，对“情绪”与大脑之间的联系有一个初步的认识。2.有能力将自己的“情绪”归类，有能力察觉和命名“情绪”。教学重难点：1.有能力将自身的“情绪”归类。2.在活动中，对“情绪”的控制有初步的认识。教学步骤：一.情境创设，热身导入——“情绪”猜猜乐1、情景创设：陈老师带了一个新朋友到我们学校来，她叫小青，是一个阳光灿烂的日子。她为我们准备了一个小小的游戏，叫做“情绪”猜猜乐2、“情绪”猜猜乐：让学生看一张小晴同学的图片，并猜测图片上的面孔是什么样子。（图中有高兴、恐惧、悲伤、愤怒等表情）谈谈...
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  篇11：第1课 祖国啊，我亲爱的祖国 教案第1课 祖国啊，我亲爱的祖国 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台祖国啊，我亲爱的祖国舒婷[教材分析]《祖国啊，我亲爱的祖国》是当代诗人舒婷于1979年创作的一首现代抒情诗。此诗精选了一系列意象，描述了祖国过去的贫困和人民千百年来的梦想与苦难，亦展现了祖国令人振奋的崛起和新生，深情地抒发了诗人对祖国地无比热爱、无限期盼和献身祖国的决心。诗歌前两节沉郁、凝重，充满对祖国灾难历史、严峻现实的哀痛；后两节清新、明快、流露出对祖国摆脱苦难、正欲奋飞的欢悦。全诗交融着深沉的历史感与强烈的时代感，涌动着激情，读来荡气回肠。[课时安排]1 课时[教学目标]1．知识与能力：（1）指导学生理解、积累常用词语。（2）指导学生了解舒...
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   篇12：第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》教案第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《祖国啊，我亲爱的祖国》 教案教学目标1.有感情地朗读诗歌，体会诗人的思想感情。2.初步感知诗歌中的意象。3.培养学生的爱国主义感情，引导他们树立积极的人生观和正确的价值观。知识链接朦胧诗：它产生于七十年代末、八十年代初，一改新诗“明白如话”的特点，内容含蓄隽永。它强调诗人的自我意识，往往借助象征、比喻、错觉、幻觉等手法，变诗的单一形象为多层次的意象迭加（即诗的意象、内涵具有多义性），给诗蒙上了一层朦胧的色彩，给人以独特的审美感受。代表诗人有舒婷、北岛、顾城等。预习检测1.作者简介2．扫除字词障碍：给下列加点的字注音，并注意它们的字形。疲惫 （ ） 熏黑（...
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 篇13：人音版三年级下册第1课 爱祖国祖国祖国我们爱你 课件(共9张PPT)人音版三年级下册第1课 爱祖国祖国祖国我们爱你 课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)律动游戏按照歌曲指令进行律动游戏我国祖国祖们爱你这首歌曲的速度和情绪是怎样的？中速、欢快愉悦的请同学们跟着节奏打拍子或者做肢体动作。亲爱的同学们，五星红旗是祖国的象征，不管风云如何变幻，我们对祖国的眷恋都矢志不移，少年强则国强，少年兴则国兴。让我们行动起来吧，点燃心中那团火焰，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习，再铸我们的民族之魂！下 课！世界人民大团结万罗米米欢迎来到音乐课堂！墨力这是我的脚。我站在地上使劲躁脚。咚！咚！咚咚咚！16/32。艺旅文化旅行Shutterstock/R Scapinello行中华人民共和国万...
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  篇14：最新小学一年级开学第一课主题班会：你好，小学生 课件 (21张PPT)最新小学一年级开学第一课主题班会：你好，小学生 课件 (21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)你好，小学生！欢迎各位同学加入小学一（x）班大家庭你们不再是幼儿园的小朋友了！！一、认识新环境xx学校认识新环境xx班级认识新环境卫生间认识新环境xx老师认识新环境二、认识新规则1.讲究个人卫生，面净口洁衣整。2.讲文明、懂礼貌，见到长辈、老师、学校校工、同学主动问好。3.节约用水用电。4.爱护公物、爱惜自己的物品（课本、文具等）。5.学会保护自己。6.不带玩具、钱、零食等到学校。7.养成规律的作息时间，自己整理物品。1、个人习惯1、课间要把下节课用的学习用具准备好，放在课桌的左上角，再出去玩。 2、上课不准随便说话，有问题举手...
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  篇15：1 祖国啊，我亲爱的祖国 学案（含答案）1 祖国啊，我亲爱的祖国 学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1 祖国啊，我亲爱的祖国一、作者简介舒婷，我国当代著名女诗人，朦胧诗派的代表诗人之一。主要著作有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》， 散文集《心烟》等。二、故事背景从“十年浩劫”中走过来，有着太多坎坷经历的诗人舒婷，面对凝聚着深重灾难和获得新生的祖国，很自然地产生了一种为个人的不幸而哀伤、为祖国的不幸而忧虑，同时又对个人与祖国的未来充满信心和希望的忧患意识与历史责任感。正是在这种感情的推动下，舒婷写下了这首诗。三、理解词义胚芽:比喻刚萌生的事物。簇新:极新、全新。干瘪:干而收缩，不丰满。伤痕累累:指物体受损害后留下的痕迹。疲惫:非常疲乏。迷惘:...
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  篇16：1.《祖国啊，我亲爱的祖国》同步练习（含答案）1.《祖国啊，我亲爱的祖国》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 1 祖国啊，我亲爱的祖国一、积累运用1.阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。我想约你行走在彩虹里那是青藏铁路正在穿越世界屋脊那是西气东输通向天际的呼吸那是杭州湾跨海大桥xián接太平洋的蔚蓝色跑道那是三峡大坝云蒸霞蔚的雄起那是南水北调挥洒出的一行浪漫诗句我想约你去新农村做客那里的土地正翻种着时代的新绿如歌的田野传唱着三农新曲连续增产增收的丰收锣鼓啊让城里打工的兄妹都想重新扶起钯犁去犁平城乡间千年的差距去快乐地拓展小康人家花团锦簇的新天地(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。屋脊( ) xián( )接 花团锦簇( )(2)选文中...
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    篇17：1.祖国啊，我亲爱的祖国课后巩固练习（含答案）1.祖国啊，我亲爱的祖国课后巩固练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1 祖国啊，我亲爱的祖国1. 给下列加点字注音。隧洞( ) 绯红( ) 淤滩( )胚芽( ) 簇新( ) 喷薄( )2．阅读语段，按要求完成下面题目。①爱国是一个古老的主题，从________的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，到________的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；从曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”，到鲁迅的“寄意寒星荃不察，______________________”。②一代代诗人在诗中抒发的爱国之情总是忧虑国家的命运相联系的。③经历了“文革”之苦的朦胧派诗人舒婷(舒婷，原名________，主要著作有诗集《________》...
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 篇18：1《祖国啊，我亲爱的祖国》教学课件（35张PPT）1《祖国啊，我亲爱的祖国》教学课件（35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)1 祖国啊,我亲爱的祖国 舒婷我/是你河边上破旧的/老水车，数百年来/纺着疲惫的歌；我/是你额上熏黑的/矿灯，照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索；我/是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的/肩膊；—— 祖国啊！我/是贫困，我/是悲哀。我/是你祖祖辈辈痛苦的/希望啊，是“飞天”袖间千百年来未落到地面的/花朵；—— 祖国啊 整体感知——听读（注意节奏和重音）我/是你簇新的/理想，刚从神话的蛛网里/挣脱；我/是你雪被下/古莲的胚芽；我/是你挂着眼泪的/笑窝；我/是新刷出的/雪白的起跑线；是/绯红的黎明正...
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   篇19：九年级下册 1《祖国啊，我亲爱的祖国》教学设计九年级下册 1《祖国啊，我亲爱的祖国》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：一颗拳拳赤子心 ——九年级下册《祖国啊，我亲爱的祖国》教学设计教学目标1.了解“党的十一大”以及十一届三中全会的历史背景，了解作者舒婷写作本诗创作背景，明确诗歌内容，分析诗歌中众多意象的含义，理解关键词句的深刻含义，把握诗人对祖国的拳拳赤子之情。2.通过反复诵读，梳理每节诗歌主要内容；通过诵读品味关键词句，把握情感抑扬变化；通过自主、合作、探究分析诗歌意象，深入理解和感悟爱国情感；通过读写结合，将爱国情感升华。3.感悟诗人挚诚爱国情感，培养热爱祖国、献身祖国的精神，将爱国情感内化为实际行动，立志做一个有拳拳赤子之心的人。教材分析《祖国啊，我亲爱的祖国》出自部编版语文九年级下册第一单...
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