第 6 课《戊戌变法》教学设计(含反思)资料可供全国地区适用。
大致详情:第 6 课 戊戌变法一、教学理念根据初中学生的心理和思维特点,研读课标、教材,围绕历史情景,通过图片资料、文字资料等展现历史主题和历史人物,配上适当的讲述、示意图的讲解,形象易懂,既吸引了学生兴趣,又活跃了课堂气氛,有效突破课文的教学重点和难点,有效培养学生历史核心素养。二、教材分析在中国近代化的道路上,我们先人做了很多努力,以“自强求富”为口号的洋务运动没有使中国富强起来,但客观上促进了中国近代化的发展。甲午中日战争更加唤醒了中国人的危机意识,戊戌变法是一场资产阶级性质的爱国救亡的政治改良运动和思想解放运动,是近代中国人民探索民族独立和国家富强的一次重要尝试,是近代化探索这一条...
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