篇1：21.邹忌讽齐王纳谏 课件（共54张PPT）21.邹忌讽齐王纳谏 课件（共54张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共54张PPT)邹忌讽齐王纳谏【先秦】战国策语文人教版九年级下册第六单元《邹忌讽齐王纳谏》教学课件课程目录壹新课导入贰疏通文意叁作品赏析肆问题探究伍词语积累学习目标1.掌握文中的重要词语和特殊句式，结合注释以及积累的文言知识，疏通文意。掌握重点实词、虚词的意义和用法，以及文言文的特殊用法。2.了解设喻说理、巧妙讽谏的论说技巧。在理解文章内容的基础上，了解文章以日常小事类比、层层推进的说理技巧；思考这种设喻谏言的论说艺术对现实生活中人际交往有何借鉴意义。3.体会古代志士勇于谏言的精神和古代明君从善如流的气度与明辨的智慧。壹新课导入唐朝名臣魏征曰：“以人... 图片详情：      篇2：21 邹忌讽齐王纳谏 第1课时课件(共32张PPT)+教案+学案+素材21 邹忌讽齐王纳谏 第1课时课件(共32张PPT)+教案+学案+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台21* 邹忌讽齐王纳谏核心素养1.疏通文义，积累字词。2.欣赏邹忌的讽谏艺术，学习类比推理的方法并体会其作用。3.领会除弊纳谏在当时的积极意义和在今天的借鉴意义。课时安排 2课时教学过程第一课时●教学目标1.熟读全文，读准字音与停顿；2.掌握重点词句；3.感知课文内容。一、导语设计唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的，而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明；二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽... 图片详情： 篇3：第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件(共32张PPT)第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共32张PPT)商纣王淫乱，商纣的叔父比干说：“做大臣的，如果不能冒死劝谏国君，那还算什么忠臣！”于是，比干态度强硬的劝谏商纣。商纣大怒说：“你这样做是想当圣人吧？我听说圣人的心脏有七个孔穴，我看看你有没有。”说罢下令剖开比干的胸膛，取出他的心脏来观看。比干毫无惧色，慷慨就戮……这就是著名的比干挖心的故事。讨论：比干忠言进谏，为何被挖心？唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”... 图片详情：    篇4：21*邹忌讽齐王纳谏 课件（42张PPT）21*邹忌讽齐王纳谏 课件（42张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共42张PPT)以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失——唐太宗对着镜子可以整理服饰穿戴；参照历史可以总结出事物兴衰更替的规律，从中可以得到经验教训；最后句说拿自己和别人对比，可以看到自己的成功和不足处。总之，这几句话告诫人们：端正态度，注意对比和反省。邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌原为琴师，以琴理喻国事，取信于齐威王成为齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。齐威王是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡[kūn]乃以隐语进谏曰：“国中有... 图片详情：     篇5：21 邹忌讽齐王纳谏 课件（共53张PPT）21 邹忌讽齐王纳谏 课件（共53张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共53张PPT)比干：挖心 商纣王：暴君屈原：投江 楚怀王：昏君魏征：死谏 唐太宗：明君历史上的谏臣封建社会，皇权赫赫，不可侵犯，有多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而遭不测灾祸——比干剖腹挖心，伍子胥赐剑自刎，屈子放逐，司马迁受宫刑之辱，都是千古奇冤！新课导入· 唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”... 图片详情：     篇6：部编版语文 九下 邹忌讽齐王纳谏（教学课件） (共40张PPT)部编版语文 九下 邹忌讽齐王纳谏（教学课件） (共40张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：21 邹忌讽齐王纳谏 学案学习目标1.体会古代志士为了国家利益勇于讽谏的思想，理解古代明君勇于纳谏的大度胸怀；2.欣赏邹忌的讽谏艺术。学习重难点理解邹忌讽谏的思路和技巧。学习过程一、预习新课看过《封神榜》的肯定知道，在殷商时代，有一位大臣比干因进谏国君而被纣王剖心致死，像这样悲惨的结局足以使谏臣望而却步。但是，各朝各代仍有不少智勇双全的忠臣义士，为了国家的前途而勇于进谏，在那伴君如伴虎的时代游刃有余的生存。唐朝名臣魏征曰：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”今天，我们就来学习这样一位杰出的人物邹忌，看看他是如何讽谏齐威王纳谏除蔽，修明政治的。... 图片详情：    篇7：1 秋天 优秀课件(共21张PPT)1 秋天 优秀课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)第四单元 · 课文秋天1．认识“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁人字头3个偏旁。会写“了、子”等4个字和横撇1个笔画。2．正确朗读课文,注意“一”的不同读音。背诵课文。3．结合插图初步了解秋天的特征,知道秋天是个美丽的季节。认识自然段。学习目标课文导入你发现秋天的变化有哪些？课文导入? tiān qì liánɡ le shù yè huánɡ le yí piàn piàn yè zi cónɡ shù shànɡ luò xià lái天 气 凉 了，树 叶 黄 了，一 片片 叶 子 从 树 上 落 下 来... 图片详情：   篇8：第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件（共49张PPT）第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件（共49张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共49张PPT)21 邹忌讽齐王纳谏景公之时，雨雪三日而不霁。公披狐白之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。令所睹于涂者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事者兼月，疾者兼岁。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”晏子谏齐景公译文：齐景公在位的时候，下雪下了几天不放晴。景公披着白色的狐皮大衣，坐在朝堂一旁台阶上。晏子进去朝见，站立了一会儿，景公说：“奇怪... 图片详情：     篇9：统编版 九年级语文下册21 邹忌讽齐王纳谏 课件 (共47张PPT)统编版 九年级语文下册21 邹忌讽齐王纳谏 课件 (共47张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共47张PPT)D知识梳理008一、文学常识作者刘向年代西汉经学家、目录学家、文学家、史评价学家，作品叙事简约，理论畅达、舒缓平易是其主要特色。《新序》《说苑》《列女传》《别代表作录》《战国策》。二、知识积累1.重点实词(1)邹忌修八尺有余，而形貌昳丽昳丽：光艳美丽(2)徐公何能及君也及：赶上，比得上(3)旦日，客从外来，与坐谈日日：第二天与坐：陪客人坐(4)又弗如远甚弗如远甚：远远不如(5)暮寝而思之暮：夜晚寝：睡下(6)吾妻之美我者，私我也私：动词，偏爱(7)臣诚知不如徐公美诚：确实(8)宫妇左右莫不私王莫：没有谁... 图片详情：    篇10：21 邹忌讽齐王纳谏 课件（共50张PPT)21 邹忌讽齐王纳谏 课件（共50张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共50张PPT)邹忌讽齐王纳谏九 年 级（下）邹忌讽齐王纳谏战国策课时目标1、疏通文义，理清思路。2、欣赏邹忌的讽谏艺术，学习类比推理的方法并体会其作用。3、领会除弊纳谏在当时的积极意义和在今天的借鉴意义。历史上的谏臣封建社会，皇权威威，不可侵犯，有多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸——伍子胥被赐剑自刎，比干被剖腹挖心，屈子放逐，司马迁蒙宫刑之辱，都是千古奇冤！刘向(约前77-前6)，本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、文学家。著有《新序》、《说苑》、《列女传》等，还修订整理了《战国策》《楚辞》等。他所撰《别录》，为我国最早的目录学著作。... 图片详情：    篇11：21 邹忌讽齐王纳谏 课件(共24张PPT)21 邹忌讽齐王纳谏 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)第21课邹忌讽齐王纳谏新课导入1.了解《战国策》的相关知识，掌握文中的重点文言词语及特殊句式，背诵全文。2.学习文章运用细节和语言描写表现人物的方法，把握文章独特的结构方式。3.领会除蔽纳谏在当时的积极意义及对今天的借鉴意义。学习目标《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共33篇，按国别编次，分别为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二国。《战国策》着重记录了战国时期一些游说之士的谋策和言论。语言生动，人物形象鲜明，善于用故事说明抽象的道理，对后世的文学创作有很大的影响。作品简介春秋战国是一个激烈动荡的时代，“士”作为当时最活跃... 图片详情：    篇12：21*《邹忌讽齐王纳谏》课件（56张PPT）21*《邹忌讽齐王纳谏》课件（56张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共56张PPT)邹忌讽齐王纳谏1.能够疏通文义，积累文言字词，理清文章脉络。2.能够欣赏邹忌的讽谏艺术，学习类比推理的方法并体会其作用。3.能够领会除弊纳谏在当时的积极意义和在今天的借鉴意义。学习目标历史上的谏臣封建社会，皇帝权威，不可侵犯，有多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸——伍子胥被赐剑自刎，比干被剖腹挖心，屈子放逐，司马迁蒙宫刑之辱，都是千古奇冤！比干：挖心商纣王：暴君屈原：投江楚怀王：昏君魏征：死谏唐太宗：明君《战国策》是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。又称《国策》、《国事》，由汉代刘向编订。主要记载的是战国时期策士们的言论和行动。是先... 图片详情：   篇13：1《社戏》优秀课件(共57张PPT)1《社戏》优秀课件(共57张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共57张PPT)统编版 八年级下册社 戏鲁 迅民俗是“非物质文化遗产”的一部分，中国几千年的民俗文化传统已经在传承变异过程中形成了特色鲜明。至今，在我国的农村仍保留着众多的民俗活动。如元宵节赏花灯，端午节赛龙舟、重阳节饮菊花酒，除夕熬夜守岁……这些民俗活动集中体现着我国悠久的历史文化。今天我们一起随着鲁迅走进旧时的江南水乡，访一访鲁镇的民俗活动——社戏。导入新课1、感知旧时江南水乡的民风民俗，把握文章脉络。2、领会小说景物描写的特色，理解本文景物描写对表达中心思想的作用。3、理解文章叙事有详有略的写法。4、体会作者热爱农村，热爱劳动人民的思想感情。学习目标鲁迅(1... 图片详情：    Tags：邹忌讽,齐王,纳谏,ppt,优秀  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
