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曹刿论战教学设计一等奖(15篇) | 序号 | 资料标题 | 下载地址 | | 1 | 20 《曹刿论战》教学设计 | 下载 | | 2 | 20《曹刿论战》 教学设计 | 下载 | | 3 | 20《曹刿论战》第1课时 教学设计 | 下载 | | 4 | 20《曹刿论战》第2课时 教学设计 | 下载 | | 5 | 《曹刿论战》教学设计 | 下载 | | 6 | 第20课《曹刿论战》教学设计 | 下载 | | 7 | 20.曹刿论战 教学设计（表格式） | 下载 | | 8 | 第20课《曹刿论战》教学设计 | 下载 | | 9 | 部编版语文九年级下册第20课《曹刿论战》教学设计 | 下载 | | 10 | 人教版拓展模块第五单元13 《琵琶行》一等奖教学设计 | 下载 | | 11 | 九年级下册 20《曹刿论战 》 教学设计 | 下载 | | 12 | 部编语文九下《20 曹刿论战》教学设计 | 下载 | | 13 | 《曹刿论战》教学设计-部编版初中语文九年级下册 | 下载 | | 14 | 20《曹刿论战》教学设计+同步练习（含答案） | 下载 | | 15 | 《曹刿论战》教学设计-2021-2022学年部编版九年级语文下册 | 下载 | 20 《曹刿论战》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《曹刿论战》教学设计教学设计教学目标：1.通过分析“论”战，理解长勺之战取胜的原因，认识到民本思想的重要性。2.通过分析鲁庄公和曹刿两个人物形象，感受人物的魅力。3.理解作品简洁精炼、剪裁得当的艺术特色的特色。教学重点：通过分析“论”战，理解长勺之战取胜的原因，认识到民本思想的重要性。教学难点：通过分析“论”战，理解长勺之战取胜的原因，认识到民本思想的重要性。教学过程:一、导入：你知道中国历史上哪些著名的战役？（生七嘴八舌回答）今天，我们来学习历史上一场著名的以弱胜强的的战役。一、知“战”1.朗读课文，说说本文写的是哪场战役？明确：鲁庄公十年，齐鲁长勺之战。2.请... 图片详情： 
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