篇1：5 孔乙己 课件(共21张PPT)+素材5 孔乙己 课件(共21张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)5 孔乙己同学们，鲁迅先生说过：“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。”他笔下的经典作品《孔乙己》就再现了一个小人物的悲惨世界。下面我们一同走进《孔乙己》，去认识孔乙己，感受他人生的辛酸。1.概括小说内容，探究孔乙己的性格特征。2.学习运用外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。3.理解环境描写，分析造成孔乙己悲剧的原因，把握小说主题。鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》及杂文集《坟》《二心集》等。本文是他五四前夕继《狂人日记》之后写的第...
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   篇2：5 孔乙己 课件（共19张PPT）5 孔乙己 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)孔 乙 己鲁 迅能于寥寥数页之中，将社会对于苦人的冷淡，不慌不忙地描写出来，讽刺又不很显露，有大家作风。——孙伏园《关于鲁迅先生》注意下列字词读音:曲尺（qū） 荤菜（hūn） 阔绰（chuò） 哄笑（hōng）侍候（shì） 间或（jiàn）羼水（chàn） 蘸 (zhàn)附和（hè） 折了腿（shé）唠唠叨叨（láo dao） 不屑置辩（xiè）孔乙己是一个怎样的人？结合课文中的具体描写，联系人物所处的社会环境，谈谈你的...
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  篇3：第2单元 5《孔乙己》第2课时课件（共22张PPT）第2单元 5《孔乙己》第2课时课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)5 孔乙己第2课时统编版·语文·九年级下册CONTENTS 教学目录学情回顾01精读课文02学情回顾上节课，我们认识了孔乙己这一人物形象，了解了其性格特征和内心世界。今天，我们继续深入学习。精读课文品味第一部分分析讨论1.文中除了写孔乙己外，还描写了哪些人物？描写这些人物有何作用？短衣帮长衫客衣着短长喝酒方式站坐喝酒地点外里喝酒目的消寒解乏娱乐消遣对比，通过着意渲染这泾渭分明的两大社会群体，着重表现了他们生活状态的巨大差别。掌柜知道什么样的伙计才配伺候那些长衫主顾；让伙计在酒中羼水；知道如何处理人际关系，碍于荐...
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   篇4：5 孔乙己 第1课时课件(共23张PPT)+教案+学案+素材5 孔乙己 第1课时课件(共23张PPT)+教案+学案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)作为中华民族20世纪的文化伟人，作为伟大的文学家、思想家和革命家，鲁迅希望以文艺实现他改变“愚弱的国民精神”的抱负。在他一生所创作的三十多篇小说中，他最喜欢的当属收在小说集《呐喊》中的《孔乙己》。那么，孔乙己到底是怎样的一个人呢？今天，我们就一起来认识一下他吧。新课导入鲁迅核心素养1.了解小说的时代背景，理解故事情节，把握小说的主题。2.通过品读有关孔乙己的外貌、动作、语言、神态等方面描写的语句，分析他的性格特征。(重点)3.抓住小说中的环境描写，洞悉造成孔乙己悲剧的社会原因，认识封建社会的世态炎凉。(难点)4.批判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷，认识到...
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     篇5：第5课《孔乙己》课件(共29张PPT)第5课《孔乙己》课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道《孔乙己》的；凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆，鲁迅先生自己也说过，在他创作的短篇小说中，他最喜欢《孔乙己》。他为什么最喜欢孔乙己？孔乙己究竟是一个怎样的艺术形象？今天就让我们一块儿来认识一下孔乙己这个人物形象。孔乙己鲁迅壹鲁迅：(1881-1936)，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学运动的奠基人。鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。走近作者小说集《呐喊》《彷徨》；散文集《朝花夕拾》；杂文集《坟》《二心集》《而已集》；散文诗《野草》等。本文写...
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   篇6：第5课《孔乙己》课件(共45张PPT)第5课《孔乙己》课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)孔乙己“孔乙己”是小说中人物的真实姓名吗？人们为什么这样称呼他？我曾问鲁迅先生，其中哪一篇最好，他说他最喜欢《孔乙己》，所以译了外国文。——孙伏园《关于鲁迅先生》主人公的绰号截取自旧时通行的一种描红纸用“教人半懂不懂”的绰号作为题目，既点明了小说的主人公，也有利于激发读者的阅读兴趣。课题解读了解鲁迅及其作品，识记“侍候”“伤疤”“不屑置辩”等重点词语。把握小说的主要情节，了解小说的结构。（重点）关注文中的神态、外貌、语言、动作描写，分析其背后所揭示的人物性格，理解人物形象的复杂性和丰富性。（重点）了解以笑写悲的写法，体会作者的深意。（难点）学...
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  篇7：【市新课标教师素养大赛一等奖】时政述评《坚定文化自信 守望精神家园》（课件+讲稿））【市新课标教师素养大赛一等奖】时政述评《坚定文化自信 守望精神家园》（课件+讲稿））资料可供全国地区适用。
大致详情：初中道德与法治新课标教学达标暨教师素养展评活动-时政述评时 政 述 评坚定文化自信 守望精神家园—习近平总书记到延安、安阳开展调研活动述评人：某某某某某初级中学二〇二二年十一月一日坚定文化自信 守望精神家园——习近平总书记到延安、安阳开展调研活动时 政 综 览党的二十大刚刚闭幕， 10月26日至28日，习近平总书记带领中共中央政治局常委深入陕西延安市和河南安阳市的农村、学校、红色教育基地、文物保护单位等进行调研。期间，习近平总书记多次发表重要讲话，引起广泛热议。行程一【行程】10月27日上午，习近平瞻仰了延安革命纪念馆。【语录】延安精神“是党的宝贵精神财富，要代代...
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  篇8：第5课《孔乙己》课件（共28张PPT）第5课《孔乙己》课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)孔乙己（1）人教版九年级下册二单元第五课1、了解文章背景，梳理小说的情节。2、掌握文中细节描写，把握人物性格特点。3、把握文章主旨，了解封建科举制度的腐朽学习目标和病态社会的冷酷。《孔乙己》是鲁迅继《狂人日记》之后所写的第二篇白话小说，写于1918年冬天，最初发表在1919年4月15日出版的《新青年》上，后收入小说集《呐喊》。也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。鲁迅曾说，这篇小说是“描写社会对于苦人的凉薄”。附和（ ） 不屑（ ）置辩荤（ ）菜 咸亨（ ）酒店羼（ ）...
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    篇9：5 孔乙己 习题课件(共26张PPT)5 孔乙己 习题课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)5 孔乙己A2．依次填入下面句中横线处的关联词最恰当的一项是( )掌柜是一副凶脸孔，主顾______没有好声气，教人活泼不得；______孔乙己到店，______可以笑几声，______至今还记得。A．也 只有 才 所以 B．又 只有 才 于是C．也 只要 就 于是 D．又 只要 就 所以A3．下列句子中没有语病的一项是( )A．通过学习《孔乙己》这篇小说，使我深深地体会到封建社会的世态炎凉。B．《孔乙己》是一篇讨伐封建科举制度和封建教育制度的战斗檄文和强烈呐喊。C．“孔乙己”这一鲜明的艺术形象，让我们分...
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     篇10：第5课《孔乙己》课件（共35张ppt）第5课《孔乙己》课件（共35张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)鲁迅鲁迅像册 《孔乙已》选自《呐喊》，鲁迅是周树人的笔名，字豫才，浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。主要作品还有小说集《呐喊》《故事新编》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》,散文诗集<<野草>>及杂文集《坟》《二心集》，译著《毁灭》等。本文是他在五四前夕继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说，是又一篇讨伐封建制度与封建文化的战斗檄文。字音字形荤菜 侍候 绰号 伤疤 笔砚惋惜 乱蓬蓬 羼水 绽出 哄笑打折 咸亨...
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     篇11：第5课《孔乙己》课件（共26张PPT）第5课《孔乙己》课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)鲁 迅孔乙己目 标01.02.品味小说语言，理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。把握小说特点，了解本文的时代背景，理解故事的主要情节。03.了解作者对封建科举制度和病态冷酷社会的揭露和批判。新课导入，初读感知我最喜欢《孔乙己》1. 掌握生字词。2. 划分小说的层次。读准字音踱（duó） 亨（hēng） 舀（yǎo）砚（yàn） 拭（shì） 附和（hè）蘸（zhàn） 羼（chàn）水词语解释格局：布置的格式。 大抵：大概。声气：文中指态度。...
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  篇12：5孔乙己 课件(共24张PPT)5孔乙己 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第5课孔乙己鲁迅关于鲁迅，你们了解过哪些知识？新课导入《从百草园到三味书屋》《社戏》《故乡》1.识记鲁迅的相关文学常识，积累文中的重点字词，了解小说的时代背景，理清故事情节。2.分析孔乙己的性格特征，体会“以乐景写哀情”这一手法对表现文章主题的作用，掌握分析小说中人物形象的方法。3.探究造成孔乙己悲剧命运的原因，感受作者对腐朽罪恶的科举制度和病态冷酷的社会的揭露和批判。学习目标鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家和革命家。1918年他首次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，揭露...
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   Tags：孔乙己,课件,一等奖,精选,12篇
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