孔乙己ppt优秀课件（精选9篇）

第5课《孔乙己》课件（共35张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共35张PPT)鲁迅鲁迅像册　　《孔乙已》选自《呐喊》，鲁迅是周树人的笔名，字豫才，浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。主要作品还有小说集《呐喊》《故事新编》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》,散文诗集<<野草>>及杂文集《坟》《二心集》，译著《毁灭》等。本文是他在五四前夕继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说，是又一篇讨伐封建制度与封建文化的战斗檄文。字音字形荤菜 侍候 绰号 伤疤 笔砚惋惜 乱蓬蓬 羼水 绽出 哄笑打折 咸亨...

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5孔乙己 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)第5课孔乙己鲁迅关于鲁迅，你们了解过哪些知识？新课导入《从百草园到三味书屋》《社戏》《故乡》1.识记鲁迅的相关文学常识，积累文中的重点字词，了解小说的时代背景，理清故事情节。2.分析孔乙己的性格特征，体会“以乐景写哀情”这一手法对表现文章主题的作用，掌握分析小说中人物形象的方法。3.探究造成孔乙己悲剧命运的原因，感受作者对腐朽罪恶的科举制度和病态冷酷的社会的揭露和批判。学习目标鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家和革命家。1918年他首次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，揭露...

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第5课《孔乙己》课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)鲁 迅孔乙己目 标01.02.品味小说语言，理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。把握小说特点，了解本文的时代背景，理解故事的主要情节。03.了解作者对封建科举制度和病态冷酷社会的揭露和批判。新课导入，初读感知我最喜欢《孔乙己》1. 掌握生字词。2. 划分小说的层次。读准字音踱（duó） 亨（hēng） 舀（yǎo）砚（yàn） 拭（shì） 附和（hè）蘸（zhàn） 羼（chàn）水词语解释格局：布置的格式。 大抵：大概。声气：文中指态度。...

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5《孔乙己》课件 (共56张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共56张PPT)鲁迅像册　　　　咸亨酒店　　咸亨酒店在清朝光绪年间，是一家普通小酒店。自从小说《孔乙己》问世以来，咸亨酒店也随之闻名于世了。现在的咸亨酒店，是1981年为纪念鲁迅一百周年诞辰而重新修建的。改革开放使咸亨酒店也成了同外部世界联系的纽带。新知导入5 孔乙己学习目标了解小说的时代背景，梳理故事情节，领悟造成孔乙己悲剧的多方面的原因，对作品主题有自己的看法。（重点）体会小说精巧含蓄的布局，分析人物形象及刻画方法，把握人物鲜明的性格特征。（难点）体会作者对腐朽的科举制度和病态冷酷社会的批判，学会善待弱势群体。（重点）鲁迅（1881—1936），原名周樟寿，字豫才，...

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2023届高考作文预测：孔乙己的长衫讲评课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共35张PPT)2023高考作文预测：孔乙己的长衫鲁迅先生店酒亨咸人人都是孔乙己人人都笑孔乙己依三孔已·22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)鲁迅小说《孔乙己》中，孔乙己是酒店内唯一一个穿着长衫却又站着喝酒的人。站着喝酒，是因为穷困潦倒；穿着破烂长衫，是因为放不下读书人的体面。如今“脱掉长衫”，是盛行在大学毕业生中的一个比较火的梗。在疯狂“内卷”的大背景下，“95后”晓丽毕业后另辟蹊径，成为一名美甲师，指尖绽放光芒，实现了自己梦想；农大硕士吉康平摆摊卖菜半天收入干元，一时间“摆摊”成为部分年轻人的新宠…名为“失意书生”的网友留言：“如果我没有上过大学，那...

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第5课《孔乙己》课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)印孔 乙 己目录有优有缺有性格 有血有肉有尊严笑声如刀痛人心，凉薄似冰冷肌骨孩子欢笑显纯真，善意待人无贵贱叁贰壹孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。——鲁迅悲剧人物？喜剧人物？有优有缺有性格有血有肉有尊严分析人物自由朗读第四段和第五段，找出相关句子分析孔乙己是个什么样的人呢？单击编辑标题人面对这样的孔乙己，你是什么样的态度？对待人物哀其不幸，怒其不争笑声如刀痛人心凉薄似冰冷肌骨探究笑声在酒店里除了孔乙己还有哪些人，他们对待孔乙己的态度一致吗？文章几处描写了众人的笑声呢？分角色朗读相关段落并探讨人们前两次“笑”的原因是什么？孔乙...

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5 孔乙己 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)小说往往通过塑造人物形象来表现社会生活。小说中人物的喜怒哀乐、悲欢离合，常常能折射出世态人情和时代风貌。这个单元的小说题材多样，意蕴丰富，人物形象鲜明，读来令人难忘。学习本单元，要在梳理情节、分析人物形象的基础上，对作品的内容、主题有自己的看法，理解小说的社会意义。还要学习欣赏小说语言，了解小说多样化的风格。单元目标5.孔乙己鲁迅任务一 整体阅读1、默读课文，根据课文内容完成小说人物档案。小说人物——孔乙己外貌特征：典型事件：任务印象：身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补...

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第5课 孔乙己 习题课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共34张PPT)第二单元（语文要素：基础、文学类文本阅读）目录单元学习目标01语文核心素养02单元学习目标1. 梳理小说情节，关注其中的人物形象，在此基础上，了解作品中折射的世态人情和时代风貌，理解小说主题，感受作品的社会意义。2. 学习课文刻画人物的手法，通过比较阅读的方式，体会不同风格的小说写人手法的异同，增进对小说这一文学体裁的了解。3. 品味欣赏小说的语言，把握小说的不同风格，提高文学鉴赏能力。语文核心素养如何欣赏小说的语言小说是语言的艺术，人物形象的塑造、作品主题的表达都是通过语言去实现的。阅读小说，要高度重视语言的鉴赏。一、深入文本，细心品味语言之美...

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5 孔乙己 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)鲁迅先生一生创作了三十多篇短篇小说，他最喜欢的是小说集《呐喊》中的《孔乙己》。鲁迅孔乙己学习一种分析人物的方法学习目标一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，轻轻地向一匹猹走去······他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子。他那么神色张皇，回到我母亲身旁。范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。对比是一种常见的表现手法，它对刻画人物、揭示主题有着重...

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