（核心素养目标）1.2 怎样放得更大 教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.2《怎样放得更大》教案设计课题 怎样放得更大 单元 第一单元 学科 科学 年级 六年级核心 素养 目标 科学观念：两个凸透镜平行组合可以使物体的图像放得更大。两个凸透镜平行组合之间的距离会影响图像的放大倍数和清晰度。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具，它的发明拓宽了观察领域。 科学思维：通过类比分析，理解光学显微镜中目镜和物镜的构造以及作用。 探究实践：能利用两个凸透镜制作一个简易显微镜。在观察过程中，能通过调节两个凸透镜之间的距离找到大而清晰的图像。 态度责任：乐于参与自制显微镜的活动。体会科学家对科学执着的追求和不解的探索精神。重点 制作并使用简...
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