篇1：6《变色龙》课件（共25张PPT）6《变色龙》课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)语文九年级下册 人教第二单元6.变色龙契诃夫，是19世纪末俄国批判现实主义作家，与莫泊桑、欧·亨利、马克·吐温并称为世界四大短篇小说大师，作品有《装在套子里的人》、《小公务员之死》、《变色龙》等。作者简介诃 戳穿 崽子胚子 魁梧畜生 伶俐 hē chuōz ipēikuíchùlíng你预习了吗？读准字音：理解下列词语无精打采——异想天开——戳穿——荒唐——形容不高兴，不振作。形容想法离奇，不实际。①刺穿；②说破，揭...
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  篇2：6 变色龙 习题课件(共20张PPT)6 变色龙 习题课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第二单元6 变色龙(对应学生用书P63) 积累运用(原创)契诃夫与法国作家莫泊桑、美国作家欧·亨利并称“世界三大短篇小说巨匠”。下面是小语同学“契诃夫短篇小说研究”的研究报告(节选)，请你帮助他解决其中的问题。凡读过契诃夫小说的人，都可以感受到他作品中潜在的让人哭泣的力量。契诃夫往往会通过漫画式的夸张，把生活中“很不容易觉察”的“极平常的近于没有事情的悲剧”(鲁迅语)夸张描写出来，使人认识到悲剧中小人物的可悲和恶势力的可憎。《变色龙》中的警官奥楚蔑洛夫为处理狗咬人这样一件小事，不惜前后一而再、再而三地改变态度。他那对上洋 ①(yì)着温情，对下( )的安抚及恐...
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  篇3：6 变色龙【课件】(共44张PPT)6 变色龙【课件】(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)6 变色龙1.了解作者及其作品，积累“洋溢”“无精打采”“异想天开”等重点词语。2.梳理小说的主要情节，了解故事的来龙去脉，把握课文大意。（重点）3.抓住人物的言行举止，把握其心理活动，分析其形象。（重点）4.了解讽刺小说的特点，品析其主要艺术手法。（难点）学习目标契诃夫（1860—1904），19世纪俄国批判现实主义作家、戏剧家。一生写了大量的中短篇小说，与法国的莫泊桑、美国的欧·亨利并称“世界三大短篇小说巨匠”。主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。契诃夫作品的三大特征：一、对丑恶现象的嘲笑；二、对贫苦人民的深切的同情...
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   篇4：6《变色龙》课件(共54张PPT)6《变色龙》课件(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)统编版 九年级下册变色龙契诃夫自然界中有一种冷血爬虫类动物名叫变色龙，它是蜥蜴的一种，能够随着环境颜色和温度的变化而改变自身皮肤的颜色，以此保护自己。俄国短篇小说大师契诃夫1884年创作了一篇短篇讽刺小说，名字也叫“变色龙”。文中的警官奥楚蔑洛夫，和动物变色龙一样也有善变的技能。但是，唯一不同的是，奥楚蔑洛夫在万变当中却有不变。他有哪些“变”？这些“变”中哪个是不变的？让我们走进小说《变色龙》去一探究竟。导入新课1、了解作者，积累生字词。2、体会小说运用夸张、对比等手法进行讽刺的写作方式，品析精彩对话与细节描写。3、认识沙皇俄国时期社会的黑暗，理解“变色龙”...
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    篇5：6 《变色龙》课件 (共47张PPT)6 《变色龙》课件 (共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)变色龙契诃夫九下变色龙是一种生活在热带森林中的爬行动物，样子十分奇特，它最大的特征是能根据所处环境的变化而改变自身的颜色，从而达到保护自身的目的。俄国作家以此为题写了一篇小说《变色龙》，这节课，我们就走进文本，看看这篇小说会写怎样的一个故事，会写一个怎样的人物呢？导入新课1、了解作者契诃夫及其作品，理顺小说故事情节，把握奥楚蔑洛夫这一人物形象。2、体会语言、动作、神态和细节描写在小说中的作用，把握奥楚蔑洛夫这个人物形象的特点。3、领会小说的讽刺艺术。4、认识俄国沙皇统治的反动与腐朽。学习目标契诃夫(1860—1904)，是19世纪末具有世界...
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   篇6：6 《变色龙》 课件 (共48张PPT)6 《变色龙》 课件 (共48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)变色龙契诃夫九下说起人们眼下追求的个性宠物——蜥蜴，很多人的感觉是丑陋、可怕的，其实蜥蜴中的一种叫变色龙的，它会随着环境颜色的改变而改变皮肤颜色。俄国短篇小说大师契诃夫1884年创作的一篇讽刺小说就叫《变色龙》，其中的奥楚蔑洛夫警官也有善变的技能。今天我们就一起走进小说，去了解那里发生的故事。导入新课1、了解作家作品，理清小说故事情节。2、学习运用对话刻画人物性格的方法；体会小说运用夸张、对比手法进行讽刺的写作方式，品析细节描写。3、把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。学习目标契诃夫（1860—1904），俄国作家、戏剧家，是俄罗斯19世纪末期最后一位...
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   篇7：6.变色龙 课件(共37张PPT)6.变色龙 课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)义务教育教科书（部编版）语文/九年级下册6.《变色龙》第一课时学习目标1、整体感知文本内容,理清故事情节。2、探究文章主旨,分析人物形象。新课导入变色龙是一种蜥蜴类的四脚爬虫，能够根据四周物体的颜色改变自己的肤色，以防其它动物的侵害。它的这种“变色”特性很奇特，不免让我们想起了川剧中的变脸。同学们，这种“变”还不过是利用道具变脸的一种艺术形式，如果社会中的人不断出尔反尔，无道德诚信，无是非标准，那就让人嫌恶至极了。今天，我们就来认识这样一位警官，看看他是如何像变色龙似的不断变脸的？走近作者契诃夫（1860—1904），19世纪俄国伟大的批判现实主义作...
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    篇8：3.3DNA的复制 课件(共31张PPT)3.3DNA的复制 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第3节 DNA的复制复习回顾：1.DNA是由几条链构成的，方向怎样？2.DNA的基本骨架是怎样构成的？3.DNA的碱基位于什么部位？它们是如何配对和连接的？3’DNA分子的结构特点问题探讨：“值得注意的是，我们提出的这种碱基特异性配对方式，暗示着遗传物质进行复制的一种可能的机制。”1.碱基互补配对原则暗示着DNA的复制机制可能是怎样的？2.这句话中为什么要用“可能”二字？这反映科学研究具有什么特点？一.对DNA复制的推测1953年沃森和克里克紧接着发表了第二篇论文,提出了遗传物质自我复制的假说:亲代DNA第一代DNA半保留复制DNA复制时...
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   篇9：6 变色龙 课件(共27张PPT)6 变色龙 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)6 变色龙契诃夫人教版九年级下册教学目标1.能够把握文章内容，梳理情节脉络。2.能够品读语言描写、细节描写，分析人物形象。3.认识沙皇专制统治的腐朽黑暗，学习做人正直、表里如一的品质。新课导入大自然中有一种动物，它们的皮肤可以因环境因素（光线、温度、情绪等）的改变而发生改变，人们形象的把这种动物称之为——变色龙。变色龙是蜥蜴的一种，它的变色是为了保护自己，是一种生存的本能。有这样一个警察，面对一只小狗，他的脸色态度在短时间内也发生了多次变化。他为什么而变脸？今天我们一起走进课文《变色龙》来了解事情的真相。新课讲解作者简介契诃夫（1860—1904），...
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     篇10：6 变色龙 课件（共20张PPT）6 变色龙 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)诗词三首——诗解万“签”生活初中语文 九年级下册第二单元变色龙12345教材分析学情分析教学目标教学过程课时作业延时符【单元感知】·梳理小说情节，关注人物形象，在此基础上，了解作品折射的世态人情和时代风貌，理解小说主题，感受作品的社会意义。·学习刻画人物的手法，体会不同风格的小说写人手法的异同。·品味欣赏小说语言，把握小说不同风格，提高文学鉴赏力。契诃夫是19世纪俄国批判现实主义作家，他尤其擅长从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过高超的讽刺和幽默手法，创造出具有高度概括力的艺术形象。《变色龙》就是其中颇有代表性的一篇。小说构思非...
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  篇11：问题研究 塞舌尔的发展模式可以复制吗 (共20张PPT)问题研究 塞舌尔的发展模式可以复制吗 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)人教版选择性必修二第一章 问题研究塞舌尔的发展模式可以复制么通过材料,了解小岛国自然条件的共同特点及其发展的制约条件结合图文资料,总结塞舌尔在位置、交通等方面的优势和劣势结合材料,了解塞舌尔经济发展的特色,分析其旅游资源的优势,并且明确塞舌尔为发展旅游业在旅游资源保护、旅游政策等方面采取的措施学习目标研究思路探讨资源贫乏地区的发展对策与措施归纳塞舌尔经济发展的成功经验收集小岛国的资料，了解资源匮乏国家的发展困境了解塞舌尔概况，分析其旅游业发展条件经验观察思考：找一找世界上的小岛国世界上有些小岛国，如巴哈马、马尔代夫、斐济等，其领土完全坐落于一...
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    篇12：第6课《变色龙》课件(共53张PPT)第6课《变色龙》课件(共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)语文部编版 九年级下册第二单元第6课 变色龙契诃夫新课导入新课导入变色龙是一种爬行动物，其体色会随着所处环境的变化而有所改变。小说以《变色龙》为题，会写一个怎样的人物呢？让我们走进文本一探究竟。学习目标1、梳理小说的主要情节，了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。2、品味语言描写、细节描写等在小说中的作用，体会小说的讽刺艺术。3、学习揣摩富有表现力的用词并分析人物的性格特点。墨剑飘雨liyongqiang李永强01第一课时作者简介契诃夫（1860—1904），19世纪俄国批判现实主义作家、戏剧家。一生写了大量的中短篇小说，与法国的莫...
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  篇13：第6课《变色龙》课件（共40张ppt）第6课《变色龙》课件（共40张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)变色龙契诃夫作者简介契诃夫（1860－1904），俄国作家、戏剧家，是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说大师。他20岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表作有《第六病室》《装在套子中的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。创作背景《变色龙》这篇小说写于1884年，当时作家刚24岁。当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期。亚历山大三世加强了宪兵警察等专政机构，豢（huàn)养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压人民服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。《变色龙》中的...
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   篇14：6 变色龙 课件(共31张PPT)+素材6 变色龙 课件(共31张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第2单元6 变色龙人教版 九年级 语文（下）导入新课变色龙检查预习作者简介契诃夫(1860—1904),是19世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师,杰出的批判现实主义作家,戏剧革新家。契诃夫一生写了七八百篇短篇小说。主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》,剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。背景链接《变色龙》写作于1884年,是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。当时的俄国沙皇亚历山大三世,为了强化反动统治,豢养了一批欺下媚上的走狗,为其镇压人民服务；他也制定了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔,而干的...
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     Tags：ppt,复制,变色,精选,14篇
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