篇1:部编本八年级语文下册课外古诗词诵读《送友人》课件(共36张PPT)部编本八年级语文下册课外古诗词诵读《送友人》课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)导入新课 人有悲欢离合,别离难免,于是送别诗应运而生。自古以来,送别诗大多充满了伤感凄清的愁绪,总是带着“留恋处,兰舟催发,执手相看泪眼,竟无语凝噎”的悲凉不舍,是“扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人”的愁苦不堪,是“劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人”的伤感无奈。然而送别诗并非全都是伤感的,如唐代浪漫主义诗人李白,他具有乐观进取的精神,心胸开阔、性格豪爽、甚至狂放不羁。因此他的送别诗景象宏阔、别情深挚而又豁达乐观,毫无缠绵悱恻的哀伤情调。如今天我们要学习的《送友人》一诗,就体现了李白送别诗的突出特色。制作:苑仁纯〖教学目标〗1、诵读、背诵诗歌,了解李白送别诗的特色。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:2024届高考一轮语文课件(宁陕蒙青川)必修1拓展训练 走进高考(31张PPT)2024届高考一轮语文课件(宁陕蒙青川)必修1拓展训练 走进高考(31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》必修1拓展训练 走进高考一、阅读下面的文言文,完成文后题目。七年,郑与晋盟鄢陵。八年,楚庄王以郑与晋盟,来伐,围郑三月,郑以城降楚。楚王入自皇门,郑襄公肉掔羊以迎,曰:“孤不能事边邑,使君王怀怒以及弊邑,孤之罪也。敢不惟命是听?君王迁之江南,及以赐诸侯,亦惟命是听。若君王不忘厉、宣王,桓、武公,哀不忍绝其社稷,锡不毛之地,使复得改事君王,孤之愿也,然非所敢望也。敢布腹心,惟命是听。”庄王为却三十里而后舍。楚群臣曰:“自郢至此,士大夫亦久劳矣。今得国舍之,何如?”庄王曰:“所为伐,伐不服也。今已服,尚何求乎?”卒去。晋闻楚之伐...
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![]() ![]() ![]() 篇3:五年级上册语文课件-第5课 搭石 人教部编版 (共45张PPT)五年级上册语文课件-第5课 搭石 人教部编版 (共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共45张PPT)搭石五年级 上册整体感知默读课文,思考这篇课文主要讲了什么内容?什么是搭石,搭石对人们生活的贡献和人与人之间的美好情感。“摆放”搭石的画面、“调整”搭石的画面、一行人走搭石、两个人面对面走搭石。简要地说一说每一自然段讲的是什么内容?我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。阅读思考进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏着过去,这就...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:2024届高考一轮语文课件(宁陕蒙青川)必修3(二)拓展训练 走进高考(31张PPT)2024届高考一轮语文课件(宁陕蒙青川)必修3(二)拓展训练 走进高考(31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)《过秦论》《师说》必修3(二)拓展训练 走进高考一、阅读下面的文言文,完成文后题目。初,始皇尊宠蒙氏,信任之。蒙恬任外将,蒙毅常居中参谋议,名为忠信,故虽诸将相莫敢与之争。赵高有罪,始皇使蒙毅治之。毅当高法应死,始皇以高敏于事,赦之,复其官。赵高既雅得幸于胡亥,又怨蒙氏,乃说胡亥,请诈以始皇命诛扶苏而立胡亥为太子。胡亥然其计赵高曰不与丞相谋恐事不能成乃见丞相斯斯曰安得亡国之言此非人臣所当议也高曰:“君侯材能、谋虑、功高、无怨、长子信之,此五者皆孰与蒙恬?”斯曰:“不及也。”高曰:“然则长子即位,必用蒙恬为丞相,君侯终不怀通侯之印归乡里明矣。胡亥慈仁笃厚,可以为嗣。...
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![]() ![]() ![]() 篇5:八年级下册语文第六单元课外古诗词诵读(题破山寺后禅院、送友人、卜算子•黄州定慧院寓居作 、卜算子•咏梅 ) 课件(共42张PPT)+教案+素材八年级下册语文第六单元课外古诗词诵读(题破山寺后禅院、送友人、卜算子•黄州定慧院寓居作 、卜算子•咏梅 ) 课件(共42张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第六单元课外古诗词诵读【教学目标】知识与能力1.了解古诗词的有关知识,理解诗歌主旨。2.运用所学诗歌鉴赏方法赏析自己喜欢的句子。3.背诵古诗词。过程与方法1.学生有感情地反复诵读,体会古诗词的意境美、音韵美。2.教师通过设疑、点拨、讨论等方式,引导学生理解诗意,体会诗人情感。情感态度与价值观激发热爱祖国优秀传统文化的情感,提高文化品位和审美情趣。才。【教学重点】掌握文中重点诗句的含义,理解作者的思想思想。【教学难点】运用所学诗歌鉴赏方法赏析自己喜欢的句子。【课时安排】2课时【教学过程】一、导入新课,激发兴趣诗词像醇酒,醉人肺腑...
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![]() ![]() ![]() 篇6:第五单元《乡土中国》第1课时(共20张PPT)-高一语文课件(统编版必修上册)第五单元《乡土中国》第1课时(共20张PPT)-高一语文课件(统编版必修上册)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)《乡土中国》整本书阅读第一课时走近大师初识书册费孝通(1910—2005),字彝江。祖籍江苏吴江。著名社会学家。1936年赴英留学,1938年获伦敦大学哲学博士学位,同年回国。先后任云南大学、西南联合大学、清华大学教授,清华大学社会学系主任、副教务长。1949年后历任中央民族学院教授、副院长,中央人民政府民族事务委员会副主任,中国社会科学院民族研究所副所长、社会学研究所所长,北京大学社会学系教授等职。曾获美国马林诺夫斯基纪念奖、英国皇家人类学会的赫胥黎奖章、菲律宾“麦格赛”社会领袖奖等奖项。主要著作有《江村经济》《乡土中国》《生育制度》《民族与社会》《行行重行行》...
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大致详情:(共20张PPT)台 阶李森祥人生是一节一节台阶许多人渴望在台阶上找到自己的高度父亲正是如此可是--果真吗?(自读课文,1课时)新课导入学习目标1.理清故事情节,通过细节描写,欣赏人物形象。2.体会“台阶”的含义,把握小说主题。作者简介李森祥:当代作家,中国作家协会会员。1987年开始文字创作,代表作有小说《小学老师》、《抒情年代》等。本文选自同名小说集《台阶》。作者根据当时中国农村经济落后、生产力水平极低的情况下,许多农民以一种坚忍不拔的毅力,立志改变现状这一社会现实写了这篇小说。预习检测凹( ) 凼( ) 门槛( )...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:2024届高考一轮语文课件(宁陕蒙青川)必修1连点成线 整合突破(51张PPT)2024届高考一轮语文课件(宁陕蒙青川)必修1连点成线 整合突破(51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共51张PPT)《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》必修1连点成线 整合突破一、连点成线,基础整合1.在下列各组句子中,选出加颜色词的意思相同的一组。(1)A.其意常在沛公也而伤长者之意C.许君焦、瑕项王许诺B.顾计不知所出耳大行不顾细谨D.秦王必喜而善见臣素善留侯张良√C项均为“答应”。A项意图/心意。B项不过,只是,表轻微的转折/注意。D项好好地/友善,交好。(2)A.晋军函陵沛公军霸上C.使毕使于前使子婴为相B.函封之籍吏民,封府库D.以故荆轲逐秦王君安与项伯有故√A项均为“驻军”。B项封装/封闭。C...
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大致详情:(共36张PPT)11 老 王第三单元01学习导航02课前自学03积累运用04课内精读05类文阅读学习目标 1.抓住老王的“善”和“苦”,整体把握课文内容;探究贯穿全文的线索。2.仔细咀嚼文中一些意味深长的语句。考点链接 理解深刻句意1.瞻前顾后,审读语境。2.抓关键词,揣摩句意。理解句子可通过抓关键词,运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果和目的。3.把握中心,整体领悟。一般来说,需要我们去理解的句子,有的是针对全文说的,这就需要我们从整体上去把握文章中心,以对全文的理解作为理解句子的依托。对点训练 课内精读第3题愧疚病人相交老...
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![]() ![]() ![]() 篇10:八下语文期中期末专题复习古诗鉴赏9.9.1《送友人》考点熟读背诵(课件:13张PPT+word)八下语文期中期末专题复习古诗鉴赏9.9.1《送友人》考点熟读背诵(课件:13张PPT+word)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《送友人》知识点考点背诵白话翻译青山横北郭⑴,白水绕东城⑵。青山横亘城北,白水流过东城。此地一为别⑶,孤蓬万里征⑷。我们就要在此分别,一去万里,将要登上孤独的行程。浮云游子意⑸,落日故人情。那飘流不定的浮云正是游子的意境,而依依不肯落下的夕阳却是老朋友的眷恋之情。挥手自兹去⑹,萧萧班马鸣⑺。此刻挥手离去,我耳边只听到离群之马的哀鸣。词句注释⑴郭:古代在城外修筑的一种外墙。⑵白水:清澈的水。⑶一:助词,加强语气。⑷蓬:古书上说的一种植物,干枯后根株断开,遇风飞旋,也称“飞蓬”。诗人用“孤蓬”喻指远行的朋友。征:远行。⑸浮云游子意:曹丕《...
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大致详情:(共12张PPT)看图写话-景色景色由动物,花,草,树,木等事物组成的一个画面(场面)。写景色=写画面观察顺序从上到下;从下到上;从左到右;从右到左;从远到近;从近到远;(可两种顺序结合观察)写作顺序:从上到下;从下到上;从左到右;从右到左;从远到近;从近到远;如何写1.观察画面;2.取一个题目;3.按一定的顺序用几句话写清楚 图上的主要内容;4.打好标点符号;5.写一句总结性的话.(开头或结尾)主要内容怎么写1.先找出图上的主要东西。2.用一两句话把你看见每一样东西描述出来。描写春天的词语春暖花开 鸟语花香 百花盛开 欢歌笑语...
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![]() ![]() 篇12:2024届高考一轮语文课件(宁陕蒙青川)必修3(二)连点成线 整合突破(55张PPT)2024届高考一轮语文课件(宁陕蒙青川)必修3(二)连点成线 整合突破(55张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共55张PPT)《过秦论》《师说》必修3(二)连点成线 整合突破一、连点成线,基础整合1.下列选项中,加颜色字解释全都无误的一项是A.修守战之具(器械)所以传道受业解惑也(接受)C.不爱珍器重宝肥饶之地(喜欢)士大夫之族(类)B.其闻道也固先乎吾(知道,懂得)蒙故业,因遗策(继承)D.术业有专攻(学习,研究)秦人开关延敌(延请)√A项“受”,通“授”,传授。C项“爱”,吝惜。D项“延”,迎击。2.下列选项中,加颜色字解释有误的一项是A.郯子之徒(同类的人)执敲扑而鞭笞天下(奴役)C.余嘉其能行古道(赞许)蹑足行伍之间(置身于……)B....
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台八下语文期中期末专题复习古诗鉴赏9.9.2《送友人》中考题汇编答案版【1】(2010·湖北省恩施自治州,23-26,8分)审美体验(8分,每小题2分)(一)古诗欣赏送友人李白青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。(选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级上)23.请将首联所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。24.请简要分析尾联中细节描写的作用。【答案】(一)古诗欣赏23.(2分)远远望去,青翠的山峦静静地横亘在外城的北面,波光粼粼的流水绕城东潺潺而过,好一幅动静相生...
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大致详情:(共13张PPT)你看了这幅图片,你觉得这幅图片到底讲了一件什么事情呢 学生上台表演,让学生置身于问题情境之中,体会图中人物的心情和感受,激起学生表达自己想法的欲望,并说出自己体验到的,评一评。那我们就来看看别的小朋友到底是怎么写的呢?是不是和你想的一样呢?赏 析 范 文《今天我值日花瓶碎了》自学导航用符号圈点批注法标注范文,做好语言的积累。带着问题读范文,初步了解范文的内容 ,并读出感情。①故事的主人公是谁呢?②小作者写了一件什么事情呢?③文章表达了作者怎样的感情呢?花瓶碎了(记事文)时间:小明一人在家时 事件的起因:打电话时,不小心把爸爸喜欢的花瓶打碎了。...
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大致详情:课件34张PPT。李白主题阅读时间 (8:00-8:20):1、阅读名著《钢铁是怎样炼成的》要求:根据自己的阅读进度继续阅读,认真做好批注2、朗读139页课外古诗《送友人》 送友人??李白青山/横/北郭,白水/绕/东城。此地/一/为别,孤蓬/万里/征。浮云/游子/意,落日/故人/情。挥手/自兹/去,萧萧/班马/鸣。zī读准字音注意停顿古时由于交通不便,通信不发达,亲人朋友之间一别动辄多年,再会难期,因而古人很重离别。离别之际,人们往往设酒饯别,折柳相送,有时还要吟诗话别,所以多数送别诗情调低沉,那么,李白的是否也是这样?咱们今天就赏析一首送...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:人教统编版(部编版)八年级下册语文课外古诗词诵读《送友人》 课件(共34张PPT)人教统编版(部编版)八年级下册语文课外古诗词诵读《送友人》 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)送友人李白主题阅读时间 (8:00-8:20):1、阅读名著《钢铁是怎样炼成的》要求:根据自己的阅读进度继续阅读,认真做好批注2、朗读139页课外古诗《送友人》朗读诗歌 送友人??李白青山/横/北郭,白水/绕/东城。此地/一/为别,孤蓬/万里/征。浮云/游子/意,落日/故人/情。挥手/自兹/去,萧萧/班马/鸣。zī读准字音注意停顿古时由于交通不便,通信不发达,亲人朋友之间一别动辄多年,再会难期,因而古人很重离别。离别之际,人们往往设酒饯别,折柳相送,有时还要吟诗话别,所以多数送别诗情调低沉,那么,李白的是...
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大致详情:(共25张PPT)走进对联闭门推出窗前月投石冲开水底天故事激趣新年纳余庆嘉节号长春中国第一副对联东林书院对联风声雨声读书声,声声入耳家事国事天下事,事事关心山海关孟姜女庙对联海水朝,朝朝朝,朝朝朝落浮云长,长长长,长长长消岳飞墓对联青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣人间神仙境世外桃花源广南坝美邱北普者黑四面 荷 花 三面柳一 城 山 色 半 城湖1、风声|雨声|读书声,声声|入耳 家事|国事|天下事,事事|关心2、四面|荷花|三面|柳一城|山色|半城|湖对联要求对联要求一:字数要相等对联要求二:用字不重复对联要求三:意思相近或相反对联要...
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