篇1:2023高考语文复习2小说阅读 文言文阅读 写作(含答案)2023高考语文复习2小说阅读 文言文阅读 写作(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:组合抢分练二 小说阅读+文言文阅读+写作一、(2022·湖南省永州市高三第三次适应性考试)阅读下面的文字,完成1~4题。嘱 咐孙 犁水生望着树林的疏密,辨别自己的村庄,他的家就在白洋淀边上。与日寇殊死搏斗了八年的水生,随部队经过平原时,请假回家。家近了,就要进家了!他走得很慢,他从积满泥水和腐草的水洼望过去,微微地可以看见白洋淀的边缘。他在门口遇见了水生嫂,她正在那里悄悄地关闭那外面的梢门。水生热情地叫了一声:“你!”女人一怔,睁开大眼睛,咧开嘴笑了笑,就转过身抽抽搭搭地哭了。水生看见她的白布鞋,知道父亲不在了,心里一阵痛,站了一会儿没动。他走进屋,女人从炕上拖起一个孩子来,含着...
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![]() ![]() ![]() 篇2:2023届中考语文阅读专项练(2)文言文阅读(含答案)2023届中考语文阅读专项练(2)文言文阅读(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台(2)文言文阅读阅读语段,完成问题。甲:余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之贤达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。乙:范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发奋苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖(dàn)粥而读...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台(3)记叙文阅读阅读下面的材料,完成下题。落在年的雨①陪儿子从培训机构出来,暴雨已经下了近半个小时,它还在撒着怒气,丝毫没有就此罢休的苗头。②雨水顺着马路由高坡向低处流淌,淹没了井盖,洗净了驶过的车轮,我的思绪随着雨水上涨,漫延到我的童年——③那个骄阳似火的暑假,田野里到处散播着丰收的喜讯。父母亲望着南边犯愁,他们必须赶在那团乌云飘来前,将水稻割完,把脱粒的稻谷平铺在晒谷场和屋顶平台上,利用乌云裹挟而来的强烈热浪和强劲疾风,草草地让稻谷迅速脱水,收拢后堆放在避雨的角落。④风越刮越猛,吹过殷实的田野,翻滚金色的巨浪。只见父亲顺着风奔跑,母亲挑着一担稻谷,...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台【名著阅读】离骚一、单选题1.下列各项中,不含通假字的一项是( )A.“离骚”者,犹离忧也 B.屈平属草稿未定C.其后秦欲伐齐,齐与楚从亲 D.厚币委质事楚2.下面对课文《 离骚(节选) 》的语言特色分析不恰当的一项是( )A.运用了大量的比喻象征手法。以“辟芷”“秋兰”比喻自身芳洁与美好的品质。B.运用对偶的修辞手法,如“朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽”等,但是由于“兮”字的存在,对仗不是很工整。C.全诗以四句为一节,每节中又由两个用“兮”字连接的若连若断的上下句组成,加上固定的偶句韵,使全诗一直在回环往复的旋律中进行,具有很强的节奏感。D....
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大致详情:英语高考阅读指导-利用设空位置,快解阅读七选五命题人常采用段首、段中和段尾三种挖空方式。句子在段中的位置不同,所起的作用也不同。出题者正是利用挖空位置的暗示作用和挖空上下文的提示作用,来考查学生的逻辑思维能力。一.知命题年份 卷别 体裁 主题 设空位置 命题专家谈高考段首 段中 段尾2022 新高考卷Ⅰ 说明文 如何寻找健身伙伴 0 4 1 1.体裁以说明文为主, 间或考查记叙文或议论文。主要围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题。2.倾向于不带标题或段落小标题, 但文章大都结构清晰。3.设空位置以段中为主, 从功能上来说主要考查:(1)主旨概括句(文章整体内容)(2)过渡性句子(...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:2023年中考英语专项复习 阅读理解之阅读还原 (含答案)2023年中考英语专项复习 阅读理解之阅读还原 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中考专项复习 阅读理解之阅读还原一、2022年 济南市中考真题阅读理解七选五根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。(5分)Leading young people to take up physical exercise is really important. ____66____ But a report recently shows that only half of girls who were questioned by researchers enjoy doing sports. ____67____ What are the...
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大致详情:组合抢分练五 信息性阅读+小说阅读+写作一、(2022·江苏省扬州中学4月份质量检测二)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:从一朵晶莹、素洁的雪花开始,从一声纯净、温暖的童声开始,从一株昂扬、葱绿的春芽开始,2022年北京冬奥会来到了我们身边。北京冬奥会的背后,凝结着无数参与者的心血汗水。他们之中,有一位用自己独特的方式,为北京冬奥记录着、见证着、歌哭着,她就是长篇纪实文学《中国冬奥》(人民文学出版社2022年1月出版)作者孙晶岩。孙晶岩从2017年中国申办冬奥成功开始,历时5年,走访国内外多个城市,面对面采访200余位与冬奥会相关的各界人士,全景记录了北京冬奥会从酝酿、申办到筹备充满...
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大致详情:偏科辅导阅读理解之A篇阅读A篇阅读(一)考纲要求:1、理解文中具体信息2、理解文章基本结构(二)常考题型:1、细节理解题(旨在获取特定信息、理解信息的意义、抓关键词句)2、推理判断题(通过语篇逻辑、研究细节的暗示、推敲作者的态度、理解文章寓意)(三)题型特点:1、带黑体字——标题(大、小标题)2、带表格3、有下划线(四)解题思路1、选择正确解题顺序:(1)先文后题:V利于把握主旨&态度;x阅读速度较慢;x不利于对内容作预测(2)先题后文:V解题效率高;V适合事实细节题;X不利于把握主旨2、解题技巧:(1)命题方式:以特殊疑问句形式,以when、where、wh...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:2023届中考语文阅读专项练(6)非连续性文本阅读(含答案)2023届中考语文阅读专项练(6)非连续性文本阅读(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台(6)非连续性文本阅读阅读下面的材料,完成下题。【材料一】自“双减”政策实施以来,很多学校积极创新,把体育与艺术有机融合,把传统的课间操变得生动、活泼、各具特色,保证了学生每天一小时体育锻炼时间。学生走出教室,与阳光做伴、与同伴为伍,尽情地享受体育运动带来的快乐。课间操大变样,不仅满足了学生多样化的运动需求,也搭建了学生释放个性的舞台。现在,“健康第一”的教育理念深入人心,体育锻炼氛围浓厚,社会上丰富多彩、适合青少年参与的运动形式,无形中为课间操大变样提供了更多资源。学校课间操融合传统文化教育、美育、德育,让锻炼形式多样化,激活了学生精气神,形成了独特、向上...
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![]() ![]() ![]() 篇10:题型组合练:阅读判断+任务型阅读 小升初英语专题突破 译林版(三起)(含答案)题型组合练:阅读判断+任务型阅读 小升初英语专题突破 译林版(三起)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台题型组合练:阅读判断 任务型阅读 小升初英语专题突破 译林版(三起)含答案解析一、阅读判断All the students in China are learning English, but how can they learn English well Some students can know a lot about English, they can do some exercises, but perhaps they can’t speak English loudly. If you want to know how to swim, you...
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大致详情:非连续性文本阅读专项突破【文本初探】“非连续性文本”来源于国际“PISA”阅读素养测试项目,自2000年起,由国际经济合作与发展组织每三年进行一次评估,旨在测试完成义务教育阶段的15岁学生,在参与现代社会时所必备的关键知识和能力,核心测试领域有阅读素养、数学素养和科学素养。它是“相对于连续性文本而言的,不以句子为最小单位,而由表单、文字构成文本,表单具体包括清单、表格、图表、图示、广告、时间表、目录索引等”。它一般由多类型、多片段的材料组合而成,指向一个共同的主题。从全国中考角度来看,非连续性文本在个别省市已连续考查9年,考查省市在逐年增加,试题命制已基本成熟。2011版课标、2017...
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![]() ![]() ![]() 篇12:2023届高考语文复习-阅读与训练主题+全民阅读(含答案)2023届高考语文复习-阅读与训练主题+全民阅读(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:高三语文阅读与训练----主题“全民阅读”作文训练指导阅读下面的材料,根据要求写作。材料一:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。—(英国)培根材料二:联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,希望世界各地的人,都能享受阅读的乐趣。材料三:中国全民阅读活动在各地蓬勃开展,规模不断扩大,内容不断充实,方式不断创新,影响日益扩大。目前全国所有省(区、市)都开展了全民阅读活动,400多个城市常设读书节、读书月等活动,全社会“多读书、...
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大致详情:(甲)《诫子书》诸葛亮君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫漫则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(乙)《吕氏春秋》孙叔敖疾,将死,戒其子曰:“王数封我矣,吾不受也。为我死,王则封汝,必无受利地。楚、越之间有寝之丘①者,此其地不利,而名甚恶。荆②人畏鬼,而越人信禨③。可长有者,其唯此也。”孙叔敖死王果以美地封其子而子辞请寝之丘故至今不失。孙叔敖之知,知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜,此有道者之所以异乎俗也。(注)①寝之丘:含有陵墓之意。②荆:楚国的别称。...
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大致详情:小升初寒假阅读特训-小学语文六年级下册部编版一、现代文阅读课外阅读。《多说一两句话》从医学院一毕业,他就进了父亲的诊所,成了和父亲一样的乡村医生。从他进诊所的第一天开始,父亲就谆谆告诚他,诊所是为乡邻们开的,不以盈利为目的,在任何情况下,都不能开大处方。他将父亲的话牢记在心上。他进诊所,是被看做来接父亲的班的。父亲年龄渐大,一天看几十个病号,已经吃不消了。他们的诊所,只看一些普通的病症,诸如感冒、腹泻、炎症之类。如呆病情复杂,他们会立即建议病人去大医院诊治,以免延误。对他来说,这可谓是小菜一碟。因为经过几年的学习和实践,可以说,他的医术已经一点也不比父亲差了。然而,奇怪的是,来看病的...
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大致详情:文学类阅读一、阅读下面的文字,完成下面小题。知事下乡[法]阿尔丰斯·都德知事先生出巡去了。驭者导前,仆从随后,一辆知事衙门的四轮轻车,威风凛凛地,一径奔向那共阿非。因为这一天,是个重要的纪念日,所以知事先生,打扮得分外庄严。你看他身披绣花的礼服,头顶折叠的小冠,裤子两旁,贴着银色的徽带,连着一把嵌螺细柄的指挥刀。在他的膝上,正摊着一本皮面印花的大护书。知事先生端坐四轮车内,面上堆着些愁容,只管向那皮面印花的大护书出神;他一路想,几时他到了那共阿非,见了那里的百姓们,总免不了要有一番漂亮而动听的演说:“诸位先生,诸位同事们……”知事先生,把这两句话,周而复始地,足足念了二十余次,可是总生...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:高考语文名著阅读专项训练(含答案)高考语文名著阅读专项训练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:名著阅读1.根据要求,回答问题。《红楼梦》中,核心人物贾宝玉有很多特殊称谓,比如怡红公子、混世魔王、绛洞花主、富贵闲人、无事忙、痴儿等。请任选其中三个,结合原著相关内容,对其内涵加以分析。2.根据要求,回答问题。《红楼梦》第五回借助判词、曲词等暗示了主要人物的特点和命运。(1)判词“可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋”提到薛宝钗的“德”与林黛玉的“才”,请分别举出原著中的具体情节加以印证。(2)【红楼梦引子】“开辟鸿蒙,谁为情种?都只为风月情浓。趁着这奈何天,伤怀日,寂寥时,试遣愚衷。因此上,演出这怀金悼玉的《红楼梦》。”对于“怀金悼玉”,有人认为体现的是钗、黛二人的悲...
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