高考语文古代诗歌阅读考点突破：古诗的表现手法（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：古代诗歌阅读：古诗的表现手法1．阅读下面这首元散曲，然后回答问题。【正宫】塞鸿秋·浔阳即景周德清①长江万里白如练，淮山数点青如淀②。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。【注】①周德清（1277—1365），号挺斋，高安（今属江西）人。②淀：即蓝靛，蓝色染料。这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。2．阅读下面这首诗，回答问题。移居（其二）陶渊明春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。此理将①不胜，无为忽...
图片详情：
     Tags：茅屋,秋风,所破,手法,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
