【核心素养目标】第22课《礼记》二则 虽有嘉肴 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第22课《礼记》二则 虽有嘉肴 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标：1.反复诵读课文，感受文章句式工整的语言风格。2.借助注释理解文章大意，积累文中重点实词的含义和虚词的用法。3.分析文章的论证思路，理解文章的中心论点。4.积累《礼记·学记》中的名言警句，结合自己的学习经验，从中汲取智慧。核心素养：文化自信：通过学习《虽有嘉肴》理解教学相长的道理;理论联系实际，用正确的方法指导自己的学习。语言运用：掌握文言实词及虚词的用法，能够准确翻译并诵读全文。思维能力：认识教与学的关系和“教学相长”的道理，体会本文行文简洁、类比恰切、说理深刻的写作色，...
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