篇1：部编版选择性必修上册5大学之道 人皆有不忍人之心课件(共59张PPT)部编版选择性必修上册5大学之道 人皆有不忍人之心课件(共59张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)第二单元第2课时 大学之道 人皆有不忍人之心语 文内容索引课前篇 一起预习课内篇 一起思考课外篇 一起阅读素养篇一起提高课前篇 一起预习作者简介孟子(约前372—前289),名轲,邹国(今山东邹城东南)人,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”。孟子的文章说理畅达,气势充沛并长于论辩,逻辑严密。孟子在人性问题上提出“性善论”。作品背景《大学之道》春秋战国时期,由于西周宗法封建制度的日趋瓦解和礼乐制度的逐步破坏,“刑不上大夫,礼不下庶人”的文化垄断发生了改变...
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  篇2：高中语文统编版选择性必修上册5.2《大学之道》k课件（共41张ppt）高中语文统编版选择性必修上册5.2《大学之道》k课件（共41张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)教学目标1.了解曾子及其思想主张，了解《大学》的主要内容。2.掌握文言词句，把握文意，积累文学常识3.弄清《大学》 “三纲”“八目”的逻辑关系4.了解 “修齐治平”基本思想，探讨其现代意义。导入曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰:"女还，顾反为女杀彘。"妻适市来，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰:"特与婴儿戏耳。"曾子曰:"婴儿非与戏耳。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教。"遂烹彘也。初读文本大学/之道，在/明明德，在/亲民，在/止于/至善。知止/而后有定,定/而后能静,静/而后能安,安/而后能虑,虑/而...
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  篇3：统编版选择性必修上册 5.2 大学之道 课件（共20张PPT）统编版选择性必修上册 5.2 大学之道 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)书上刻的是什么？http://www./zsbhhttp://www./pfcbhhttp://www./csbhhttp://www./tsbhhttp://www./shsbhhttp://www./qcdbhhttp://www./bhtzhttp://www./sesubhhttp://www./bhgdhttp://www./axbhhttp://www./wsbh大学校训中的《大学》格言华东理工大学大学之道，在明明德，在新民，在止于至善Add your title华中科技大学明德厚学 求是创新Add your title...
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     篇4：5.1《论语》十二章 《大学之道》 《人皆有不忍人之心》联读课件（20张PPT）5.1《论语》十二章 《大学之道》 《人皆有不忍人之心》联读课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)先秦儒家散文《论语》十二章《大学之道》《人皆有不忍人之心》联读先秦儒家文化一帧《礼记》誉千秋半部《论语》治天下学习目标针对儒家的立身处世之道，结合现实生活，感受经典在当今的意义，培养文化传承与理解素养。借助表格比较说理方法，赏析语言风格，提升审美鉴赏能力。通过交流展示思维导图，概括思想内容，梳理思路，获得思维发展与提升。自主命题，检查重要文言知识，养成积累梳理习惯，获得语言知识与能力。你是当高命题小组一员，需要对《论语》十二章、《大学之道》、《人皆有不忍人之心》的文言基础知识进行考查，请根据下列要求出题。实词（9个）、虚词（9个）、翻译（3句）...
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   篇5：5《论语》十二章 大学之道 人皆有不忍之心课件(共65张PPT)部编版选择性必修上册5《论语》十二章 大学之道 人皆有不忍之心课件(共65张PPT)部编版选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT)《论语》十二章大学之道人皆有不忍人之心有一些文字,虽然历经沧桑却美丽如初;有一种文化,虽然跨越千年却魅力不减;有一种人,站在历史的深处,给我们指引前进的道路。走进《论语》,做孔子面前一个安静的学生,跨越千古的沧桑,看一看他那淡定的容颜。《大学之道》强调道德修养、修心炼己是以德治国的前提。在儒家文化的长河中,孟子继往开来,高举“仁政”“民本”的大旗,奔波于各诸侯国间的黄尘古道上,想以自己单薄的力量阻止那些非正义的战争;他著书立说,阐释着自己“保民而王,莫之能御”“仁者无敌”的政治观念和“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫人格。历史湮没了黄尘古道,而他的思想凝聚...
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     篇6：第二单元5.2 大学之道课件(共45张PPT)统编版（部编版）选择性必修上册第二单元5.2 大学之道课件(共45张PPT)统编版（部编版）选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)大 学 之 道
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     篇7：部编版选择性必修上册 5.2《大学之道》课件（30张PPT）部编版选择性必修上册 5.2《大学之道》课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第二单元大学之道语 文2022内容索引预习梳理与积累研习讨论与鉴赏练习思考与运用预习梳理与积累预习助读【了解背景】《大学》原是《礼记》里的一篇,相传为曾子所作,也有人认为是秦汉时的作品。宋代以前,《大学》在儒家思想学术中的地位并不是很突出,由于它论述了儒家为学治世的基本原则、方针、步骤和方法等,所以逐渐受到儒家学者的重视。唐代韩愈、李翱把它看作与《孟子》《易经》同样重要的“经书”,到北宋得到程颢、程颐竭力尊崇,南宋朱熹又作《大学章句集注》,《大学》由此成为儒家经典中重要的篇章。《大学》是体现儒家思想的一篇政论文。“大学”是相对于“详训诂,明句读”的...
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  篇8：高中语文统编版选择性必修上册5.2 《大学之道》（共46张ppt）高中语文统编版选择性必修上册5.2 《大学之道》（共46张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)《大学之道1. 理解课文中的重要实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。2. 了解《礼记》的有关知识，理解并把握《大学之道》的要旨。3. 把握本文中的“三纲”“八目”，感受中华优秀传统文化的魅力。学习目标壹走进《大学》大学是什么？与小学的区别？小学而大遗，吾未见其明也。——韩愈《师说》“大学”是对“小学”而言，是说它不是“详训诂，明句读”的“小学”,而是讲治国安邦的“大学”。“大学”是大人之学。讲的是修身、齐家、治国、平天下的道理。１.大人之学古人八岁入小学，学习 “洒扫应对进退、礼乐射御书数”等文化基础知识和礼节古人，十五岁入大学，学习伦理、政治...
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   篇9：4.2 大学之道 课件（31张PPT）+教案4.2 大学之道 课件（31张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版本语文高中选择性必修上册《大学之道》教学设计课题《大学之道》单元一学科语文年级高一学习目标1.积累文学常识。2.掌握文中重要的文言实词、虚词及特殊句式等文言基础知识。3.分析本文的论证特点。核心素养语言建构与运用：积累文学常识。思维发展与提升：掌握文中重要的文言实词、虚词及特殊句式等文言基础知识。审美鉴赏与创造：分析本文的论证特点。文化传承与理解：理解文章表达的思想及现实意义。重点分析本文的论证特点。难点积累文学常识。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课“修身、齐家、治国、平天下”，是中国古代圣贤...
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篇10：语文统编版选择性必修上册5.2《大学之道》课件（共32张ppt）语文统编版选择性必修上册5.2《大学之道》课件（共32张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)东南大学厦门大学香港大学河南大学探寻这些大学校训来源大学之道礼记·大学语言建构与运用审美鉴赏与创造文化传承与理解了解《大学》主要内容，掌握文中重要的文言词语和特殊句式，理解并背诵课文理解《大学》中的“三纲”“八目”，并了解这些内容之间的逻辑联系结合人生经验和社会现实，思考《大学之道》在实现自我人生价值中的指导意义。课程目标半部《论语》治天下一帧《礼记》誉千秋关于《大学》《礼记》《大学》本出《礼记》。《礼记》相传为孔门弟子及其再传弟子所作，又名《小戴礼记》《小戴记》，成书于汉代，为西汉礼学家戴圣所编，是中国古代一部重要的典章制度选集。...
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  篇11：5 《论语》十二章 大学之道 人皆有不忍人之心课件(共106张PPT)部编版选择性必修市上册5 《论语》十二章 大学之道 人皆有不忍人之心课件(共106张PPT)部编版选择性必修市上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共106张PPT)第二单元5 《论语》十二章 大学之道 人皆有不忍人之心语 文内容索引文本研读 任务探究课外拓展 比较阅读自主预习 积累梳理单元目标导引学习任务群 中华传统文化经典研习单元人文主题 百家争鸣学科素养目标 1.通过学习本单元课文,深入了解先秦诸子百家产生的时代背景,理解先秦诸子散文的思想价值和人文内涵,进一步认识中华文明,自觉传承中华民族的文化传统,落实立德树人的根本目标。2.了解六篇经典文本的基本内涵,把握儒家、道家和墨家的思想特点,学习儒家、道家、墨家的言说方式,结合现实生活,学习古人智慧,培养理性思辨精神。学科素养目标 3.在熟读成诵的基础上...
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     篇12：高中语文统编版选择性必修上册5.2《大学之道》（共27张ppt）高中语文统编版选择性必修上册5.2《大学之道》（共27张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)学习目标1.初读文本，读准字音，掌握必要的文言常识。2.再读文本，把握文中的“三纲”、“八目”及其关系。3.三读文本，理解重要的文言实词、虚词及特殊句式。一、文学常识温故知新三礼四书五经十三经《礼记》《周礼》《仪礼》《大学》《中庸》《论语》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》“五经”+“春秋三传”《礼记》《孝经》《论语》《孟子》《尔雅》《大学》来源到了唐代，韩愈、李翱从维护儒家的所谓“道统”出发，十分推崇这两篇文章，把它和《论语》《孟子》相提并论。到了宋代，程颢、程颐更是竭力推崇这两篇文章。《大学》《中庸》本为《礼记》中的...
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