篇1：【新课标·备课先锋】第22课《礼记》二则 大道之行也 课件(共38张PPT)+素材【新课标·备课先锋】第22课《礼记》二则 大道之行也 课件(共38张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)课前导读儒家学者早在2000多年前就曾对社会进行了美妙的设想，从孔子的天下归仁、近悦远来到孟子的政治清明、君民同乐、百姓“亲睦”，再到荀子的群居和一、四海之内若一家，无不勾画出一幅社会稳定和谐的美妙蓝图。今天让我们学习先儒们所勾勒的理想社会《大道之行也》这篇文章。教学目标01反复诵读，读准字音，培养文言语感。02借助注释理解文章大意，积累文中重点实词的含义和虚词的用法。03分析文章的论证思路，理解文章的中心论点。04引导学生把握“大同”社会的基本特征。核心素养通过学习《大道之行也》继承和弘扬中华优秀传统文化，领悟古人所追求的理想社会的实质，培养高尚的...
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     篇2：第22课《礼记》二则《大道之行也》对比阅读 (含答案)第22课《礼记》二则《大道之行也》对比阅读 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：语文中考复习八下《大道之行》对比阅读一、阅读下面甲、乙两文，回答问题。[甲] 大道之行也大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。(选自《礼记·礼运》)[乙] 韩休为相唐玄宗以韩休为门下侍郎①，同平章事②。休为人峭直，不干荣利。及为相，甚允③时望。上或宫中宴乐，及后苑游猎，小有过差，辄谓左右曰：“韩休知否？”言终，谏疏已至。上常临镜，默默不乐。左右曰：“韩休为相，陛...
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    篇3：【新课标·备课先锋】第22课《礼记》二则 虽有嘉肴 课件(共31张PPT)+素材【新课标·备课先锋】第22课《礼记》二则 虽有嘉肴 课件(共31张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)新课导入《礼记》是十三经之一，与《周礼》《仪礼》全称为三礼。儒家经典著作之一。《礼记》全书用记叙文的形式写成，一些篇章具有相当高的文学价值。有的用短小的生动故事表明某一道理，有的气势磅礴、结构谨严，有的言简意赅、意味隽永，有的擅长心理描写和刻画，书中还收有大量富有哲理的格言、警句，精辟而深刻。对于我们学生而言，想要取得优异的学习成绩，不仅需要正确的学习态度，而且需要掌握科学的学习方法。那么，科学的学习方法究竟是什么 今天我们要学习的这篇短文或许会让苦苦追寻的你茅塞顿开，柳暗花明。虽有嘉肴美味的肉食（古人所说的“肴”指的是鱼肉等做的荤菜）虽然有美味的肉食虽然教...
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   篇4：22 《礼记》二则 虽有嘉肴 课件（共37张PPT）22 《礼记》二则 虽有嘉肴 课件（共37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)虽有嘉肴还记得“四书五经”指的是什么吗？《大学》《中庸》《论语》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》四书：五经：虽有嘉肴——《礼记 学记》《礼记》又名《小戴礼记》，是战国至秦汉间儒家论著的汇编。相传为西汉经学家戴圣编纂（zuǎn的）。《学记》是《礼记》中的一篇。《学记》是《礼记》中的一篇，写作于战国晚期，不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。《学记》文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，在教育过程中的师生关系以及同学之间关系。资料链接解读...
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     篇5：22 《礼记》二则 《虽有嘉肴》精选题含答案22 《礼记》二则 《虽有嘉肴》精选题含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：《虽有嘉肴》精选题含答案一、阅读文言文，完成下列各题。（16分）[甲]虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知因。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！（《虽有嘉肴》）[乙]大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（《大道之行也》）1、请解释下列加点词在文中的意思。（...
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     篇6：22 《礼记》二则 同步精选卷（含答案解析）22 《礼记》二则 同步精选卷（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台22 《礼记》二则一、单选题1．下面划线字注音完全正确的一项是（ ）A．佳肴（yáo） 自强（qiǎng） 男有分（fēn）B．学学半（xiào） 矜寡孤独（guān） 讲信修睦（mù）C．幼有所长（cháng） 兑命（yuè） 选贤与能（jǔ）D．天下为公（wéi） 讲信修睦（mù） 货恶其弃于地也（è）2．下面句子中的“其”字与“不知其旨也”一句中的“其”用法相同的一项是（ ）A．故人不独亲其亲 B．货恶其弃于地也C．...
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  篇7：第22课《礼记》二则 课件（共54张PPT）第22课《礼记》二则 课件（共54张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)第二十二课《礼记》二则八年级语文下学期同步（部编版）第六单元新课导入独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记·学记》玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》1.积累“旨”“修”“归”等常考文言词语。2.阅读课文，理清文章思路。（重点）3.反复诵读，鉴赏手法特点和写作特点。（难点）4.分析作者想要表达的理想。（重点）学习目标《虽有嘉肴》《礼记》又名《小戴礼记》、《小戴记》，成书于汉代，为西汉礼学家戴圣所编。《礼记》是中国古代一部重要的典章制度选集，共二十卷四十九篇 ，书中内容主要写先秦的礼制，体现了先秦儒家的哲学思想（如天道观、宇宙观、人生观）...
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     篇8：22 《礼记》二则《虽有嘉肴》同步练习（含答案）22 《礼记》二则《虽有嘉肴》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台八年级下册《虽有嘉肴》同步习题A卷、基础知识（80分）文学常识（7分）本文节选自《 》，又名《 》， 家经典著作之一，秦汉以前各种 论著的选集，共 篇。《学记》是《 》中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部 的专著。二、课下注释默写（6分）①【旨】 ②【至道】③【困】...
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  篇9：22 《礼记》二则《大道之行也》同步练习（含答案）22 《礼记》二则《大道之行也》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《大道之行也》同步练习班级________姓名________学号____一、基础达标（30分）1.根据课文内容默写。（8分）（1）__________________，不必藏于己；__________________，不必为己。（《大道之行也》）（2）是故谋闭而不兴，__________________，__________________。是谓大同。（《大道之行也》）（3）点出“大同”社会纲领的句子是：大道之行也，天下为公。__________________，__________________。（4）孟子曾说“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及...
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    篇10：22《礼记二则：大道之行也》课件(共38张PPT)22《礼记二则：大道之行也》课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)大道之行也——《礼记》二则人教部编版八年级语文下册第六单元学习目标1.反复朗读，读准字音，正确断句，借助注释理解大意。2.归纳、整理重点字词；理解大意，准确翻译；争取当堂背诵。（重点）3.联系当今生活，理解“天下为公”和“大同社会”的思想意义。（难点）新课导入习总书记在十九大报告内容中说：“中国特色社会主义进入了新时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代......”对美好社会的不懈追求，是人类社会发展的永恒主题。其实由陶渊明再上溯千年，我国就有了名字为“大同”的美好社会构想。那么，大同社会到底是一个怎样的社会？陶渊明...
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   篇11：第22课《礼记二则》课件（共32张PPT）第22课《礼记二则》课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)虽有嘉肴一、作品介绍《礼记》，又名《小戴礼记》。战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。本文节选自《礼记 学记》。《学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部教育学的专著。初读：正确（读准字音，把握节奏）再读：流利（读出语气，读出感情）三读：熟读成诵二、朗读指导 虽有嘉肴 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”...
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   篇12：22《礼记》二则《虽有佳肴》课件(共21张PPT)22《礼记》二则《虽有佳肴》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)22 《礼记》二则虽有嘉肴一、资料链接《礼记》又名《小戴礼记》，是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉礼学家戴圣编纂的。《礼记》中记载的古代文化史知识及思想学说，对儒家文化传承，当代文化教育和德行教养，以及社会主义和谐社会建设有重要影响。【名家名作】二、朗读课文，整体感知1.读准字音与节奏。2.这篇短文的中心论点是什么？作者是怎样进行论证的？（给短文划分层次，并归纳层意）教( )学相长( )兑( )命学( )学半jiàozhǎngyuèxiào1.字音字形嘉肴( )yáo虽有嘉肴，弗食，...
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