15古诗二首 晓出净慈寺送林子方 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：晓净慈寺送林子方教学设计教学目标：1、正确、流利地朗读并背诵古诗。2、结合图画，了解古诗的大意。3、想象诗歌描写的画面，感受意境，体会作者的情感。教学重点：正确流利的诵读古诗。教学难点：理解诗的意境，体会作者的情感教学过程：一、观察图片 巧猜古诗1、我们首先来做一个游戏，你能根据画面猜出相应的诗句吗？你猜出来了吗？春晓、小池、江南、（春晓：（找亮仔换图片出示的顺序）春天的睡眠格外香甜，一位刚睡醒的老人听到外面清脆的鸟鸣声，探头窗外看看昨夜的春雨不知打落了多少花儿；小池：几只蜻蜓正在飞落在嫩嫩的荷叶尖上，叮叮咚咚的泉水细细的流淌着，倒映的树荫留恋着美好的晴天风光里。江南：在美...
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