篇1：必修1地理优质课比赛教学设计和课件自然界的水循环必修1地理优质课比赛教学设计和课件自然界的水循环资料可供全国地区适用。 大致详情：第三章 地球上的水第一节 自然界的水循环学习目标1.认识水圈的构成特点,了解河流主要的补给方式。2.了解水循环的概念,运用示意图,说出水循环的过程和主要环节。3.理解水循环的地理意义,增强水资源保护意识。 重点:水循环的过程、主要环节和地理意义。难点:水循环的地理意义。课前预习1.按存在形态,水体可分为哪几种类型?分别有什么特点?2.按存在空间,水体可分为哪几种类型?分别有什么特点?3.阅读教材P54图3.2,完成[读图思考]。我国河流五种补给形式的比较补给类型补给时间影响因素和补给特点主要分布区雨水补给夏、秋随降水量而变化,水量变化大东部季风区积雪... 图片详情：   篇2：必修1地理优质课比赛教学设计和课件大规模的海水运动必修1地理优质课比赛教学设计和课件大规模的海水运动资料可供全国地区适用。 大致详情：第三章 地球上的水第二节 大规模的海水运动学习目标1.了解洋流的概念,能够结合等温线分布图判断洋流性质,并掌握洋流的分布规律。2.掌握洋流对气候、海洋生物以及航海、海洋污染等的影响。3.通过对比分析,提高观察、分析和概括能力,增强地理素养。4.通过案例分析,将所学知识与现实生活相结合,提高联系实际分析和解决问题的能力。5.通过自主学习、合作探究,获得解决问题的方法,树立正确的环境观和资源观。课前预习1.什么叫洋流?2.按照性质,洋流分哪几种类型?其特点有何不同?3.阅读教材P57“世界海洋表层洋流的分布”(北半球冬季)图,思考:南、北半球中低纬度海区和中高纬度海区大洋环流... 图片详情：   篇3：必修1地理优质课比赛教学设计和课件营造地表形态的力量必修1地理优质课比赛教学设计和课件营造地表形态的力量资料可供全国地区适用。 大致详情：第四章 地表形态的塑造第一节 营造地表形态的力量学习目标1.了解内力作用的能量来源及其表现形式,理解地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。2.说明外力作用的形式及其相互关系,识别外力作用形成的不同地貌。3.结合实例,分析一个区域内力作用、外力作用的形式和它们对地表形态的影响。4.理解岩石圈物质循环的过程及其对陆地环境的影响。课前预习1.内力作用的能量来自哪里?主要有哪些表现形式?其对地表形态产生什么影响?2.按照运动方向和性质,地壳运动可分为哪两种?分别使岩层发生什么变化?对地表形态有哪些影响?3.外力作用的能量来自哪里?其对地表形态的塑造主要有哪四种方式?外力作用对地表形... 图片详情：   篇4：生物实验教学展示交流活动说课比赛： 《绿叶中色素的提取和分离》 （共22张PPT）生物实验教学展示交流活动说课比赛： 《绿叶中色素的提取和分离》 （共22张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件22张PPT。阳江市第一中学庄莹莹1382984233141564051@qq.com绿叶中色素的提取和分离创新实验说课一、教材分析五、教学方法六、教学过程七、板书设计二、学情分析四、教学重点与难点三、教学目标八、教师课后总结与反思一、教材分析“绿叶中色素的提取和分离”实验是人教版《高中生物·必修一·分子与细胞》中一个非常重要的实验。光合作用是高中生物学习的重点和难点，叶绿体是光合作用的场所，本实验承接着叶绿体的结构知识的理解，也为“光合作用的过程”内容的学习打下基础。二、学情分析 做好绿叶中色素的提取和分离实验，有助于锻炼学生的动手能力，有助于学生掌握光合色素的种类，加强学生对光... 图片详情：   篇5：必修1地理优质课比赛教学设计和课件自然地理环境的差异性必修1地理优质课比赛教学设计和课件自然地理环境的差异性资料可供全国地区适用。 大致详情：课件22张PPT。自然地理环境的差异性导入：（1）从海南三亚到福州、哈尔滨沿途自然景观有何不同？（2）从黑龙江到内蒙古、新疆沿途自然景观又有何不同？学习目标1、熟练掌握三大地域分异规律、形成原因；2、积极参与，探究总结地域分异规律对生产实践的指导意义；3、极度热情投入学习，享受学习快乐，热爱自然、珍爱生命;培养因地制宜观点。 导学案反馈 优秀小组： 优秀个人： 存在问题： 1、部分同学书写不认真；两极分化现象严重 2、作图不规范，三大分异规律不理解。1、地球表层自然地理环境的差异性无处不在2、不同的空间尺度存在着不同程度的差异一、地球表层差... 图片详情：      篇6：广东省佛山市南海区2015年心理课教学比赛《神奇的大脑》课件 （共17张PPT）广东省佛山市南海区2015年心理课教学比赛《神奇的大脑》课件 （共17张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件17张PPT。 多米尼克从小就患有“阅读障碍症”以及“注意缺陷障碍症”。 奥布莱恩是世界记忆大师，拿了8次世界记忆冠军。神奇的大脑解密大脑莫言谁是最强大脑？屠呦呦郎朗李璐乔布斯彭丽媛孔子杨澜为什么？他们擅长左脑还是右脑？加德纳：“每个孩子都是一个潜在的天才儿童，只是经常表现为不同方式。”人类的智力至少可以分成八个范畴——美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家多元智力理论桑伯格6岁第一次学写字时，就决定要当一名专职文字员。直到80岁，还对动词和形容词的奥妙感到难以名状的兴趣。是美国著名的诗人。语言：倾听、阅读、书写、演说语言智力音乐智力音乐：欣赏音乐、唱歌、打节拍、辨别音... 图片详情：      篇7：广东省佛山市南海区2015年心理课教学比赛《神奇的发散思维》课件 （共20张PPT）广东省佛山市南海区2015年心理课教学比赛《神奇的发散思维》课件 （共20张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件20张PPT。准备活动 回形针的用途请你尽可能多地想出回形针的用途接龙回答，不能重复 有人能说出回形针30000种用途“中国思维魔王”许国泰对日本心理专家村上幸雄说，他能够找出回形针的3000种、30000种用途来许国泰的思维诀窍是什么呢？他是怎样做到的？神奇的发散性思维创造力训练系列之二问题发散性思维答案答案答案答案答案答案哪来的30000种用途呢？重量体积长度截面弹性形状颜色金属回形针的各种要素人类的各种实践活动游戏劳动音乐外文化学运算曲谱教学道具字母可以和硫酸反应生成氢气；可做指南针；串起来可导电；回形针是由铁元素构成的，铁与铜化合是青铜、与不同比例的几十种金属元素分别化合，... 图片详情：     篇8：广东省佛山市南海区2015年心理课教学比赛《乐观的真相》课件（13张ppt）+教学设计+音频素材共3份 （3份打包）广东省佛山市南海区2015年心理课教学比赛《乐观的真相》课件（13张ppt）+教学设计+音频素材共3份 （3份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情：乐观的真相【设计意图】我们很多人认为，通过外部的条件是可以预测我们的快乐程度的，实际上，即使我很了解你的一切外部条件，我也只能够预测你长期快乐程度的10%，剩下的90%，都不是靠外部条件可以预测的，而是取决于你的大脑如何去理解这个世界。所以让中学生明白，我们的大脑是否具有积极的思考模式，决定着我们快乐的90%、决定着我们职业成功的75%。但是我们在生活中对于积极思考却存在着很多误解，认为积极=乐观看待所有事情，或者积极就是不能存在消极想法或者情绪，为了让高中生能更清晰的了解自己，明白积极乐观的真相，掌握培养积极大脑的方法，特设计此课程。【教学对象】高一年级学生【教学目标】1、让学生理... 图片详情： 篇9：必修1地理优质课比赛教学设计和课件自然地理环境的整体性必修1地理优质课比赛教学设计和课件自然地理环境的整体性资料可供全国地区适用。 大致详情：第五章 自然地理环境的整体性与差异性第一节 自然地理环境的整体性学习目标1.理解自然地理要素间物质与能量交换的关系及途径。2.理解自然地理环境生产功能、平衡功能产生的原因和过程。3.理解自然地理环境演化的统一性,使学生树立普遍联系的观点,在利用和改造自然中要充分考虑各地理要素的关系,避免牵一发而动全身。4.通过对比分析,提高观察、分析和概括能力,增强地理素养。5.通过案例分析,将所学知识与现实生活相结合,提高联系实际分析和解决问题的能力。6.通过自主学习与合作探究,获得解决问题的方法,树立正确的环境观和资源观。课前预习1.自然地理环境由哪五大要素组成?2.自然地理环境各要... 图片详情：   篇10：广东省佛山市南海区2015年心理课教学比赛《寻找记忆的锦囊》课件 （共17张PPT）广东省佛山市南海区2015年心理课教学比赛《寻找记忆的锦囊》课件 （共17张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件17张PPT。寻找记忆的锦囊活动环节多个有趣又具有挑战性的记忆力小游戏，训练记忆力。掌握有效记忆的方法，提高记忆的效率。活动过程观看视频：江苏卫视“最强大脑” 12岁的李云龙、安德烈PK 导入——精彩视频 12岁的李云龙和安德烈代表国际挑战赛中国队和意大利队进行对决，挑战的项目是“新郎新娘配”。51对新人随机站位，两人要记住他们的排列顺序，并用人偶摆出来。 李云龙只花了1分钟就完成了记忆，安德烈也只用了2分钟。 同学们，看了这段精彩的视频后，你有什么感受？活动一：小游戏“记单词”red小游戏“记单词”green小游戏“记单词”yello... 图片详情：   篇11：广东省佛山市南海区2015年心理课教学比赛《爱的是非题》课件 （共21张PPT）广东省佛山市南海区2015年心理课教学比赛《爱的是非题》课件 （共21张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件21张PPT。爱的是非题学会分辨友谊和爱情3目录板块一甜蜜的烦恼板块二解码爱情板块三爱的辩论赛甜蜜的烦恼小美，某职中二年级女生，给心理老师写了一封信。她写道：最近我喜欢上一个男生A，A好像也喜欢我，每当我遇到困难，他总是出手帮助我。我难过时还安慰我。我觉得自己爱上他了，我很想向他表白可是又担心他拒绝我，因为他对别的女孩好像也很好。我还担心如果他接受我了但以后我又喜欢上别人了（因为我以前也喜欢过很多个人），那岂不是伤害了他，我好矛盾。甜蜜的烦恼请思考：你或周围的朋友有和小美类似的烦恼吗？青春期产生两性吸引很自然甜蜜的烦恼请思考：你觉得小美真的爱上A了吗？ 男生... 图片详情：      篇12：广东省佛山市南海区2015年心理课教学比赛《我的潜能无限》课件 （共17张PPT）广东省佛山市南海区2015年心理课教学比赛《我的潜能无限》课件 （共17张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件17张PPT。我的潜能无限通过教学活动让学生认知每个人身上都蕴藏着无限的潜能，并学会善于发掘自身的潜能。展示环节我的潜能无限掌声响起来 游戏规则预计的次数和实际的次数有很大差别吗？要素一：自信是发掘潜能的基础。在刚才那一分钟，你的鼓掌速度有什么变化？要素二：坚持是发掘潜能的重要保证。为什么当我宣布还有十秒的时候，大家的鼓掌速度又快了起来？要素三：目标是发掘潜能的动力。请创了新纪录的同学分享秘诀再玩一次要素四：调整策略是发掘潜能的有效方法。谢谢指导激发无限的潜能表现出来的能力海下冰山尚未表现或开发出的潜能找到0-5张脸——痴呆找到6-7张脸——傻子找到8-9张脸——正常找到1... 图片详情：     篇13：函数的应用（山东省第六届教学能手比赛课件）函数的应用（山东省第六届教学能手比赛课件）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件13张PPT。函数的应用函数的应用函数的应用函数的应用山东省实验中学人民教育出版社B版 必修一第二章 2.3节例1 某列动车从济南开往潍坊，全程269km.动车出发15min开出14km后，以170km/h匀速行驶.试写出动车行驶的总路程 s 与匀速行驶的时间 t 之间的关系,并求动车离开济南1h后距离潍坊还有多远？此时，动车距离潍坊269-141.5=127.5（km）答：动车离开济南1h后距离潍坊127.5km激 疑例2 某农家旅游公司有客房300间，每间日房租为20元,每天都客满，公司欲提高档次，并提高租金。如果每间客房每日增加2元，客房出租数就会减少10间，若... 图片详情：   篇14：广东省佛山市南海区2015年心理课教学比赛《认识人与人之间的差异》课件 （共14张PPT）广东省佛山市南海区2015年心理课教学比赛《认识人与人之间的差异》课件 （共14张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件14张PPT。认识人与人之间的差异选择一个动物 如果你可以选择成为一种动物度过一天，你会选哪一种？点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本 有人选择想要成为乌龟，是因为认为乌龟总有自己的房子，呆在房子里很安全、稳定；生活节奏缓慢、温和、有耐心等。 有人选择不想成为乌龟，是因为觉得乌龟太慢；背着壳到处走很累；有事就藏起来、回避事情。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本 有人选择想要成为狮子，是因为认为狮子是丛林之王；有激情、坚强；好看、独立、受尊重。 有人选择不想成为狮子，是因为觉得狮子危险、攻击性强；母狮子要承担所有工作；凶残、暴力、... 图片详情：    Tags：教学,比赛,开幕式,发言稿,精选  |
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