篇1：餐桌礼仪《小鸡小鸡你别看》教案+课件 小学课后服务口才系列（课件+教案）餐桌礼仪《小鸡小鸡你别看》教案+课件 小学课后服务口才系列（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：珍惜粮食& 餐桌礼仪舞台表演《小鸡小鸡你别看》咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。东西街，南北走，出门看见人咬狗。拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。刚把饭碗端，小鸡跑来看。歪着头，瞪着眼，围在身边打转转。小鸡你别看，我早改了坏习惯。不撒菜，不剩饭，你快捉虫去解馋。,(共5张PPT)珍惜粮食& 餐桌礼仪舞台表演《小鸡小鸡你别看》咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。东西街，南北走，出门看见人咬狗。拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。刚把饭碗端，小鸡跑来看。歪着头，瞪着眼，围在身边打转转。小鸡你别看，我早改了坏习惯。不撒菜，不剩饭，你快捉虫去解馋。9...
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 篇2：六年级课后服务口才练习活动 第七课时教案+课件六年级课后服务口才练习活动 第七课时教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级课后服务口才练习活动第七课时1口部操、练声、仪态、手势2 基本功-难点韵母对比训练an-ang担当 安放 班长 繁忙 山岗 南方 反抗 安康 返航 漫长 肝脏 擅长 战场 商贩 当然 傍晚 畅谈 上班 账单 方案 商场 汤饭 钢板 浪漫 档案en-eng真诚 本能 深层 奔腾 真正 神圣 纷争 门缝 人称 人生 分封 晨风 成本 成分 登门 承认 成人 诚恳 城镇 风尘 锋刃 能人 胜任 正门 生根in-ing心情 禁令 新兴 民警 品行 聘请...
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 篇3：二年级课后服务口才练习活动 第七课时教案+课件二年级课后服务口才练习活动 第七课时教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)二年级口才朗读活动第七课时一 . 热身操结合音乐，训练孩子们的肢体协调能力，配合音乐进行口部操训练，将孩子的注意力拉回到课堂。【教学目的】二 . 基本功声母 f佛祖 飞翔 粉笔二 . 基本功 《小方要种土特产》小方要种土特产，举起锄头把地翻。翻了土地一大片，满身泥土满身汗。三 . 舞台秀《如果我变小了》如果有一天，我变小了。我要坐在爸爸的肩上，不用站得高，就能看得远。如果有一天，我变小了。我要抓住妈妈给的气球，...
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 篇4：小学课后服务口才训练：基础篇第9课（课件+教案）(共9张PPT)小学课后服务口才训练：基础篇第9课（课件+教案）(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：基础版第九课第一部分：表情训练教学内容：表演训练教学目标：1、使幼儿能够在活动中获得愉悦的情感体验2、使幼儿在相应的情景中学习相应的形象造型3、使幼儿在活动中大胆的表现自己、提升自信心教学准备：关于本节活动的背景音乐教学过程：1、课堂导入：小朋友们，大家好，欢迎再次来到口才培训口才课堂，我是你们的好朋友菲菲老师。还记得我们上节课学习的气息练习吗？对，听口令，我们一起来一次，教师引导幼儿练习第八课的气息训练。自然呼吸，慢吸慢呼。引导语，刚才小朋友做的都很好，给自己鼓鼓掌2、教师创设情景：今天口才培训课堂真热闹，有几个小动物也跳过来了，她们都是谁呢？（小鸟、小狗、小鸭、孔雀...
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 篇5：小学课后服务口才训练：基础篇第7课（课件+教案）(共8张PPT)小学课后服务口才训练：基础篇第7课（课件+教案）(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：基础版第七课第一部分教学内容：第七课《表演训练》教学目标：锻炼学生的角色表演，及肢体语言的协调性，语感和眼神的训练、颜色的辨别。教学准备：两个兔子头饰、纸花教学过程：1、导入：老师突然盯着一个地方不动，并且配合双手拍蚊子。用眼神来告知孩子蚊子在他们头上飞来飞去，眼睛上下左右盯着蚊子看，头部动。最后老师说：“有个蚊子.....飞走了！眼神曲线向上方逐渐向远处看去，片刻随之移开。师提问：小朋友们，刚才来了一只什么呢？”生答：“蚊子”师：“谁来表演老师刚才看到蚊子时的动作表情，”模仿有奖啊。学生表演，老师给表演好的学生鼓励！2、分别示范a：眼神的距离感b：眼神的方位感3、分...
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 篇6：小学课后服务口才训练：基础篇第4课（课件+教案）(共9张PPT)小学课后服务口才训练：基础篇第4课（课件+教案）(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第四课教学内容：表演训练（第一部分）教学目标：1、使幼儿能够在活动中增强独立表现力和创造力；2、使幼儿在相应的情境中作出相应的表情和动作；3、使幼儿在活动中大胆的表现自己，提升自信。教学重点：能够使每个幼儿在有肢体动作时加入表情；创设情景，让幼儿在相应的情景中作出相应的动作；使幼儿在活动中敢于表现，提升自信。教学准备：1、音频（凤阳花鼓） 2、电脑，纸，剪刀，胶水，相机教学过程：1、课程导入：亲爱的小朋友，早上好！欢迎来到口才培训少儿口才课堂我是蒋老师。小朋友们有没有做过鬼脸？来，老师数“1.2.3”你们做一个自己最喜欢的鬼脸，我给你们拍下来。2、进入课程：小朋友...
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 篇7：小学课后服务口才训练：基础篇第6课（课件+教案）(共8张PPT)小学课后服务口才训练：基础篇第6课（课件+教案）(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：基础版第六课第一部分教学内容：表演训练教学目标：1、使学生能够在活动中大胆、自信、自然走上舞台2、使学生能够在相应的情景中做出相应的动作3、使学生在活动中大胆的表现自己，提升信心，找到快乐教学重点：创设具体情境使幼儿在真实的情景中做出相应的动作教学准备：1、卡片2、音频播放器：背景音乐《一双小小手》教学过程：1、复习巩固：小朋友们你们好，真开心你们又来到口才培训课堂，小小口才培训，圆你明星梦，小朋友们，今天开心吗？（如果感到幸福你就拍拍手音乐）听到音乐我们一起动起来吧！跳完了欢快的音乐。听老师口令：看谁先站好。两脚开立与肩同宽，昂首挺胸，目视前方，面带微笑，小手自然...
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  篇8：小学课后服务口才训练：基础篇第1课（课件+教案）(共9张PPT)小学课后服务口才训练：基础篇第1课（课件+教案）(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)基础版第一课一、表演训练两脚开立与肩同宽，两臂自然下垂，挺胸收腹，下巴微收，双眼平视前方，面带微笑。形体站姿训练：二、表情训练讨厌的表情：一只可恶的蚊子一直在你头顶飞来飞去。害怕的表情：你遇到一只凶狠狡猾的大灰狼。三、 语音训练——绕口令三、 语音训练——朗读练习四、儿歌演唱表演歌 声 与 微 笑五、练习填字游戏详见教案素材下课2si shi sishishi shi四是四，十是十；yào xiangshuo dui sh1shee tou bie shen zhi要想说对十，舌头别伸直，yào xiangshuo...
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 篇9：小学课后服务口才训练：启蒙篇第8课 课件 (8张PPT)+教案小学课后服务口才训练：启蒙篇第8课 课件 (8张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：启蒙版第八课第一部分教学内容：口部操教学目标：1、通过活动使幼儿能够根据教师的引导，在活动中大胆表现自我，提升信心。2、通过活动加强舌部肌肉的力量。教学重点：使幼儿更自信的表演口部操；双唇紧闭向前撅起，左右交替进行转360°教学准备：口部操演示图片，电脑课件。教学过程：1、热身准备：小朋友们，上午好！看到小朋友今天都特别漂亮，老师也特别开心！那小朋友们还记得我是谁吗？那就让我来听一下哪个小朋友将我的名字喊的最大声！现在开始问好！“小朋友，小朋友，上午好！嘿嘿嘿！”（幼儿给予回应）好，小朋友的声音都很动听，很响亮！现在呢，我们来一起想一下上一次我们学的口部操，跟我一起做啊，...
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  篇10：小学课后服务口才训练：启蒙篇第9课 课件 (8张PPT)+教案小学课后服务口才训练：启蒙篇第9课 课件 (8张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)启蒙篇 第九课一、口部操二、表演训练三、绕口令——扣纽扣小牛扣扣使劲揪，小妞扣扣对准扣眼扣。小牛和小妞，谁先学会了扣纽扣？用《小司机》的旋律来唱绕口令！小雨点小蘑菇小竹笋小豆苗小麦苗四、儿歌故事泥土里的宝贝滴答滴答，小雨点在泥土里找呀找，找到一个小蘑菇；滴答滴答，小雨点在泥土里找呀找，找到一棵小竹笋；滴答滴答，小雨点在泥土里找呀找，找到一丛小豆苗；小雨点在泥土里找呀找，找到一片小麦苗。嘿嘿，嘿嘿，小雨点笑了，她说，泥土里的宝贝真不少！五、儿歌表演●舌头用力向上伸舌头用力向下伸舌头用力向左伸舌头用力向右伸站姿...
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 篇11：小学课后服务口才训练：启蒙篇第2课 课件（7张ppt）+教案小学课后服务口才训练：启蒙篇第2课 课件（7张ppt）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：启蒙版第二课第一部分教学内容：站姿训练教学目标：1、帮助幼儿养成正确、良好的站姿习惯，学习高雅的仪态2、幼儿能听从教师指导，遵守游戏规则教学重点：帮助幼儿养成正确良好的站姿习惯，学习高压的仪态教学准备：胶水一瓶、变魔术的音乐教学过程：1、热身复习：老师：小朋友们，早上好！欢迎你们再次回到口才训练的课堂，你们还记得我吗？我是萌萌老师，请小朋友们想一想我们上节课学习了什么？我先请一位小朋友老表演一下，（找做的的标准的孩子表演，并鼓励）你真棒！那么现在老师要看一看，哪个小朋友能做出最标准的坐姿？教师在活动中要不断鼓励做的好的孩子。2、魔术引入：老师变个小魔术，变出一瓶胶水，...
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 篇12：快板书《自我介绍歌》教案+课件 小学课后服务口才系列（基础）快板书《自我介绍歌》教案+课件 小学课后服务口才系列（基础）资料可供全国地区适用。
大致详情：快板书亲爱的各位老师同学们我是小演员【 花花】别看我的个子小，我的本事可不少。门门儿成绩高，口才演讲数我强。所到之处人如潮，粉丝当街要拥抱。电视占了几频道，隔三岔五上晚报。我可不是开玩笑，嘿嘿，只是时候还未到。三大发源地北京天桥天津劝业场南京夫子庙表演形式相声的形式共分单口相声、对口相声、群口相声三种。是两个演员表演的，叙述人甲称“逗哏”，辅助对话的乙称“捧哏”，表演时，依甲乙二人说表内容的轻重与语言风格之不同，又可分为“一头沉”、“子母哏”和“贯口活”三类。是三个以上演员共同表演的，甲称“逗哏”乙称“捧哏”，丙等称“腻缝”。是一个演员表演的长短笑话...
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 篇13：小学课后服务口才系列 室外海采 课件（6张ppt）+教案小学课后服务口才系列 室外海采 课件（6张ppt）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)小记者之——室外海采小记者专业【眼神、话筒传递、礼貌用语】1.话筒：手握话筒下方三分之一的位置，话筒与嘴呈45度，话筒不能高于下巴，不遮挡五官；2.邀请采访嘉宾接受时的礼貌用语，得到他人允许，开始采访；3.面对长辈要多用敬语，采访过程话筒要及时传递，眼神交流，认真倾听，不紧张，不冷场。【开篇】相约星期天，天天都见面！各位观众朋友，大家好，欢迎来到《上海“桃花源”》，我是小主持人乐乐，这一期，我们的节目走近夏天的上海“桃花源”，去密云的山水间寻找“新大陆”，跟随我的镜头一起去随机采访一下游客，看看他们都有什么好的建议吧。【采访大纲】问题一：您好，可以采访您几...
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 篇14：情景剧《不一样》教案+课件 小学课后服务口才系列（基础）情景剧《不一样》教案+课件 小学课后服务口才系列（基础）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)情景剧不一样Contents1基本功训练2绕口令及贯口3情景剧4课堂展演山上一只虎，林中一只鹿。路边一头猪，草里一只兔。还有一只鼠，请你数一数。一、二、三、四、五。虎、鹿、猪、兔、鼠。“一”的变调练习情景剧《我们不一样》小猴是个不懂礼貌的孩子。爸爸妈妈担心地对他说：“小猴哇，你这么不懂礼貌，早晚会吃大亏的!”小猴却满不在乎。这天，猴妈妈让小猴自己去森林里的桃花园看望姥姥。鹰伯伯:“我是一个送报员，咿呀咿呀哟~”小猴:“喂， 前面的，有我家报纸没有 ”鹰伯伯:“你好，小猴，我不叫“喂”，我是鹰伯伯，你说话得有礼貌才行啊!~”小猴:“你...
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 篇15：六年级课后服务口才练习活动 第三课时教案+课件六年级课后服务口才练习活动 第三课时教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级课后服务口才练习活动第三课时1口部操、练声、仪态、手势2基本功-词的轻重格式及训练双音节或多音节词的各个音节有着约定俗成的轻重强弱差别，称为词的轻重格式。双音节词：轻重格式有3种，中重格式最多占70%（1）中重格式日常 宝贵 人生 阅读 当时（2）重中格式经验 视觉 听觉 颜色 温度声音 形象 重量 气味 美好（3）重轻格式清楚 唠叨 力气 痛快 喉咙三音节词：轻重格式有3种：（1）中中重播音员 天安门 芭蕾舞 巧克力（2）中重轻过日子 卖关子 老头子 牛脾气 胡萝卜（3）中轻重小不点 吃不消 大不了 对不起四音节词：轻重格式有3种：（1）中...
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 篇16：六年级课后服务口才练习活动 第四课时教案+课件六年级课后服务口才练习活动 第四课时教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级课后服务口才练习活动第四课时1口部操、练声、仪态、手势2 基本功学会用修辞手法进行话题讲述比喻例：云朵变换着各种不同的形状，有的像羊群，有的像笑脸。拟人例：小猫像个做错事的孩子，难过的小声啜泣。排比例：六一的鼓点最轻快，六一的号声最豪迈，六一的歌儿最动听，六一的庆祝最开怀。3 口才秀请介绍一个你最想去的地方，用上以上修辞手法。4、主持秀-生活小妙招请根据以下3个小妙招，自己串联一个栏目。（1）切洋葱的时候，怎么才会让眼睛不难受呢？提前几个小时，将洋葱剥干净，并且清洗好，然后，再放入冰箱的冷冻层中。等到需要的时候，就再拿出来切，你会发现再也不会被洋葱感...
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 Tags：口才,课程,教案,精选,16篇
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