最后一次讲演优质课教案（精选8篇）

第13课《最后一次讲演》教案（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：章节名称 统编语文八下第四单元13课《最后一次讲演》 学时 2课时课标要求 《义务教育语文课程标准》（2022年版）第四学段“阅读与鉴赏”中要求：“在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能与他人合作，共同探讨、分析、解决疑难问题。”在“思辨性阅读与表达”中要求“学习革命领袖的理论文章、经典的思辨性文本，理解作者的立场、观点与方法。围绕社会热点问题，以口头或书面方式参与讨论。”内容与学情分析 内容分析 《最后一次讲演》一文是 1946 年 7 月 15 日闻一多先生在李公朴先生追悼会上...

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第13课 《最后一次讲演》教案（共2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：《最后一次讲演》教学方案第1课时【教学目标】1.通读全文，梳理文章主要内容，把握演讲者的观点。2.学会朗读演讲词，感受作者情感。【教学重点】通读全文，梳理文章主要内容，把握演讲者的观点。【教学难点】学会朗读演讲词，感受作者情感。【教学过程】一、新课导入每当清明节，我们在悼念逝去亲人的同时，是否会想起那些为了新中国的成立而牺牲的先烈们？今天，就让我们一同回到那个多灾多难的年代，缅怀为争取民主和平的李公朴和闻一多先生。播放影音资源《闻一多在李公朴追悼会上的讲演片段》，营造情境，导入新课。设计意图：用影音资料导入可以激发学生的学习兴趣。二、夯实基础1. 字词检测miè...

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统编版八年级语文下册13.《最后一次讲演》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：八下语文教案《最后一次演讲》教学目的1.了解演讲的一般要求及演讲词的语言特点2.理解演讲是心灵的表白。3.体会口语强烈的感彩。教学重点：掌握文章的主旨。教学难点：体会重点句子的含义。教学时间：二课时。教学方法：揣摩关键词句的内涵。通过朗读增强语感。教学过程：第一课时教学要点：了解相关文学常识；了解演讲的一般要求及演讲词的语言特点。整体感知课文内容，理清文章思路。导入：他是他是口的巨人，是行的高标。他是谁？――闻一多二、作者简介：闻一多（1899—1946）诗人、学者，民主战士。伟大的爱国主义者。1943年后，国民党消极抗日，积极反共。面对蒋介石的独裁统治，闻...

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第13课《最后一次讲演》教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：最后一次的讲演教学目标1、 引导学生体会闻一多先生强烈的爱憎情感。1、 了解讲演词的语言特点，理解感叹句、设问句、反问句、褒贬词的使用对表达讲演者思想感情的作用。教学重点与难点1、 重点：体会口语强烈的感彩；了解讲演词的语言特点。1、 难点：突出听说能力的训练。教学过程教学环节 教师活动预设 学生活动预设 设计意图介绍作者，导入新课 四季如春的昆明历来被人称为春城，因为它没有寒冷的冬天。然而，1946年盛夏，昆明的政治气候却是严酷的、寒冷的，比凛冽的严冬更摧残人的生命。 学生交流有关闻一多的生平经历，作品。如“七子之歌—澳门”、《红烛》、《死水》 本文作者的有关情况，学生查资...

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第13课《最后一次讲演》表格教案与反思资料可供全国地区适用。

大致详情：《最后一次的讲演》教案　　课题　　 最后一次的讲演 课时　　 一课时教材分析 《最后一次的讲演》是河大版九年级上册第二单元第6课课文。这篇文章情感激烈，表达了作者爱憎分明的政治立场，是一篇鼓舞斗志、颂扬光明的战斗檄文。读读这样的演讲辞，能让学生有一种身临其境的感觉，在阅读中被感染、被鼓舞，从而产生激励的作用并焕发出读者追求光明痛斥丑恶的情感。文章向我们传达出了强烈的民族情感和民族精神，这正是学生最需要的情绪，学习这篇文章，可以在理解文章内容的基础上，培养学生的民族情感和民族精神。教学　　目标　　 1、知识与能力　　 了解本文语言通俗，平易而犀利，句子简短，多样而有利的口头语体特色。2、...

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13《最后一次讲演》（第2课时）课件+教案+导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《最后一次讲演》导学案〖学习目标〗1.了解作者及生平，了解演讲词的特点；整体把握课文主要内容；2.注意演讲者的语气语调，体味口语的特点和本文感彩强烈的语言；3.学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。〖学习重点〗1.整体把握课文主要内容；2.体味口语的特点和本文感彩强烈的语言。〖学习难点〗口语的特点和人称的变换对表达讲演者思想感情的作用。〖学习时间〗2课时〖学习进程〗第二课时复习检查1.下列句中加点字注音完全正确的一项是（ ）A.恐(kǒng)怖 悲愤(fèn) 协商(xié) 卑鄙无耻(bì)B....

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13《最后一次讲演》（第1课时）课件+素材+教案+导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《最后一次讲演》教案〖教学目标〗1.了解作者及生平，了解演讲词的特点；整体把握课文主要内容；2.注意演讲者的语气语调，体味口语的特点和本文感彩强烈的语言；3.学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。〖教学重点〗1.整体把握课文主要内容；2.体味口语的特点和本文感彩强烈的语言。〖教学难点〗口语的特点和人称的变换对表达讲演者思想感情的作用。〖教学时间〗2课时〖教学进程〗第一课时一、导入新课“你可知‘MACAU’不是我真姓？我离开你太久了，母亲……”相信许多同学都听过这首感人泪下的《七子之歌》吧？知道它的作者吗？对，是闻一多。这...

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统编版语文八年级下册 第四单元 13 《最后一次讲演》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第四单元 13　最后一次讲演 教学目标 1.了解即兴演讲的特点，了解《最后一次讲演》的内容，把握演讲者的观点。 2.引导学生品析文章的语言特点，理解句式和修辞在演讲中的作用。 3.注意演讲者的语气语调，感受演讲者热爱祖国、献身革命的英雄气概和强烈的爱憎情感。 重点难点 1.了解即兴演讲的特点，了解《最后一次讲演》的内容，把握演讲者的观点。 2.引导学生品析文章的语言特点，理解句式和修辞在演讲中的作用。 课前准备 1.学生自主阅读课文，借助课下注释和工具书掌握文中出现的生字词。 2.学生课前搜集资料，了解作者和演讲词的相关知识。 3.教师制作多媒体课件。 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课...

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