篇1:部编版语文八下 第三单元课外古诗词诵读式微、子衿、送杜少府之任蜀州 课件(共40张PPT)部编版语文八下 第三单元课外古诗词诵读式微、子衿、送杜少府之任蜀州 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)此高斋寥阒,岁晏山深,景翳翳以斜度,风悄悄而乱吟。坐穷檐而后无朋,进一觞以孤斟。步前除以彳亍,荷藜杖于墙阴。蔚有寒梅,谁其封植?未绿叶而先葩,发青枝于宿枿,擢秀敷荣,冰玉一色。胡杂遝乎众草,又芜没于丛棘,匪王孙之见知,羌洁白其何极 古诗诗歌鉴赏课外古诗词诵读第一课时之《式微》学习目标:1、学习诗歌朗读的节奏,朗读与背诵诗歌;2、体味分析诗歌的意蕴,体会其中流露出的作者感情;3、领会诗人盼望服役在外的亲人回家的急切心情;4、背诵默写诗歌。朗读训练朗读提示:1、读准字音。2、读出感情。3、注意停顿。4、朗读流利。式微式微,式微,胡/不归?...
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![]() ![]() 篇2:第三单元课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》课件 2022-2023学年部编版语文八年级下册(共16张ppt)第三单元课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》课件 2022-2023学年部编版语文八年级下册(共16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)送别水墨送别分类谢别恋别壮别阔别谢别如:李白的《赠汪伦》:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这样的送别,从侧面表现出李白和汪伦同是不拘俗礼、快乐自由的人。同时也写出两人之间不拘形迹的友谊。恋别如:王维的《送元二使安西》:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”此诗生动形象地写出了诗人对将要去荒凉之地的友人深深的依恋和牵挂。壮别如:岑参的《白雪歌送武判官归京》:“轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。”这首诗表现了诗人的惆怅之情,但因友人要去的地方是繁华的京城,因而更多的是对友人的羡慕。阔别如:王勃的《送杜少府之任蜀州》:...
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![]() ![]() 篇3:八年级下册 第三单元 课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》《望洞庭湖赠张丞相》 复习课 课件+教案+导学案八年级下册 第三单元 课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》《望洞庭湖赠张丞相》 复习课 课件+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《送杜少府之任蜀州》《望洞庭湖赠张丞相》复习课教案[教学目标]1.掌握有关作家、律诗的文学常识,把握诗歌朗读的节奏,背诵默写诗歌;2.理解诗歌内容,体会诗歌流露出的作者的思想感情;3.把握诗歌的艺术特色,感受诗歌的艺术魅力,学习诗歌鉴赏的方法;4.熟悉中考题型及答题方法。[教学重点]1.背诵默写诗歌;2.体会诗歌流露出的作者的思想感情;3.把握诗歌的艺术特色。[教学难点]把握诗歌的艺术特色。[教学时间]1课时[教学过程]一、基础复习1.文学常识⑴作家作品王勃(650-676),字子安。唐代诗人。与杨炯、卢照邻、骆宾王号称“初唐四杰...
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![]() ![]() 篇4:第三单元 课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》 导学案(含答案)第三单元 课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》 导学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:八年语文“五环阅读”自主学习课堂模式导学案 课题 送杜少府之任蜀州课型新授课设计者课时1学习目标1. 流利并有感情地朗读诗歌,并能熟练背诵、默写。? 2、反复品读,细细品味诗句的含义,理解作者对朋友的真挚情感;感悟诗中浓浓的挚情,树立正确的交友观。? 重点流利并有感情地朗读诗歌,并能熟练背诵、默写。难点反复品读,细细品味诗句的含义,理解作者对朋友的真挚情感;感悟诗中浓浓的挚情,树立正确的交友观。学 习 过 程个性补改一、检查预习:1.王勃(650——676),字 ,绛州龙门(...
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![]() ![]() 篇5:22 古诗三首 生字讲解 课件(共11张PPT)22 古诗三首 生字讲解 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)22 古诗三首要注意仔细观看笔画顺序哦!半包围结构上下结构左右结构上中下结构壶砚蓉洛雁乾芙坤部首:艹 结构:上下组词:芙蓉 芙蕖形近字:荚字义:[芙蓉]荷花。笔顺:芙洛雁乾蓉壶砚fú坤“艹”横长舒展;“夫”首横略短,撇、捺舒展,支撑重心。笔顺:rónɡ后鼻音“艹”横长;“容”中的“人”撇、捺展开适度。部首:艹 结构:上下组词:芙蓉 蓉城形近字:容字义:①芙蓉。②用某些植物的果肉或种子制成的粉状物。③四川成都的别称。芙洛雁乾蓉壶砚坤笔顺:luò左窄右宽。右部首撇短,横...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:2024届高中语文复习--语文知识竞赛1(古诗词文化常识)讲解课件(共37张PPT)2024届高中语文复习--语文知识竞赛1(古诗词文化常识)讲解课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)语文知识竞赛(古诗词文化常识)第一部分判断题判断题判断题判断题判断题判断题判断题第二部分单选题单选题单选题单选题单选题单选题单选题单选题单选题单选题单选题单选题单选题单选题单选题单选题第三部分填空题填空题填空题第四部分默写题默写题默写题默写题默写题默写题默写题默写题默写题默写题@★3回★人R西地2Ψ 0间ebook] ★◆W1.判断下列诗句的书写和原文是否一致。(正确的打“V”,错误的打“义”)(1)总角之晏,言笑宴宴。()(2)君当作整石,妾当作蒲苇。()(...
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![]() ![]() 篇7:12.古诗二首 生字讲解课件(共10张PPT)12.古诗二首 生字讲解课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)要注意仔细观看笔画顺序哦!12 古诗二首独体结构上下结构左右结构树尖采无爱角首部首:首 结构:独体组词:首先 首领形近字:自造句:笔顺:首无爱角采树尖shǒu我会朗诵《唐诗三百首》。翘舌音下方的“自”中间两条短横不能碰到右边的竖。笔顺:cǎi部首:爫 结构:上下组词:采用 开采形近字:菜造句:上小下大。“木”的横略往右上倾斜,撇、捺左右舒展。我们采了许多野菊花。平舌音首无爱角采树尖笔顺:wú部首:无 结构:独体组词:无比 无声形近字:天造句:两横上短下长,竖弯钩伸...
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大致详情:(共57张PPT)《送杜少府之任蜀州》考点详解【原文再现】【文题解读】【作家作品】【背景信息】【诗歌大意】【结构图解】【主旨点睛】【写作特色】【考点梳理】考点一:文学常识考点二:名句积累考点三:重要词语考点四:文本品析【中考传真】【模拟演练】目录【原文再现】送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。【文题解读】少府,县尉的别称。之:到、往。蜀州,今四川崇州。【作家作品】王勃(约650—676),字子安,绛州龙门(今山西万荣)人,唐代诗人。他与杨炯、卢照邻、骆宾王...
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