篇1：统编版八年级语文下册第三单元综合性学习小专题 古诗苑漫步（word版 有答案）统编版八年级语文下册第三单元综合性学习小专题 古诗苑漫步（word版 有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习小专题 古诗苑漫步1．八年级(5)班正在开展以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动，请你一起参与。(1)如果你是主持人，请为本次活动设计一段开场白。(2)请你为本次活动设计几个活动形式。(3)春天是一年四季中最迷人、最惹人情思的季节。请你根据以下主题，写出相应的古诗句。花：雨：(4)请根据图片内容，分别配上相关诗句。① ②①诗句：②诗句：2．《中国诗词大会》是央视一档全民参与的诗词节目，以“赏中华诗词，寻文化基础，品生活之美”为宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智...
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  篇2：部编版语文八年级下册第三单元综合性学习《古诗苑漫步》课件（共22张PPT）部编版语文八年级下册第三单元综合性学习《古诗苑漫步》课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)古诗苑漫步1.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。2.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。3.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。漫步之一“猜古诗”猜事物答案：1.柳 2.雪 3.梅花4.不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。5.千形万象竟还空，映水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。6.的历流光小，飘摇弱翅轻，恐畏无人识，独有暗中明。7.垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。漫步之一“猜古诗”猜事物答案：4.蜂 5.云 6.萤火虫 7.蝉请填出诗中的颜...
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     篇3：【新课标·备课先锋】人教统编版语文八下 第三单元 综合性学习 古诗苑漫步 课件(共30张PPT)+素材【新课标·备课先锋】人教统编版语文八下 第三单元 综合性学习 古诗苑漫步 课件(共30张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)综合性学习古诗苑漫步新课导入猜古诗饮酒采菊东篱下，悠然见南山。天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。学习目标多角度品析古诗词，发展思维能力，培养审美情趣，体会中华诗词文化的灿烂辉煌。02积累古诗词，诵读感受古诗作品的浓厚情韵。01核心素养文化自信：通过学习《古诗苑漫步》，激发对中国古典诗词的兴趣，积累古诗词，增加文化素养，自觉接受优秀文化的熏陶。语言运用：声情并茂地朗诵古诗，了解国家通用语言文字的特点和...
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  篇4：部编版语文八年级下册第三单元综合性学习《古诗苑漫步》课件（共44张PPT）部编版语文八年级下册第三单元综合性学习《古诗苑漫步》课件（共44张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)《古诗苑漫步》综合性学习活 动 目标引导学生进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌。感受古诗作品的丰富多彩，培养学生热爱传统文化的思想感情,培养一定的审美情趣，提高文化品味。活 动 内 容1、分门别类辑古诗2、声情并茂诵古诗3、各显身手猜古诗4、别出心裁品古诗教师导入课堂分门别类辑古诗成 果 交流学生小组交流编辑的古诗，班内交流展示（从思想内容、创意编排、整体印象、个人感受等），简单评点。成 果 展 示声情并茂诵古诗教师课件出示图画，学生根据图画匹配相应的古诗词并将古诗大声且有感情地朗诵出来由学生进行点评。《望 岳》 杜甫诗词...
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    篇5：综合性学习（二）古诗苑漫步 同步练习（含答案）综合性学习（二）古诗苑漫步 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文八年级下册综合性学习古诗苑漫步1.下面是某同学以“古人的雅趣”为专题整理的古诗词材料。请在画线处填写相应的古诗词名句，并在(6)处写上恰当的评语。雅趣出处古诗文名句评点饮酒白居易《问刘十九》晚来天欲雪，能饮杯无？身与心俱暖酒王维《送元二使安西》，西出阳关无故人。对友人的美好祝愿。郊游欧阳修《采桑子》(轻舟短棹西湖好)，。恬淡安适，动静相随。李清照《如梦令》(常记溪亭日暮)（3），误入藕花深处。。鼓乐李白《春夜洛城闻笛》（4），?。?游子思乡情切王维《竹里馆》，。怡然自乐反思：通过这次活动...
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    篇6：2021—2022学年部编版语文八年级下册第三单元综合性学习《古诗苑漫步》成果展示课教学设计2021—2022学年部编版语文八年级下册第三单元综合性学习《古诗苑漫步》成果展示课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：语文海里泛轻舟 古诗苑中“品”诗情——《古诗苑漫步》成果展示课一、教材与课标解读本次综合性学习编于八年级下册第三单元，本单元选编了《诗经》中具有代表性的两首古诗《关雎》与《蒹葭》，且本单元的单元目标主要有借助注释与工具书读懂诗歌大意，通过反复诵读，领会诗歌的丰富内涵。另外，在《新版课程标准解析与教学指导》（2011版）中明确提出，“综合性学习以其综合性、开放性、实践性、自主性等特征赋予语文学习、语文教学新的生命力。”[footnoteRef:0]也就是说，综合性学习应该致力于在动态的学习过程中，促进学生提高自主合作探究的能力、增强他们的集体认同感，让每个学生都成为参与者；完成由注重学习结...
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  篇7：部编版语文八下第三单元综合性学习《古诗苑漫步》课件（共54张PPT）部编版语文八下第三单元综合性学习《古诗苑漫步》课件（共54张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)古诗苑漫步第三单元 综合性学习送别长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。人生难得是欢聚，惟有别离多。学习目标1.能根据自己的理解，把握古诗节奏，声情并茂熟读诗词。2.通过搜集古诗、诵读古诗、品读古诗，培养对中华诗词的兴趣与爱好，提高对民族文化的热爱之情。3.通过自主、合作、探究的方式，培养学习古诗词的兴趣，陶冶情操，提高审美情趣与文化品位。声情并茂诵古诗壹关雎关关雎鸠，在河之洲。...
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     篇8：八年级下册第三单元综合性学习 古诗苑漫步 教案八年级下册第三单元综合性学习 古诗苑漫步 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习 古诗苑漫步
1.学会按照要求进行资料的搜集、筛选、整理和编辑。
2.学习用多种形式解读古诗词，提高文化素养。
3.根据自己的理解，把握古诗的节奏，声情并茂诵读古诗。
1课时
一、导入新课
我国是一个诗的国度。在源远流长的诗的历史中，名家辈出，佳作纷呈，卷帙浩繁。漫步经典诗苑，轻叩诗歌大门，无论是品味季节变换，还是体验喜怒哀乐，吟诵诗词都能让我们感受到诗意生活无处不在。今天，让我们一起走进古诗苑，在缤纷的艺术奇葩中尽情徜徉。
（板书：古诗苑漫步）
二、活动准备
1.确定活动内容
（1）分门别类辑古诗。（2）别出心裁品古诗。（3）声情并茂诵古诗。
2.确定活动形...
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  篇9：综合性学习 古诗苑漫步 练习（含答案）综合性学习 古诗苑漫步 练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元综合性学习__古诗苑漫步【话题导入】我国是一个诗的国度。一篇篇脍炙人口的诗词歌赋令人拍案叫绝，一个个才华横溢的诗词大家更是令人顶礼膜拜。今天，让我们一起漫步于古诗苑，含英咀华，共同接受一次美的洗礼。【活动设计】1．【活动一 拟写宣传标语】 早前热播的《中国诗词大会》是继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后，由央视科教频道推出的一档大型文化类演播室益智竞赛节目。为了让更多的观众关注并喜爱这个节目，请你为《中国诗词大会》写一则宣传标语。2．【活动二 设计活动项目】 班级开展“漫游古诗苑”的综合性学习活动，如果你是本次活动的总策划，请你根据示范，再拟定两个合...
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   篇10：综合性学习《古诗苑漫步 分门别类缉古诗》课件(共30张PPT)综合性学习《古诗苑漫步 分门别类缉古诗》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)综合性学习古诗苑漫步分门别类辑古诗蓝田初中胡渊源①五彩缤纷⑤自成2花红柳绿名句接龙录莺歌燕舞」⑦博览古今4无处不在⑧才高八斗主题五彩缤纷活动内容界赤橙黄绿青蓝紫,诗歌中也有色彩美(白)毛浮(绿)水,(红)掌拨清波。千里莺啼(绿)映(红),水村山郭酒旗风。日照香炉生(紫)烟,遥看瀑布挂前川水护田将(绿)绕,两山排闼送(青)来。碧玉妆成一树高,万条垂下(绿)丝绦。最爱湖东行不足,(绿)杨阴里(白)沙堤春风又(绿)江南岸,明月何时照我还。停车坐爱枫林晚,霜叶(红)于二月花。接天莲叶无穷(碧),映日荷花别样(红)。等闲识得东风面,万(...
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     篇11：《古诗苑漫步》教学设计《古诗苑漫步》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《古诗苑漫步》教学设计 教学目标： 1、通过丰富多彩的实践活动，让学生漫步在古诗的海洋中，感受中华诗词源远流长的历史风貌。 2、培养学生对中华诗词的兴趣与爱好,提高对民族文化的热爱之情。 3、激发学生学习古诗词的兴趣,陶治情操,提高审美情趣与文化品味。 教学重点： 培养学生对中华诗词的兴趣与爱好。 教学难点： 提高审美情趣与文化品味。 教学创意： 本教学设计是以活动为中心展开的，通过不同的活动形式，借助“诵古诗”“品古诗”“辑古诗”等不同的活动引导学生增强对古诗词学习的信心。 教学步骤 一、活动构想 1、指导思想：师生互动，共同探究；教师引导...
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   篇12：部编语文八下第三单元《综合性学习 古诗苑漫步》教学设计部编语文八下第三单元《综合性学习 古诗苑漫步》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文八下第三单元《综合性学习：古诗苑漫步》教学设计一、教学目标1. 声情并茂地朗诵古诗，激发对中国古典诗词的兴趣，积累古诗词，增加文化素养。2. 任选一种艺术形式表现古诗，从不同角度理解古诗，体会到不同种类艺术的相通之处，培养学生跨学科的能力，锻炼学生的综合能力。3. 通过活动环节中分门别类编辑古诗，增强审美能力，加深对古诗的理解。二、教学重点1. 声情并茂地朗诵古诗，激发对中国古典诗词的兴趣，积累古诗词，增加文化素养。2. 任选一种艺术形式表现古诗，从不同角度理解古诗，体会到不同种类艺术的相通之处，培养学生跨学科的能力，锻炼学生的综合能力。三、教学难点1. 任选一种艺术...
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   篇13：统编版语文八年级下册 第三单元 综合性学习 古诗苑漫步课件（共55张ppt）统编版语文八年级下册 第三单元 综合性学习 古诗苑漫步课件（共55张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)每队各个成员轮流背诗，在两分钟内看哪队背得最多。每背一首即得100分。规则：每题限时30秒，本队同学按号数作答，答对一题得10分，错答或不答不得分。（每号必答题）请填出诗中的颜色白绿红绿青1、()毛浮()水，()掌拨清波。2、()树村边合，()山郭外斜。万紫千红总是春3、停车坐爱枫林晚，霜叶()于二月花。红4、()玉妆成一树高，万条垂下()丝绦。碧绿1号必答题2、一道残阳铺水中，半江()半江()。红瑟瑟绿红2号必答题4、()鹤一去不复返，()云千载空悠悠。1、满园春色关不住，一枝()杏出墙来。3...
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   篇14：部编版语文八年级下册第三单元综合性学习《古诗苑漫步 》课件32张PPT部编版语文八年级下册第三单元综合性学习《古诗苑漫步 》课件32张PPT资料可供全国地区适用。
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古诗苑漫步
诗海遨游 意兴盎然
----古典诗歌背诵比赛
第一版块
分门别类辑古诗
（ ）毛浮（ ）水，（ ）掌拨清波。
白 绿 红
千里莺啼（ ）映（ ）,水村山郭酒旗风。
绿 红
日照香炉生（ ）烟，遥看瀑布挂前川。
紫
一水护田将（ ）绕，两山排闼送（ ）来。
绿 青
一、颜色
最爱湖东行不足，（ ）杨阴里（ ）沙堤。
春风又（ ）江南岸，明月何时照我还。
停车坐爱枫林晚，霜叶（ ）于二月花。
碧玉装成一树高，万条垂下（ ）丝绦。
绿
绿 白
绿
红
抢答
接天莲叶无穷（ ），映日荷花别样（ ）。
等闲识得东风面...
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     Tags：八年级,下册,语文,古诗苑,漫步
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