学写读后感作文400字（精选6篇）

专题09 第三单元“学写读后感”（八下）-部编版八年级语文单元同步作文教学案资料可供全国地区适用。

大致详情：9.部编八下语文第三单元“学写读后感”同步作文教/学案【话题导入】我们平时读书、读文章，思想上有时会受到启迪，懂得了某个道理；感情上有时会受到触动，产生某种联想……懂得的道理，产生的想法，统称为读后的感想。把自己的感想写出来并加以阐述，便是读后感。就体裁而言，读后感属于议论文范畴，但又不同于一般的议论文，因为文章所议论的问题是由“读”的内容所引发的，受到“读”的內容所制约，写好读后感，可以促进我们总结读书成果，培养我们的阅读理解能力和鉴赏能力，对提高写作水平有很大帮助。来吧，同学们，让我们一起走近读后感——【目标要求】1．熟悉读后感的写作要求，掌握读后感的写法。2．动笔写合格的读后...

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统编版五年级下册语文作文扩展课件-学写读后感（13张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共13张PPT) 学写读后感好书推荐：《鲁宾逊漂流记》《周恩来传》《哈姆雷特》 《鲁滨逊漂流记》内容简介? 英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情，后来整条船在太平洋上不幸罹难，?船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟岛上。这岛可是荒无人烟额，这怎么活？ 他从绝望的缝隙中得到了生...

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全脑情智魔力作文 第七单元 学写读后感资料可供全国地区适用。

大致详情：第七单元 学写读后感【魔力话题】 同学们，通过本单元的学习，我们的内心久久不能平静。民族的耻辱历史、侵略者们的残虐暴行、人民的沉重苦难、烈士们的光辉事迹，把一幕幕鲜活的、触动人心的中国近代史展现在我们的面前.我想同学们和我一样，很想把读书后的感受写下来，是这样吧?【魔力漫画】放暑假了，爸爸对小强说：小强，把你的成绩单拿来看看。小强磨磨蹭蹭半天才把成绩单拿出来。爸爸：地理58，历史57，政治59!你上课都在什么？小强振振有词的回答道：老师出的考题太偏太难。爸爸：偏在哪里？难在哪里？小强：地理考的是我没有去过的地方，历史考的是我出生以前的事，政治我又没有去开过会，我怎...

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【培优作文】部编版语文八下第三单元《学写读后感》课件资料可供全国地区适用。

大致详情：课件13张PPT。八下第三单元同步写作写 读 后 感不动笔墨不看书，有很多名人的事例。宋代诗人梅尧臣，外出时总少不了带上一个小布袋，每当读到佳句妙语，就把它们写在纸片上，然后投入小布袋中。做学问时，便从小布袋中取出所记的纸条，或予以引用，或启发思维，终成一位出色的诗人。不动笔墨不看书，毛泽东就是如此，他总是挤时间看书学习，每读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等符号，在书眉和空白的地方写上批语。读书写读后感，也是动笔墨读书的一种方式。写读后感，不仅能深入领会书中的内容，更能激发自己有思维，产生新的思想。课题阐释一、写“读后感”方法1、简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、...

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作文指导课件－第三学段第11课 读后感受用心写 全国通用版 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：课件22张PPT。读后感受用心写第十一课忙于念经1 老和尚让徒弟去江边的真正目的是什么？思考2 你认为老和尚是一个什么样的人？3 这个故事给你什么启示？故事小结1. 刮大风的时候，江上肯定会有许多船只翻倒。老和尚不让徒弟救人，只让他捞东西，说明他的真正目的是为了谋取钱财。2. 老和尚是一个表面善良，但内心毫无慈悲之心而又贪图钱财的人。3. 生活中有很多人像老和尚一样，满口仁义道德，但实际上贪婪、麻木，对他人的生命毫无怜悯之心，只顾自己的利益。所以，一个人善良与否，不在于他说了什么，而要看他做了什么。 同学们肯定看过许多的书，读过很多的文章。那么在这些书和...

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全脑情智作文人教版五年级上册 第七单元 学写读后感（课件+教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版五年级上册第七单元 学写读后感【魔力话题】同学们，通过本单元的学习，我们的内心久久不能平静。民族的耻辱历史、侵略者们的残虐暴行、人民的沉重苦难、烈士们的光辉事迹，把一幕幕鲜活的、触动人心的中国近代史展现在我们的面前.我想同学们和我一样，很想把读书后的感受写下来，是这样吧？【魔力漫画】放暑假了，爸爸对小强说：小强，把你的成绩单拿来看看。小强磨磨蹭蹭半天才把成绩单拿出来。爸爸：地理58，历史57，政治59！你上课都在什么？小强振振有词的回答道：老师出的考题太偏太难。爸爸：偏在哪里？难在哪里？小强：地理考的是我没有去过的地方，历史考的是我出生以前的事，政治我又没有去开过会...

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