部编版八年级语文下册--12.《诗经》二首-关雎（教学设计3）资料可供全国地区适用。
大致详情：《关雎》教案设计教学目标：初步了解赋、比、兴的手法，感受重章叠句的表达效果。反复诵读诗歌，感知诗歌大意，把握全诗主旨。朗读背诵，积累名句。培养学生正确理解纯洁爱情，提高审美情趣，理解温柔敦厚的民族性情，树立正确的爱情观。教学重点：朗读并背诵诗歌，积累名言。了解比、兴的手法，感受重章叠句的表达效果教学难点：培养学生正确理解纯洁爱情，提高审美情趣，理解温柔敦厚的民族性情，树立正确的爱情观。教学过程一、导入：孔子说“不学诗，无以言”，说的就是不阅读《诗经》，你就不懂得怎样去说话。那么，同学们你们读过《诗经》了解《诗经》吗？今天我就学习其中的一篇《关雎》，来感受几千年华夏文明的...
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