篇1：保护环境、倡导低碳生活 教案保护环境、倡导低碳生活 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：少先队活动课案例《保护环境、倡导低碳生活》一、活动题目：“保护环境、倡导低碳生活”二、活动目的： １、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立低碳环保意识。２、激发学生从身边小事做起的情感，了解数字与低碳的联系，理解“倡导低碳生活、唤起绿色希望”的深刻内涵。三、活动准备：1、播放音频《低碳贝贝》2、提前培训小志愿者了解低碳生活的内容，播放环境被破坏的视频4、活动方式：集体参与5、活动过程：中队长：五年级中队主题队会《保护环境、倡导低碳生活》队会开始程序：1、全体立正：各小队整队、报数（各小队向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数）。小队长向本小队...
图片详情：
  篇2：《倡导低碳生活》教学设计《倡导低碳生活》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《倡导低碳生活》教学设计学习目标：1、学会根据宣传主题来搜集、整理资料。2、学会撰写宣传标语并制作宣传材料，在班级内进行宣传。3、通过宣传“低碳生活、绿色环保”的理念，培养学生节约资源，自然环保的生活态度。学习课时：一课时前期准备：一、确定宣传主题。1、默读资料一，了解什么是低碳生活，践行低碳生活的原则。2、围绕“低碳生活，我们可以做什么”的话题，小组讨论，确立各组的宣传主题。二、搜集资料，制作宣传材料。1、围绕已选定的主题，合作分工，进行网络查询和实地考察，获取间接资料和直接资料。2、小组内交流搜集到的资料，进行筛选和整合。3、制作宣传资料时，既要有客观材料的呈现，...
图片详情：
 篇3：部编版语文八年级下册倡导低碳生活 教案部编版语文八年级下册倡导低碳生活 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 内 容 综合性活动：倡导低碳生活 备 课 时 间课 型 新授 上 课 时 间教 学 目 标 让学生搜集保护地球，保护环境的标语、宣传语。 2、 养成在日常生活中节约资源和保护资源的习惯。 3、 通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。教学重点 通过活动，让学生在日常生活中自觉践行“低碳生活”理念，养成环保的良好习惯， 做“低碳达人”教学难点 激发树立低碳环保的意识，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。教学准备 希沃白板教 学 预 案...
图片详情：
 篇4：统编版语文八年级下册 综合性学习 倡导低碳生活 教案统编版语文八年级下册 综合性学习 倡导低碳生活 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习 倡导低碳生活【目标导航】1.理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道怎样践行低碳生活。2.通过学习树立低碳环保的意识，学会热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。3.鞭策自己成为低碳生活的倡导者，低碳理念的传播者，低碳生活的践行者。懂得倡导低碳生活就是保护地球，保护我们赖以生存的家园。【课时安排】1课时。自由分成学习小组，做好活动计划，分配小组成员活动任务，围绕“倡导低碳生活”的主题，广泛搜集相关素材，做好活动笔记，准备活动资料。【新课导入】抬头仰望天空，你会发现曾经湛蓝的天不再那么明净；低头俯视大地，你会发现曾经清澈见底的河流不再那么透...
图片详情：
  篇5：统编版语文八年级下册 综合性学习 倡导低碳生活教案统编版语文八年级下册 综合性学习 倡导低碳生活教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习 倡导低碳生活1.理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道怎样践行低碳生活。2.围绕“低碳生活，我们可以做什么”的话题，确定宣传点，搜集宣传资料。3.根据搜集的保护自然、倡导绿色低碳生活的宣传材料，撰写宣传文稿。2课时1.通过各种渠道搜集资料，了解低碳生活，了解低碳生活与我们的关系。2.每个同学在生活中收集3—5个关于低碳生活的事例，用文字描述或用图片展示。第1课时1.理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道怎样践行低碳生活。2.围绕“低碳生活，我们可以做什么”的话题，确定宣传点，搜集宣传资料。一、导入新课［播放《低碳贝贝》（公益环保歌曲），同时显示...
图片详情：
  篇6：统编版语文八年级下册第二单元 综合性学习 倡导低碳生活 教案统编版语文八年级下册第二单元 综合性学习 倡导低碳生活 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习 倡导低碳生活【教学目标】1.了解有关低碳生活的常识。2.树立低碳环保意识，践行低碳生活。【教学重难点】树立低碳环保意识，养成低碳环保的生活习惯。【课时安排】1课时。【教学过程】一、新课导入习近平总书记曾说：“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。”当前，全球环境污染日益严重，人类面临着严重的环境危机。为了保护“绿水青山”，让我们一起走进“倡导低碳生活”的综合性学习活动中。二、了解当前的环境问题（一）全球气候变暖地球的气温在悄悄地升高，而且已经到了为人所察觉的程度。它的危害是不应漠视的。全球气温变暖会引起两极冰川的融化，会带来频繁的暴风雨，会导致生物物...
图片详情：
 篇7：部编版八年级语文下册第二单元综合性学习倡导低碳生活教案部编版八年级语文下册第二单元综合性学习倡导低碳生活教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习 倡导低碳生活1．理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道作为青少年学生怎样践行低碳生活。2．激发树立低碳环保的意识，培养热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。一、导入新课播放《呼唤》(公益环保歌曲)，在PPT上显示其歌词：大海是蓝色的吗？(女)妈妈，为什么听不到小鸟在唱歌呢？什么时候能听到叮咚泉水的声音呢？(爸)是呀，大地上有清清的河水在流淌蔚蓝的大海也是碧波荡漾可是，要懂得珍惜它们我们的生活才会幸福永远哦(妈)是呀，那个时候山间的泉水叮咚作响林间的小鸟也随心歌唱但是我们要懂得保护他们我们的家园才会和谐自然还记得，树的翠绿...
图片详情：
  篇8：【核心素养目标】人教统编版语文八下 第二单元 综合性学习 倡导低碳生活 教案【核心素养目标】人教统编版语文八下 第二单元 综合性学习 倡导低碳生活 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二单元 综合性学习 倡导低碳生活【教学目标与核心素养】教学目标：1.理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道怎样践行低碳生活。2.通过学习树立低碳环保的意识，热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁意识。3.鞭策自己成为低碳生活的倡导者，低碳理念的传播者，低碳生活的践行者。懂得倡导低碳生活就是保护地球，保护我们赖以生存的家园。4.让学生搜集保护地球，保护环境的标语、宣传语。认识到低碳生活是一种优质的生活方式。养成在日常生活中节约资源和保护资源的习惯。核心素养：文化自信与审美创造：通过学习《倡导低碳生活》，了解低碳生活的重要性,培养...
图片详情：
   篇9：八下语文专题复习 综合性学习《倡导低碳生活》精选题含答案八下语文专题复习 综合性学习《倡导低碳生活》精选题含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：八下语文综合性学习《倡导低碳生活》精选题含答案1. 地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。 （9分）材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生...
图片详情：
   篇10：八下语文第二单元综合性学习《倡导低碳生活》精选题（含答案）八下语文第二单元综合性学习《倡导低碳生活》精选题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：八下语文综合性学习《倡导低碳生活》精选题（含答案）1、 某中学八年级(2)班开展“低碳生活”综合实践活动，请你参与。（12分）（1）请你为此次活动拟写一条宣传标语。（2分）_____________________________________________________________________（2）在活动中同学们搜集到全国低碳日标识（如下图）。请你仔细观察该标识，把下面的介绍性文字补写完整。（4分）标识外轮廓为大写英文字母“C”，是英文“碳”的缩写；内圈用“低碳”两个字汉语拼音的首字母“D”和“T”作为设计元素，组成三个人手拉手的图案，象征着政府、企业和民众携手参与...
图片详情：
     篇11：【环保教育】《倡导“低碳生活”》主题班会优质课件（共53张PPT）【环保教育】《倡导“低碳生活”》主题班会优质课件（共53张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)倡导“低碳生活”——主题班会活动一、什么是低碳生活？什么是碳中和？二、为什么要低碳生活？三、怎样做一个低碳生活者呢？低碳生活经验分享：节约用水、用电；不使用一次性筷子；回收废纸；厨房垃圾；废弃电池......四、国家在减少碳排放方面有哪些做法：风力发电；光盘行动；无纸化办公；新能源汽车；太阳能利用；禁止秸秆焚烧；绿水青山就是金山银山；垃圾分类．．．．．．五、争做低碳达人；低碳生活宣言书；设计宣传标语。六、低碳生活知识竞赛及连线题。七、结束语。低碳生活主题班会——目录一、什么是低碳生活？所谓低碳，是指在生活中极力减少二氧化碳的排放的生活方式。低碳生活作为...
图片详情：
   篇12：部编版语文八年级下册 第二单元 综合性学习 倡导低碳生活 同步教案部编版语文八年级下册 第二单元 综合性学习 倡导低碳生活 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习 倡导低碳生活【课时目标】1.理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性,知道怎样践行低碳生活。(重点)2.围绕“低碳生活,我们可以做什么”的话题,确定宣传点,搜集宣传资料。(重点)3.根据搜集的保护自然、倡导绿色低碳生活的宣传材料,撰写宣传文稿。(难点)【教学过程】一、导入新课视频导入(播放PPT中教学视频 除了外卖,还有一种东西也在毁灭我们的下一代)师:看完视频,亲爱的同学们,此时你有什么感受呢 这节课就让我们一起走进低碳生活,了解低碳生活,做低碳生活的践行者。二、走进课堂环节一:认识低碳生活。师:什么是低碳 低碳的具体内涵是什么 什么是低碳生活 请同学们结...
图片详情：
  篇13：八下第二单元综合性学习：倡导低碳生活 课件（40张PPT）八下第二单元综合性学习：倡导低碳生活 课件（40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)课堂拓展好莱坞巨制《后天》、《2012》等，相信大家都一定看过吧，你们在深深地被逼真的特效与精彩的剧情所震撼的同时是否想过：影片中的情节会发生吗？影片中的灾难会降临到我们的身边吗？对，极有可能会发生！这绝不是危言耸听，前不久刚刚去世的物理学家霍金生前已有预言：三百年后我们的地球有可能会变成一个大火球！而这一切的罪魁祸首就是二氧化碳等所谓的“温室气体”，温室气体正在让地球发烧。最近200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，使全球气温逐年升高，气候发生变化，这已是不争的事实。全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。随着人口的增多、人类活动的频繁、空气污染、...
图片详情：
  篇14：06 倡导低碳生活【2023春统编版八下语文考点梳理与集训】（教师版）06 倡导低碳生活【2023春统编版八下语文考点梳理与集训】（教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台综合性学习 倡导低碳生活1．综合性学习地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。...
图片详情：
   篇15：部编版初中语文八年级下册综合性学习：倡导低碳生活 教案部编版初中语文八年级下册综合性学习：倡导低碳生活 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《倡导低碳生活》教学设计教材分析：《倡导低碳生活》是人教部编版教材语文八年级下册第二单元综合性学习,其内容有三个板块：“一、确定宣传主题；二、搜集资料，撰写宣传文稿；三、制作宣传材料，开展宣传”。后面有三个资料夹，供同学们参考。随着全球经济的不断发展、人口的不断增加和人们生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，全球灾难性气候变化屡屡出现。因此，倡导低碳生活势在必行，刻不容缓。中学生作为地球的一员，要树立“低碳”意识，增强环保观念，为保护地球做出自己的努力。了解低碳的知识，懂得低碳生活的意义与价值，从而增强珍惜环境、保护环境的意识，养成节能环保的良好习惯。课标分析：语文是实践...
图片详情：
   篇16：部编版八年级下册第2单元《综合性学习：倡导低碳生活》教学设计部编版八年级下册第2单元《综合性学习：倡导低碳生活》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版八年级下册第2单元《综合性学习：倡导低碳生活》教学设计《综合性学习：倡导低碳生活》教学方案【教学目标】1.收集整理资料，了解低碳生活。2.学习宣传文稿的撰写技巧，制作宣传材料，开展宣传活动。3.理解低碳生活意义，树立环保理念。【教学重点】学习宣传文稿的撰写技巧，制作宣传材料，开展宣传活动。【教学难点】1.收集整理资料，了解低碳生活。2.理解低碳生活意义，树立环保理念。【教学过程】一、新课导入同学们，观察图中北极熊母子的处境，你能推想它们接下来会怎样吗？多则新闻曾报道，擅长游泳的北极熊频繁溺亡，你知道原因吗？教师点拨：北极熊因冰层大面积融化而溺亡，这是环境污染导...
图片详情：
    篇17：部编版语文八年级下册第二单元 综合性学习 倡导低碳生活 教案部编版语文八年级下册第二单元 综合性学习 倡导低碳生活 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 综合性学习 倡导低碳生活【导学目标】1．让学生搜集保护地球，保护环境的标语、宣传语。2．认识到低碳生活是一种优质的生活方式。3．养成在日常生活中节约资源和保护资源的习惯。4．选择低碳生活方式，摒弃奢华的物质追求，带来心灵的宁静。【课时计划】2课时情景导入 激发兴趣温室气体让地球发烧。200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使全球气温升高，气候发生变化，这已是不争的事实。全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。随着人口的增多、人类活动的频繁、空气污染、土壤沙化、水土流失、温室效应加剧……地球，正遭受着越来越大的威胁。因此，让...
图片详情：
 篇18：八年级下册 第二单元 综合性学习：倡导低碳生活 同步练习（含答案）八年级下册 第二单元 综合性学习：倡导低碳生活 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台综合性学习倡导低碳生活1.综合性学习。为进一步增强同学们的环保意识，学校开展了“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。(1)下边是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字写出该图的主要信息。(不得出现数字)(2)学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节废旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话，请你结合[相关链接]中的知识对其进行规劝。[相关链接]电池的主要成分为锰、汞、锌等重金属，被遗弃的废旧电池腐烂后，其重金属成分会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。小伙子说：“小毛孩...
图片详情：
  篇19：综合性学习：倡导低碳生活 同步练习（含答案）综合性学习：倡导低碳生活 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文八年级下册综合性学习倡导低碳生活1.为宣传生活垃圾分类，班级准备设计专题板报，请完成相关任务。(1)以下是有关垃圾分类的倡议，其中不合适的一项是()A.师生要树立“环境保护从我做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好习惯。B.校园内、教室里设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾箱，实行垃圾分类投放。C.师生自备垃圾袋，各自把一天中产生的垃圾装好，放学后再将垃圾带出校外。D.减少使用塑料袋等一次性用品；少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾。(2)请设计一条宣传标语作为板报的标题。(3)请你根据图示，向邻居王奶奶简要介绍“有害垃圾”及其危害...
图片详情：
  篇20：统编版八年级下册语文 第二单元 倡导低碳生活（综合性学习） 教案（表格式）统编版八年级下册语文 第二单元 倡导低碳生活（综合性学习） 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 综合性学习----倡导低碳生活学 习 目 标 1.了解低碳生活有关常识。 2.宣传环保理念，节能减碳，从我做起。 3.通过练习，训练信息提取能力，锻炼自己的表达能力。学 习 重 难 点 1.重点： 了解低碳生活有关常识。宣传环保理念，节能减碳，从我做起。 2.难点： 通过练习，训练信息提取能力，锻炼自己的表达能力。智 趣 引 入 观看视频，谈谈自己的感受： 一段体现美丽生态地球的视频，一段南极极端天气的视频师生互动 一、了解环境变化 1.观看系列图片 图瓦卢50年后沉入海底；马尔代夫沉没进入百年倒计时 ——地球发热了 2. 列举生态环境恶化...
图片详情：
  Tags：倡导低碳生活,教案,精选,20篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
