篇1：《倡导低碳生活》教学设计《倡导低碳生活》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《倡导低碳生活》教学设计学习目标：1、学会根据宣传主题来搜集、整理资料。2、学会撰写宣传标语并制作宣传材料，在班级内进行宣传。3、通过宣传“低碳生活、绿色环保”的理念，培养学生节约资源，自然环保的生活态度。学习课时：一课时前期准备：一、确定宣传主题。1、默读资料一，了解什么是低碳生活，践行低碳生活的原则。2、围绕“低碳生活，我们可以做什么”的话题，小组讨论，确立各组的宣传主题。二、搜集资料，制作宣传材料。1、围绕已选定的主题，合作分工，进行网络查询和实地考察，获取间接资料和直接资料。2、小组内交流搜集到的资料，进行筛选和整合。3、制作宣传资料时，既要有客观材料的呈现，...
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 篇2：作文：低碳生活，从我做起（素材）作文：低碳生活，从我做起（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：低碳生活，从我做起地球，是人类赖以生存的家园。但是，它正面临危机，也就是环境破坏严重。我们必须在发展的同时，自觉践行低碳生活，为保护我们共同的地球做出贡献。近年来，随着科学技术的发展，工业生产速度加快，大量工厂掀起，许多废气从工厂的烟囱里排出，加剧地球温室效应，气候危机的来临等自然灾害的发生。为此，我们人类必须慎重对待大自然，不能够以换取环境效益来实现一时的经济增长。大自然为人类的发展与生存提供必要的自然条件，我们对大自然不能一味地索取，要合理开发，循环利用，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵守自然规律。如今，世界环境大变样，地球面貌千疮百孔，全球气候变暖加剧，工业污染、水污染、土壤污染...
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 篇3：保护环境、倡导低碳生活 教案保护环境、倡导低碳生活 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：少先队活动课案例《保护环境、倡导低碳生活》一、活动题目：“保护环境、倡导低碳生活”二、活动目的： １、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立低碳环保意识。２、激发学生从身边小事做起的情感，了解数字与低碳的联系，理解“倡导低碳生活、唤起绿色希望”的深刻内涵。三、活动准备：1、播放音频《低碳贝贝》2、提前培训小志愿者了解低碳生活的内容，播放环境被破坏的视频4、活动方式：集体参与5、活动过程：中队长：五年级中队主题队会《保护环境、倡导低碳生活》队会开始程序：1、全体立正：各小队整队、报数（各小队向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数）。小队长向本小队...
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   篇4：考试这样考--第3节 低碳生活 同步练习（含答案）考试这样考--第3节 低碳生活 同步练习（含答案）资料可供绍兴市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第3节 低碳生活考试这样考题型一 碳排放1.世博“零碳馆”是中国第一座“零碳”排放的公共建筑,这里的“碳”是指 ( )A.煤 B.石油 C.天然气 D.二氧化碳2.“低能耗、低污染、低排放”是低碳经济的重要标志,其中“低能耗”主要指减少消耗( )A.二氧化碳 B.水 C.石油 D.氧气题型二 控制温室气体排放3.控制温室气体的排放,已成为全球关注的最新焦点,下列说法中正确的是 ( )A.热机的大量使用会造成环境污染...
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  篇5：《低碳生活我先行》主题班会方案 教案《低碳生活我先行》主题班会方案 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《低碳生活我先行》主题班会方案一、班会设计背景：随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活我先行”为主题的班会。二、班会目的通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。三、班会准备：（一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日...
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  篇6：第3节 低碳生活(课件 21张PPT+视频)第3节 低碳生活(课件 21张PPT+视频)资料可供绍兴市地区适用。
大致详情：(共21张PPT)浙教版 九年级下第3节 低碳生活教材解析【核心概念】【学习内容与要求】11.人类活动与环境11.3 人类活动对环境的影响⑤知道化石能源的开发和利用对全球气候的影响；理解碳达峰和碳中和的科学内涵，践行绿色低碳生活方式。本节内容主要是为了适应时代发展，让学生了解碳排放的概念，碳达峰和碳中和的科学内涵，以及世界各国对降低碳排放采取的措施，然后指出低碳生活要从我做起、从身边做起，引导学生形成节能减排的意识，并付诸实际行动。新知导入世界气象组织公布的“2009 年全球气候状况”报告指出，近10 年是有记录以来全球最热的10 年。随着工业化进程的深入，大量...
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篇7：2023届高考作文模拟主题写作：“铁肩担道义，妙手著文章”、“平肩担道义，庸手著文章”、“双肩担道义，只手著文章”你喜欢哪一个？2023届高考作文模拟主题写作：“铁肩担道义，妙手著文章”、“平肩担道义，庸手著文章”、“双肩担道义，只手著文章”你喜欢哪一个？资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文模拟主题写作：“铁肩担道义，妙手著文章”、“平肩担道义，庸手著文章”、“双肩担道义，只手著文章”你喜欢哪一个？文题阅读下面的材料，根据要求写作。 嘉靖三十四年，时任兵部员外郎的杨继盛因弹劾严嵩被治罪处死，他书写的绝命联“铁肩担道义，辣手著文章”至今流传。1916年9月，时任北京大学图书馆主任的李大钊为友人书写此联将“辣”改成了“妙”而成“铁肩担道义，妙手著文章”，传诵甚广。1967年9月6日，杨联陞向恩师钱穆“求字”，恳请钱穆先生书写“平肩担道义，庸手著文章”，以“平肩亦可分担道义，庸手犹当勉著文章”自我警勉；而钱穆先生为杨联陞书写时改为“双肩担道义，只手著文章”，两字之改，再出...
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   篇8：《环境保护与低碳生活》主题班会课件(共16张PPT)《环境保护与低碳生活》主题班会课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)环境保护与低碳生活班会背景旨在增强学生的环保意识、危机意识和社会责任感，希望能在生活中践行“绿色低碳”的生活方式，从自身做起，从小事做起。班会目标1.懂得低碳的意义和价值，在日常生活中养成低碳的生活方式；2.保护环境就是保护我们自身，学会健康生活，学会承担社会责任。为什么倡导低碳生活？过量排放二氧化碳才是全球气候异常的罪魁祸首地球——我们的家园据科学研究发现，牛呼吸及排泄物排放出的二氧化碳是其它家畜的二、三十倍。牛肉的生产、运输、加工也要浪费大量的资源、能源，所以我们应尽量减少牛肉的摄取，提倡素食。提倡利用清洁能源，减少温室气体排放量！怎样才是“低碳生...
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  篇9：12.低碳生活每一天 导学案（无答案）12.低碳生活每一天 导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：道德与法治学科导学案课 题12.低碳生活每一天 课 型 新授课一、学习目标1、了解地球变暖导致全球范围内的气候异常，进而对环境和人类生存造成一系列影响和伤害。2、反思自己的生活，尝试去改变日常生活中不恰当的生活方式，减少碳排放过绿色低碳的生活。3、培养动手实践能力和树立环保意识。重 点 知道地球变暖对环境和人造成的影响和伤害，过低碳绿色生活，减少碳排放和进行碳补偿。难 点 学习过低碳绿色生活。二、复习互查1.生活垃圾、（ ）垃圾、（ ）垃圾、（ ）垃圾正在挤占我们的宝贵的生活空间。2.目前，生活垃圾分为（ ）、（ ）、（...
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 篇10：高中作文技法指导-- 积作文干货 写优秀文章素材高中作文技法指导-- 积作文干货 写优秀文章素材资料可供全国地区适用。
大致详情：积累作文材料 训练隽永书写经典材料 摘录书写安阳县实验中学科技部年级2023年 9月积累作文材料 训练隽永书写卷面整洁、文字端正越来越被师生们重视，但苦于没有良好的方法和持之以恒的毅力。内容空洞、语言匮乏越来越成为失分重点，但苦于积累太少没有好的文本材料和时间。针对上述情况，我们编纂了一册《经典材料 摘录书写》，以期通过30天的实践练习丰富大家的材料储备，提高大家的书写质量。记忆要求每天一则，早自习熟读成诵，语文课前集体背诵。同桌之间互相监督检查。书写要求平心静气认真抄写语段；使用0.5黑色笔芯书写；字体高度为 2/3 格子高，踩底线写，字体端正少连笔；汉字保持笔画...
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   篇11：阅读复习课——把握文章主要内容 教案阅读复习课——把握文章主要内容 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：阅读复习课——把握文章的主要内容教学目标：1.聚焦单元篇章页，发现阅读要点之一“学习把握文章的主要内容”。2.针对学生概况中的难点，梳理方法。3.练习实践中，细致审题，学会运用已给线索尝试解决问题，不断养成良好的阅读习惯。教学重难点：梳理第四、七单元中“把握文章主要内容”的方法，在《祖国，我终于回来了》中，运用所学方法，把握文章主要内容。教学过程：一、创设情境，引出“把握文章主要内容”的话题。1.同学们，期末阶段，我们年级即将开展一次阅读能力挑战赛，进行“小小阅读家”评选，挑战成功的同学即将获得一枚“小小阅读家”奖章。2.（出示八个单元语文要素）我们这个学期，有哪些阅读能力...
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  篇12：六年级下册语文文章题目的作用、给文章加题目的方法与练习课件(共43张PPT)六年级下册语文文章题目的作用、给文章加题目的方法与练习课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)文章题目的作用考题类型和答题技巧重点内容：1、文章题目的含义。2、文章题目的一般作用。3、文章题目作用举例。4、关于文章题目的考题类型。5、答题步骤。6、专项练习——说出题目的作用。7、给不同类型文章加题目方法和技巧8、专项练习——给文章加题目1、文章题目的含义含义：双层含义(表层和深层)1、表层：表面指……2、深层：实际指……；象征……2、文章题目的一般作用：1、作为线索，贯穿全文，推动情节发展，使文章结构严谨。2、概括文章的主要内容，突出文章的主题。3、设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。4、含蓄新颖、生动形象，耐人寻味，富有启发性和趣味...
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  篇13：4.12《低碳生活每一天》第1课时 课件+视频4.12《低碳生活每一天》第1课时 课件+视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第12课 低碳生活每一天第1课时地球“发烧”了地球气候在悄悄地变化，你感受到了？据不完全统计，8月14日以来，仅四川、重庆有公开报道的山火已达19起，涉及14个区县。不仅在我国，山火在世界各地肆虐：一场始于7月29日的山火在美国加利福尼亚州锡斯基尤县附近麦金尼地区蔓延，过火面积超过2.4万公顷；2天后，法国内政部长称，法国南部地区的山火已经烧毁了200公顷土地。葡萄牙里斯本马夫拉、希腊雅典彭特利地区等相继发生山火，数万民众被疏散，欧洲山火烧毁面积破纪录达到72万公顷。知识窗想一想人如果持续发烧会怎样？如果地球不能退烧，任由其发展下午，会带来什么样的后果呢？观...
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篇14：10提高环保意识，践行低碳生活 课件(共19张PPT)10提高环保意识，践行低碳生活 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)提高环保意识，践行低碳生活主题班会龙欢老师2023-04-11CONTENT什么是环保意识？为什么要提高环保意识？如何提高环保意识？如何践行低碳生活？总结01什么是环保意识？什么是环保意识？环保意识是一种对自然环境的关注和尊重，对自然资源的珍惜和节约，对环境问题的认识和解决，对环境保护的责任和行动的心理状态。环保意识的表现有以下几种：环保意识的表现有以下几种：认识环境：了解自然环境的特点和规律，认识自然资源的价值和稀缺性，认识环境问题的危害和影响，认识环境保护的重要性和紧迫性。爱护环境：尊重自然环境的完整性和多样性，珍惜自然资源的有限性和可...
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    篇15：4.3 低碳生活 同步练习（含答案）4.3 低碳生活 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)浙教版九下4.3低碳生活同步练习一、单选题1.为了实现环境资源的可持续利用，应对垃圾进行分类回收。现有4只分别贴有以下不同标志的垃圾桶，废旧报纸应投入（ ）A. B. C. D. 2....
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    篇16：小升初阅读之文章的线索种类与作用小升初阅读之文章的线索种类与作用资料可供全国地区适用。
大致详情：广州新东方优能中学教育文章的线索种类与作用（一）知识点1、什么是线索？线索，指贯穿于整篇文章的思路脉络，起连贯作用。如果有了好的材料，再加上有使之连贯的线索，那么文章就成为一串美丽的珍珠。2、线索的种类有哪些？（1）以事情发展顺序为线索如《草原》，老舍先生全文按事情发展的顺序描绘了三幅动人的画面：草原风光图、喜迎远客图、联欢话别图。又如《晏子使楚》按照事情发展的顺序，先写事情的起因：晏子出世出国，楚王想乘机侮辱晏子；接着写事情的经过：楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，可以用小标题概括为进城门、见楚王、赴宴席；最后写事情的结果：楚王不敢不尊重晏子了。又如《落花生》全文按事情发展的顺序...
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    篇17：勤俭节约+低碳生活+主题班会课件(共20张PPT)勤俭节约+低碳生活+主题班会课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)勤俭节约低碳生活主要内容第一乐章：关于勤俭节约从我做起第二乐章：关于低碳生活绿色生活第三乐章：安全第一 健康文明第一章勤俭节约从我做起“勤” 与 “俭”我们的钱是这么来的······该不该节约？我们应该怎么做？勤俭节约是中华民族的传统美德，吃苦耐劳创造了人类伟大的奇迹。现在，人们的物质生活条件好了， 于是有些同学都养成了铺张浪费、不爱劳动的“好”习惯。 许多中学生追求安逸舒适、享乐的生活，不劳而获的思想浓厚，勤劳意识淡薄。从前，在中原的伏牛山下，住这一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。相传他临终前，曾把一块写有“勤俭”二字的...
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   篇18：中考作文研究：看遍千道题，其实一文章中考作文研究：看遍千道题，其实一文章资料可供全国地区适用。
大致详情：中考作文研究：看遍千道题，其实一文章那么如何能在考试规定时间内写出一篇有质量的作文呢？这就需要我们将平时精心打造的习作变成考场作文。那么怎样才能将平时优秀习作经过“微调与改编”，生成一篇优秀的考场作文呢？01母本选择鼓点儿时，家旁有一个说书馆，那是我最爱去的地方，油光发亮的红漆木门，在两侧的桂花树的映衬下常年大开，进门便是大厅。里面总是人头攒动。先生是这里的名嘴，我最爱听他的书，他有一件红色的大褂，衬得他愈发精神。他总会环顾四周，缓步踱至书桌前，满意地一笑，一挥袖，一扬头，在一阵阵桂花香中带领我们走进文学的世界。跟随他的声音，我看曹刘争霸荆州，看黛玉葬花园中，看岳飞挥兵北上，看...
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