篇1:部编语文八下第二单元《综合性学习 倡导低碳生活》教学设计部编语文八下第二单元《综合性学习 倡导低碳生活》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:部编语文八下第二单元《综合性学习 倡导低碳生活》教学设计一、教学目标1.通过观看公益影片等资料,研讨何为低碳生活。2.通过分享社会生活中的环保问题,树立低碳环保意识,树立践行低碳生活的主人翁意识。3.通过具体的写作实践,让学生发挥丰富的想象力与创造力,向社会发出低碳生活的倡导。二、教学重点通过观看公益影片,研讨何为低碳生活,梳理低碳环保意识。三、教学难点通过具体的写作实践,让学生发挥丰富的想象力与创造力,向社会发出低碳生活的倡导。四、教学课时:2 课时五、教学方法:视听资料、小组研讨、激趣引导、创设情境。第二单元单元整体架构人文主题:本单元的四篇课文涵盖物候学、地理学、...
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![]() ![]() ![]() 篇2:八年级下册第二单元综合性学习(倡导低碳生活) 课件(共21张PPT)八年级下册第二单元综合性学习(倡导低碳生活) 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)综合性学习·倡导低碳生活什么是低碳生活?低碳生活,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,进而减少对大气的污染,减缓生态恶化,要求从节水、节电、节气和回收四个环节来改变生活细节。低碳经济低碳生活低碳生产低碳消费低碳社会………低碳生活是不影响生活质量的前提下,尽量减少生活和工作中耗用的能量,从而减低碳的排放量,达到减少大气的污染,减缓生态恶化的目的的一种生活方式。低碳生活代表一种更为健康、更为自然的生活态度。低碳生活也是人类要保护地球的责任和义务。新闻透视眼地球越来越热!说说危害性全球变暖直接导致全...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:【同步培优-课时训练】统编版语文八年级下册 第二单元 综合性学习:倡导低碳生活&写作:说明的顺序(pdf版,含答案)【同步培优-课时训练】统编版语文八年级下册 第二单元 综合性学习:倡导低碳生活&写作:说明的顺序(pdf版,含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二单元自然与科学综合性学习倡导低碳生活1.(南漳)阅读下面的材料,完成综合性学习任务。我们生活的地球千姿百态,和我们有着密不可分、千丝万缕的联系。我们要呼吸新鲜的(3)为了取得更好的宣传效果,同学们在宣传手空气,需要洁净的水源,还要从自然界获取各种册上选用了一幅漫画(见下图)。请你简介资源来生存…总之,我们的生活离不开地球,漫画内容,并写出寓意。地球是我们生存的唯一家园。因此,我们应该了解地球,和地球和谐相处,让人类生存的地球永远美丽多姿,资源可持续利用。“低碳生活,绿色地球”综合性学习活动开始啦,让我们一起参与吧!明天(1)【拟写标语】为了营造氛围,需在教...
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大致详情:2023届高考语文作文高分讲义:《人民日报》中的和平倡导类素材摘自《人民日报钟声:铭记历史捍卫和平》★昭昭前事,惕惕后人。在第九个南京大屠杀死难者国家公祭日,中国再次以隆重的公祭仪式悼念死难同胞,宣示中国人民铭记历史、捍卫和平的决心。★南京大屠杀早已成为国家记忆、民族记忆、世界记忆。国际人士的正义之声,既是对侵华日军暴行的控诉,也是在呼唤人们珍视和平、捍卫和平。★历史不会因时代变迁而改变,事实也不会因巧舌抵赖而消失。今天,虽然登记在册的南京大屠杀幸存者已仅剩54位,但南京大屠杀的历史真相永远不会被忘记。★国行公祭,为佑世界和平。当和平的钟声再次在南京上空回响,铭记历史、捍卫和平的信念...
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大致详情:(共28张PPT)倡导低碳生活培养阅读材料提取信息,制作资料卡片等能力。目标2学会拟写保护环境的宣传标语,撰写宣传稿。目标1了解低碳及低碳生活的含义并能下定义。学习目标目标31. 阅读书本第50页中的资料一,了解什么是低碳及低碳生活。2.阅读书本第50~52页中的资料二和资料三、资料四,提炼重要信息。3.初步了解拟写宣传标语,撰写宣传稿以及制作“宣传材料”的方法。前置学习知识助力 学法指导知识助力 学法指导导学活动壹:⑴阅读资料一,尝试给“低碳”和“低碳生活”下定义并拟写倡导“低碳生活”的宣传标语。⑵阅读资料二、三,结合书本第49页中蓝体字,小组内交流宣...
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![]() ![]() 篇6:部编版语文八年级下册第二单元 综合性学习:倡导低碳生活课件(18张ppt)部编版语文八年级下册第二单元 综合性学习:倡导低碳生活课件(18张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)综合性学习倡导低碳生活一.导入新课图瓦卢50年后沉入海底在太平洋有一个小国叫图瓦卢。它是世界面积第四小的国家(仅高于梵蒂冈、摩纳哥和瑙鲁)。国家面积只有26平方公里。一万多人口。整个国家只有一条马路,两个公交,一所学校。由于图瓦卢海地势较低,最高海拔也只有4.5米。随着全球气温上升,图瓦卢很有可能在未来50年消失。马尔代夫沉没进入百年倒计时从高空望去,马尔代夫不愧为印度洋上的一串明珠:1190个苍翠群岛镶嵌在蔚蓝海面上,如同珍珠一样光彩夺目,难怪这里被称为“人间天堂”。不过一个残酷的事实是,马尔代夫的美景全部位于低海拔,全国平均高度仅高出海面1.5米,八成的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:部编本八年级语文下册第二单元综合性学习-倡导低碳生活 课件(共43张PPT)部编本八年级语文下册第二单元综合性学习-倡导低碳生活 课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)课堂拓展好莱坞巨制《后天》、《2012》等,相信大家都一定看过吧,你们在深深地被逼真的特效与精彩的剧情所震撼的同时是否想过:影片中的情节会发生吗?影片中的灾难会降临到我们的身边吗?对,极有可能会发生!这绝不是危言耸听,前不久刚刚去世的物理学家霍金生前已有预言:三百年后我们的地球有可能会变成一个大火球!而这一切的罪魁祸首就是二氧化碳等所谓的“温室气体”,温室气体正在让地球发烧。最近200多年来,随着工业化进程的深入,大量温室气体,使全球气温逐年升高,气候发生变化,这已是不争的事实。全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。随着人口的增多、人类活动的频繁、空气污染、...
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![]() ![]() ![]() 篇8:第二单元综合性学习 倡导低碳生活 课件+教案第二单元综合性学习 倡导低碳生活 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:综合性学习 倡导低碳生活【目标导航】1.理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性,知道怎样践行低碳生活。2.通过学习树立低碳环保的意识,学会热爱与保护环境,践行低碳生活的良好品质,树立主人翁的责任感。3.鞭策自己成为低碳生活的倡导者,低碳理念的传播者,低碳生活的践行者。懂得倡导低碳生活就是保护地球,保护我们赖以生存的家园。【课时安排】1课时。 自由分成学习小组,做好活动计划,分配小组成员活动任务,围绕“倡导低碳生活”的主题,广泛搜集相关素材,做好活动笔记,准备活动资料。【新课导入】抬头仰望天空,你会发现曾经湛蓝的天不再那么明净;低头俯视大地,你会发现曾经清澈见底的河流不再那么...
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![]() ![]() ![]() 篇9:综合性学习《倡导低碳生活》课件(27张ppt)综合性学习《倡导低碳生活》课件(27张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)新课导入看图片知危机2012年至今,南极大陆的冰融化速度翻了3倍。过去的25年间,这里有3万亿吨的冰融化。其中有50%,融化于最近5年。纪录片《南极洲:末日的地球》曾发出警告,海平面每上升1英寸,后果就会很严重。科学家预测,本世纪内全球海平面会上升6至58厘米。去年10月,美国非营利组织“气候中心”研究表明:2050年前,全球各大城市将有沉没风险,亚洲国家将有超过2/3的民众受影响。同期,《自然通讯》杂志表示,2050年全球将有3亿人会受到海平面上升的影响。?其中,孟买、曼谷和上海,可能完全沉没。明危机重行动综合性学习倡导...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:八年级下册第二单元综合性学习 倡导低碳生活课件(共24张PPT)+素材八年级下册第二单元综合性学习 倡导低碳生活课件(共24张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)八下 综合性学习【 出品】倡导低碳生活随着世界变暖,海平面每年上涨超过3毫米。而这个速度还在增加,预计到2100年上涨幅度会达到60厘米。对居住在沿海的人们来说,未来需要面临的一个危险是海平面上升。有超过6亿人生活在不超过海平面之上10米的区域。△2017年夏末,北极海冰在北极,变暖的速度是这个星球上其他地方的2倍以上,北极冰盖的平均厚度自1975年以来减少了2/3,降低到1.2米。随着冰的消失,科学家预测,到2050年我们会损失全世界1/3的北极熊。而根据《自然》杂志2020年的研究显示,北极熊或将于2100年灭绝。△北极熊在北极,海冰减少对海象命运的...
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篇11:第二单元 综合性学习《倡导低碳生活》 导学案(含答案)第二单元 综合性学习《倡导低碳生活》 导学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情: 八年语文“五环阅读”导学 生本课堂教学模式学案 课题 倡导低碳生活课型综合性学习课时1课时设计者 学习目标1.了解我国目前的环境问题,把握低碳生活的概念及倡导低碳生活的意义。2.培养搜集、分析、整理资料及撰写宣传文稿的能力。3.主动宣传并践行绿色环保理念,养成低碳环保的生活方式。重点1.了解我国目前的环境问题,把握低碳生活的概念及倡导低碳生活的意义。2.培养搜集、分析、整理资料及撰写宣传文稿的能力。难点主动宣传并践行绿色环保理念,养成低碳环保的生活方式。学 习 过...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:部编版八年级语文下册 第2单元 综合性学习 倡导低碳生活课件(共16张PPT)部编版八年级语文下册 第2单元 综合性学习 倡导低碳生活课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第2单元 综合性学习倡导低碳生活随着工业化进程的不断加快,大量温室气体,如二氧化碳的排出,使全球气温升高、气候发生变化,已是不争的事实。全球变暖也使极地冰川开始融化,进而导致海平面上升。随着人口的增多,人类活动的日趋频繁,空气污染、土壤沙化、水土流失、温室效应等都在加剧……地球,正遭受着越来越大的威胁。为此,让我们行动起来,一起倡导低碳生活,为守护地球而努力。1. 撰写保护地球、保护环境的宣传语。2. 认识到低碳生活是一种健康的生活方式。3. 养成在日常生活中节约资源的好习惯。4. 选择低碳生活方式,摒弃对物质的过度追求,追求心灵的宁静。中考考点!低碳,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:八年级下册第二单元综合性学习《倡导低碳生活》 课件(32张PPT)八年级下册第二单元综合性学习《倡导低碳生活》 课件(32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)点击图片播放点击图片播放发烧的地球200多年来,随着工业化进程的深入,大量温室气体,主要是二氧化碳的排出,导致全球气温升高、气候发生变化,这已是不争的事实。2009年12月8日,世界气象组织公布的“2009年全球气候状况”报告指出,近10年是有记录以来全球最热的10年。此外,全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示,本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。如果照此发展下去,南太平洋中的岛国:图瓦卢,将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。温室气体让地球发烧走在图瓦卢仅有的一条马路上,心里极不踏实。因为往左边...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:统编版八年级语文下册教案 综合性学习 倡导低碳生活统编版八年级语文下册教案 综合性学习 倡导低碳生活资料可供全国地区适用。
大致详情:综合性学习倡导低碳生活活动目标1.认识当前全球环境恶化的严峻形势,理解低碳生活的相关知识,学会节能减排的基本方法。2.培养学生主动性学习和探究性学习的习惯,发展探究能力和创新能力;在认识的过程中指导学生学会归纳总结,形成观点。3.能够对收集的信息进行初步分析和处理,学会利用处理的信息进行交流;学会合作、讨论、分析,科学决策,形成共识。4.了解温室气体排放对气候变化的影响,形成关注人类生活环境的情怀,养成低碳生活的习惯,并将这一现代理念进行大众传播。活动准备1.学会利用网络、图书馆等进行文献检索的方法获得信息,了解当前气候变化的形势和全球应对的策略。2.了解二氧化碳的来源和危害...
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![]() ![]() ![]() 篇15:八年级下册第二单元综合性学习 倡导低碳生活 教案八年级下册第二单元综合性学习 倡导低碳生活 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:综合性学习 倡导低碳生活
1.理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性,知道怎样践行低碳生活。
2.围绕“低碳生活,我们可以做什么”的话题,确定宣传点,搜集宣传资料。
3.根据搜集的保护自然、倡导绿色低碳生活的宣传材料,撰写宣传文稿。
2课时
1.通过各种渠道搜集资料,了解低碳生活,了解低碳生活与我们的关系。
2.每个同学在生活中收集3—5个关于低碳生活的事例,用文字描述或用图片展示。
第1课时
1.理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性,知道怎样践行低碳生活。
2.围绕“低碳生活,我们可以做什么”的话题,确定宣传点,搜集宣传资料。
一、导入新课
[播放《低碳贝贝》(...
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![]() ![]() 篇16:八年级下册第二单元综合性学习 倡导低碳生活 课件(48张PPT)八年级下册第二单元综合性学习 倡导低碳生活 课件(48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共48张PPT)综合性学习倡导低碳生活1.了解我国目前的环境问题,把握低碳生活的概念及倡导低碳生活的意义。(重点)2.培养搜集、分析、整理资料及撰写宣传文稿的能力。(难点)3.主动宣传并践行绿色环保理念,养成低碳环保的生活方式。(素养)学习目标走在图瓦卢仅有的一条马路上,心里极不踏实。因为往左边看,是波涛汹涌的大海,往右看,还是大海。时不时在马路中间的洼地里还会冒出一摊海水来,让人总感觉一不小心就会跟马路一起沉下去。图瓦卢成为世界第一个举国搬迁的国家,因为整个国家将要沉入海底,因此他们悲痛地呐喊:全世界都应该向我们道歉!图瓦卢50年后沉入海底导 入从高空望去,马尔代夫...
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大致详情:(共23张PPT)PART.01倡 导 低 碳 生 活北极熊在冰川上……人类城市最终被海水淹没!!CONTENTS0102地球一小时(Earth Hour)是世界自然基金会(WWF)应对全球气候变化所提出的一项全球性节能活动,提倡于每年三月最后一个星期六的当地时间晚上20:30(2020年地球一小时时间为3月28日晚上20:30),家庭及商界用户关上不必要的电灯及耗电产品一小时,以此来表明他们对应对气候变化行动的支持。 过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。公众只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度,才能减轻这一威胁对世界造成的影响。2020...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:八年级下册第二单元综合性学习 倡导低碳生活 课件(35张PPT)八年级下册第二单元综合性学习 倡导低碳生活 课件(35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)走在图瓦卢仅有的一条马路上,心里极不踏实。因为往左边看,是波涛汹涌的大海,往右看,还是大海。时不时在马路中间的洼地里还会冒出一摊海水来,让人总感觉一不小心就会跟马路一起沉下去。图瓦卢成为世界第一个举国搬迁的国家,因为整个国家将要沉入海底,因此他们悲痛地呐喊:全世界都应该向我们道歉!图瓦卢50年后沉入海底导 入从高空望去,马尔代夫不愧为印度洋上的一串明珠:1190个苍翠群岛镶嵌在蔚蓝海面上,如同珍珠一样光彩夺目,难怪这里被称为“人间天堂”。不过一个残酷的事实是,马尔代夫的美景全部位于低海拔,全国平均高度仅高出海面1.5米,八成的国土不高于1米。如果联合国对全球暖化下海...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:第二单元 综合性学习 倡导低碳生活 讲练课件(幻灯片10+8+7张)第二单元 综合性学习 倡导低碳生活 讲练课件(幻灯片10+8+7张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)写作 说明的顺序第二单元写好说明文,安排好说明的顺序,能够使文章的条理更加清晰,也能够让读者准确把握事物或事理本身的特征。介绍事物的发展变化过程、工序流程,一般采用时间顺序,如说明生产技术、产品制作、历史发展、生物成长等。介绍建筑物、景点或者具体物品,一般采用空间顺序,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍。按照逻辑顺序,即事物、事理的内在逻辑关系介绍说明,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,等等。阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系,按逻辑顺序写作最为适宜。一篇说明文,一般以一种说明顺序为主,同时兼...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇20:第二单元综合性学习《倡导低碳生活》课件(共35张ppt) 2022-2023学年部编版语文八年级下册第二单元综合性学习《倡导低碳生活》课件(共35张ppt) 2022-2023学年部编版语文八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)综合性学习 倡导低碳生活了解我国目前的环境问题,把握低碳生活的概念及倡导低碳生活的意义。培养搜集、整理、分析资料及撰写宣传文稿的能力。主动宣传并践行绿色环保理念,养成低碳环保的生活方式。目标导航阅读“资料一”,并搜集一些资料,了解什么是低碳生活,以及践行低碳生活的一些原则、做法。围绕“低碳生活,我们可以做什么”的话题,全班一起讨论,确定各组的宣传点。一、确定宣传主题活动指导观看这些图片,谈谈你的发现。垃圾污染植被破坏土地干涸大气污染生态平衡遭到严重破坏,如森林减少、草原退化、物种灭绝、沙漠化、水土流失、土壤退化、大气臭氧层遭到破坏(南极臭氧空洞)、...
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