篇1:非暴力沟通与艺术沟通 课件( 20张PPT)非暴力沟通与艺术沟通 课件( 20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)非暴力沟通沟通是信息凭借一定符号载体,在个人或群体间进行传递并获取理解的过程。沟通的内容占7%,影响最小,沟通的方法占38%沟通的态度占55%,影响最大有效沟通的三大能力你认识这个字么?听你知道这个字的含义么?十目一心耳为王倾听的意义学会倾听能够使我们更好地与他人沟通;扩大人际交往的好办法;善于倾听就会被更多的人喜爱,就会有更多更好的谈话伙伴倾听的五个层次同理听:你这么难过了?注意听:你听完之后“哈哈哈哈……”选择听:听到有趣的才抬头忽视听:嗯?你刚刚说了什么?假装听:好的呢,嗯嗯,你说的都对我说你画1.选一名志愿者,描述画作,其他...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:小学生主题班会通用版 有效沟通,助力成长——老师如何和家长有效沟通经验交流 课件 (17张PPT)小学生主题班会通用版 有效沟通,助力成长——老师如何和家长有效沟通经验交流 课件 (17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)有效沟通,助力成长--老师如何与家长进行有效沟通小学生的年龄小,自主能力和自立能力较差,而小学又是养成习惯的最关键时期,因此,家长的信任和配合对老师们来说至关重要,如何与家长进行有效沟通呢?我主要分享三个字。爱 勤 巧一、爱选择了教育事业,就选择了爱的事业。爱孩子是我们进行家校沟通的基础。做任何事之前,我们的出发点都是对孩子的爱。只要老师把自己对学生的那份爱心充分流露给家长,让家长觉得你是真心实意地关心、爱护他的孩子,你所做的一切都是为了孩子,以心换心,就一定能得到家长的理解、支持和配合。我们的工作也将更轻松,更顺利。家长更关心的是老师是不是关怀自己...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:主题班会 学会赞美、学会沟通 课件 (14张PPT)主题班会 学会赞美、学会沟通 课件 (14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)学 会 赞 美XXX学校XXX班从前有两个猎人,他们都打了两只兔子回来。其中胖猎人的妻子说:“你一天只打到了两只小野兔吗?真没用!”而瘦猎人的情况恰好相反,他的妻子看见他带回了两只兔子,欢天喜地说:“你一天打了两只野兔吗?真了不起呀!”同学们你们想一想,这两位猎人听到不同的话,第二天会有什么事情发生呢?瘦猎人听了很高兴,心想两只野兔算什么啊,明天还能打更多呢。第二天他又打了好多猎物。胖猎人听了这话不太高兴,心里埋怨起来,你以为很容易打到啊!结果两手空空的回来了。故事分享心理体验从这个故事,你感受到了什么? 同学们,在生活中,你赞美过他人吗?你接受过他...
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![]() ![]() ![]() 篇4:主题班会 学会与父母沟通 课件 (31张PPT)主题班会 学会与父母沟通 课件 (31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)学会与父母沟通我说你做齐拍手传话游戏游戏规则:①由每组第一个同学领取,领取一张纸条,看完记住纸条上的话,回到自己的位置。 ②听到“开始”的指令后,第一位同学悄悄地传给第二位同学,声音要小,不能让下一个人听见,每人只能说一遍,第二位传给第三位……依次传下去,直到最后一位同学把听到的写下来。③传话正确、速度快的小组为优胜。传话句子①老虎上山,老鼠下山,老虎爱老鼠,老鼠怕老虎。②秋风沙沙,小草变黄,枫叶变红,天气凉爽。③小梁赶着一群绵羊,半山腰遇到狡猾的大灰狼。为什么一句话会变了样呢?跟着视频的脚步,我们一起来回忆……父母给我们的是什么?学会与父母...
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![]() ![]() ![]() 篇5:高中心理健康 沟通与人际关系 课件 (10张PPT)高中心理健康 沟通与人际关系 课件 (10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)学会沟通心理健康课我说你画相互尊重与平等的原则①②积极主动③真诚、坦白的原则④相互信任⑤互偿性原则人际沟通的技巧——交往原则和态度123456人际交往的技巧换位思考认真听提问确认双向沟通通过第三方解决矛盾表达清楚案例:坐在莉莉后排的同学陈昊在上课时常常玩笔并发出声音,有时还拿笔捅莉莉,这让莉莉很难受而且没办法专心上课。莉莉多次提醒陈昊,可陈昊都不管,依然我行我素。莉莉十分生气,但又无可奈何。有一次上课,莉莉转身提醒陈昊时,生气之下推了一把陈昊,被老师看见了,还受到老师的批评。莉莉深感委屈,心里很不是滋味,她该怎...
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![]() ![]() 篇6:主题班会 沟通与倾听 课件 (共19张PPT)主题班会 沟通与倾听 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)丨学好沟通让心理更健康丨目录Theme color makes PPT more convenient to change.心理沟通01.Theme color makes PPT more convenient to change.影响因素02.Theme color makes PPT more convenient to change.外部原因03.Theme color makes PPT more convenient to change.自我调节04.第壹部分心理沟通心理沟通心理健康受到遗传和环境的双重影响躯体健康心...
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![]() ![]() ![]() 篇7:学会拨打求救电话 课件(共23张PPT)-小学生主题班会通用版学会拨打求救电话 课件(共23张PPT)-小学生主题班会通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)01学会拨打求救电话在日常生活中,各类突发意外事件时有发生,交通事故、火灾、溺水、触电等意外伤害以及心脑血管疾病等都威胁着我们的健康和安全。第一,有哪些求救电话110报警(1)刑事案件;(2)治安案(事)件;(3)危及人身、财产安全或者社会治安秩序的群体性事件;(4)自然灾害、治安灾害事故;(5)其他需要公安机关处置的与违法犯罪有关的报警。注意事项1、一定要在就近的地方,抓紧时间报警,越快越好。任何有电话的单位、个人及公用电话都应为报警人提供方便。2、报警时要按民警的提示讲清报警求助的基本情况;现场的原始状态如何;有无采取措施;犯罪分子或可疑人员的人...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:人教版五年级下册 打电话 课件(共16张PPT)人教版五年级下册 打电话 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)打 电 话老师要尽快通知到7名队员。最少需要几分钟?假设:通知一个人需用1分钟,不考虑相邻两个电话之间的间隔。老师要尽快通知到15名队员。最少需要几分钟?假设:通知一个人需用1分钟,不考虑相邻两个电话之间的间隔。(2)30名队员最少花多少时间就能 通知到每个人?(1)第8分钟新接到通知的队员有多少名?8分钟最多可以通知到多少名队员?照这种速度,10分钟就可以产生1024个细胞,20分钟就可以产生1048576个细胞,半小时就可以产生1073741824个细胞。如果一张纸的厚度为0.01毫米,连续对折30次后,你觉得会有多厚 如果说会...
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![]() ![]() ![]() 篇9:课题二人际沟通的相关要素课件(共13张PPT)-2022-2023学年中职人际沟通课题二人际沟通的相关要素课件(共13张PPT)-2022-2023学年中职人际沟通资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)课题二 人际沟通的相关要素老师: 班级:目录 CONTENTS壹人际关系定律贰常见性格分类叁各种性格的优缺点肆FDA伍活动:别人眼中的我人际关系定律:黄金定律——你希望他人怎样对你,那你就怎样对待他人白金定律——别人希望你如何对待他,你就如何对待他钻石定律——用适合别人性格和需求的方式对待他人常见性格分类:1、CSMP优柔感性率直理性和平型活泼型力量型完美型三、各种性格的优缺点各种性格表现最好的地方各种性格的特点活泼型优点:善于劝导,着重别人关系弱点:缺乏条理,粗心大意反感:循规蹈矩追求:广受欢迎与喝彩...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:如何与家长进行有效的沟通课件(共15张PPT)如何与家长进行有效的沟通课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)一、与家长进行有效沟通的策略目录二、班主任与家长沟通时应注意的几个问题一、与家长进行有效沟通的策略1、班主任要尊重家长,打好与家长沟通的基础。 尊重学生家长是班主任与家长取得有效沟通的首要条件,但是现实中的情况往往是,教师是互动的主动方,而家长属于被动方,总是被“牵着鼻子走”,因此尊重家长,让家长在心理上取得与教师地位的平等,就为沟通打下了良好的基础。 首先要礼貌待人,要尊重学生家长的人格。第二,尊重家长要有理智的情绪。对于犯错误的学生,要求学生家长到校时更应注意控制自己的情绪,本来是孩子的过错,不应由于恼怒而把不满发泄到家长的身上。第三,尊重家长要讲求谈...
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![]() ![]() ![]() 篇11:做最好的自己(沟通交流 人际交往)课件(共24张PPT)做最好的自己(沟通交流 人际交往)课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)做最好的自己正/确/认/识/自/我沟通·交流·人际·交往怎么样接纳自己?01怎么样欣赏自己?02怎么样做更好的自己?03怎样激发自己的潜能?04目录CONTENS怎么样接纳自己?一个人如果把从别人那里学来的东西所作自己的发现,这也很接近虚骄。PART 011、她为什么会觉得“累”?她“累”在哪里?2、你是否有过类似经历?说说你当时的感受和处理方法。运用的你经验:她的累要求:用欣赏的眼光、赞美的语言来看待自己的优点,用客观中肯的语言评价自己的缺陷或不足。接 纳欣赏不完美(缺点)优点自 信包容运用的你经验:她的累一个画...
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![]() ![]() 篇12:全国通用小学主题班会 “真诚沟通,共育未来” 课件 (11张PPT)全国通用小学主题班会 “真诚沟通,共育未来” 课件 (11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)真诚沟通 共育未来2年3班家长会学生成绩优异的原因:1. 学习态度端正,勤奋;2. 学习方法比较好;3 .自制力强,善于思考;4. 家长的支持与鼓励学困生存在的问题:1.有个别同学学习习惯较差2.平常听课容易分心3.课堂学习效率较低4.个别作业写不完、糊弄如何养成良好的学习习惯提前预习预习会让人对接下来要学习的知识有一个全面的了解,这样主动性的学习,可以大大提高学习效率。有些知识听的时候可能知道,可总是不如写下来印象深刻,而且把重点知识记录下来,对将来的复习有好处。勤于动笔学习不能仅是被动的接收,还要有主动发问的精神,遇到一些不懂的疑问,不...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:学会表达与沟通 课件 高中心理健康(共17张PPT)学会表达与沟通 课件 高中心理健康(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)人际交往之学会表达与沟通1千奇百怪2角色扮演3表达与沟通4你说我画目录为什么大家的结果“千奇百怪”?千奇百怪这一次,大家的作品有什么不同?为什么还会有误差呢?你心里想的(100%)你说出来的(80%)别人听到的(60%)别人听懂的(40%)别人行动的(20%)研究表明,人与人之间85%的矛盾来自误解。但是,沟通是化解矛盾最有效的方法和渠道。服务员:您好,都到齐了吗?需要什么服务?客人1:茶。服务员:1,2,3,4,一共四位。客人2:倒茶。服务员:4,3,2,1,还是四位。客人3:你数啥?服务员:我属狗。客人4:我们是让...
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![]() ![]() ![]() 篇14:如何化解“爱”的冲突—亲子沟通主题班会课件(共16张PPT)如何化解“爱”的冲突—亲子沟通主题班会课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)如何化解“爱”的冲突亲子沟通主题班会居家学习期间,将亲子沟通的问题集中放大了,孩子和家长都烦恼不堪,如何更好更有效地与家长沟通?一、清楚双方的内心需求,明确沟通目的发生冲突时,人们倾向于站在自己的立场考虑问题,而忽视对方想要什么。在与家长沟通前,我们可以花一点时间去探索一下,我们与家长在冲突中,各自的内心需求是什么。你需要一张纸,一幅0H卡图卡(课件最后会附上图卡,自行选择)将纸划分为四个部分。(参考下图)⑴我的情绪 ⑵我的需要⑶家长的情绪 ⑷家长的需要根据提示依次完成四个部分的OH卡图卡选择1.在最近的一次与家长的争吵或者矛盾中, 你当时体验到的情...
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![]() ![]() 篇15:高中心理健康 倾听是心灵的沟通 课件 (17张PPT)高中心理健康 倾听是心灵的沟通 课件 (17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)倾听是心灵的沟通潘俊妮博白县王力中学目录contents模拟场景01沟通与倾听的概念02你听我说03倾听的不良行为与技巧04心理小测试05PART01场景一:当你和同学倾诉一件很难过的事情时,同学的回应是怎么样的呢?你曾经是否也遇到过这样的情况呢?同学在做自己的事情,并没有理会你同学听了之后没有安慰你,反而说你很脆弱此刻你是什么感受?你被理解了吗?你的漏斗处于哪个位置呢?如何有效的沟通呢?PART02沟通的概念:沟通是人们分享信息、思想和情感的任何过程。这种过程不仅包含口头语言和书面语言,也包含形体语言、个人的习气和方...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:纸杯电话-低年级劳技活动通用课件(共19张PPT)纸杯电话-低年级劳技活动通用课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)纸杯电话目标体会自己制作玩具的乐趣享受用自制玩具做游戏的快乐知道将废旧材料放在指定的地方养成良好的习惯。初步学习用纸杯制作电话的方法,锻炼将绳子打结的能力010203PART 01导入活动情景表演,导入活动手机铃声响起教师接电话引出课题再演示用纸杯电话打电话激发孩子的兴趣。PART 02观察作品出示纸杯电话教师:小朋友们你们刚看老师使用寿命在打电话?(手机)今天老师带来了一个好玩的电话,它们都是用纸杯做成的。是怎么做的呢 除了用纸杯,还需要哪些材料呢 幼儿玩纸杯电话有谁愿意来用这个电话和好朋友打电话呢 (请个别小朋友来试试,激发兴趣)...
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![]() ![]() 篇17:(中职)网店客服项目五 掌握沟通技能课件(共26张PPT)(中职)网店客服项目五 掌握沟通技能课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)(中职)网店客服项目五 掌握沟通技能课件项目五 掌握沟通技能项目五 掌握沟通技能知识目标:1、掌握网店客服的规范用语;2、掌握有效的沟通技巧;3、学会分析网店客户类型;4、了解客户异议的分类;5、了解产生异议的原因。学习目标项目五 掌握沟通技能能力目标:1、熟练掌握网店客服的接待全程;2、培养足够的耐心与热情;3、学会揣摩买家的心理;4、能够在与客户讨价还价的过程中灵活运用应对技巧;5、掌握应对客户异议的策略。学习目标项目五 掌握沟通技能任务一 运用沟通技巧一、沟通技巧任务二 掌握买家心理一、在促成交易的过程中如何掌握...
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![]() ![]() 篇18:学会良性沟通,营造良好家庭氛围 课件(共17张PPT)学会良性沟通,营造良好家庭氛围 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)学会良性沟通曾经有一位老师,问过孩子这样一个问题:当你有了困惑,首先会向谁寻求帮助?结果出乎所有家长的意料:排名第一的是朋友,其次是老师,而父母,只排在第三位!当孩子有了困惑,为什么不向父母寻求帮助呢?主要原因就是,这样的家庭缺乏良性沟通,父母和孩子之间,有一道深深的鸿沟!问题出在了哪里呢?其实,缺乏沟通的家庭,主要问题出在了家长身上!如果家长平时不注重沟通技巧,和孩子的交流简单粗暴,使谈话变得不讲究方法和效果,而只有情绪的宣泄,孩子便容易产生排斥、逆反心理。没有良性的沟通,家长和孩子互相不了解,当孩子的学习出现了问题,也无法得到及时有效的解决,久而久之,学习成...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:高中心理健康 沟通与人际关系 课件 (14张PPT)高中心理健康 沟通与人际关系 课件 (14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)我想更懂你高二(4)班目录第一节第三节第二节第四节视频赏析我想对你说想说爱你不容易我该如何更懂你?Part 1视频赏析“我不好,你好”父母的付出与希望,孩子的责任与压力“我好,你不好”父母的挑剔与责苛,孩子的自卑与胆怯“我不好,你也不好”父母的失败与认命,孩子的灰暗和放弃“我好,你也好”父母的乐观与积极,孩子的自由与独立四种模式1432合作探究1、你与父母是哪种相处模式?2、你认为四种模式各自的优缺点是什么?Part 2想说爱你不容易婴幼儿期:依赖父母青春期:厌烦父母青少年期:远离父母中年:孝顺父母...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇20:高中心理健康 沟通与人际关系 课件 (18张PPT)高中心理健康 沟通与人际关系 课件 (18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)有效沟通—让我们更靠近第五课:想一想:什么是沟通挖沟使两水相通语言使彼此思想相通一、什么是沟通沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达到一致和感情的通畅。沟通很重要吗?“假如人际沟通能力也是同糖或咖啡一样的商品的话,我愿意付出比太阳底下任何东西都高的价格购买这种能力。”洛克菲勒 美国历史上的第一位亿万富豪与全球首富,是世界公认的“石油大王”二、沟通的重要性巧妙的人际沟通能:使成员感到愉快、亲切、随和使大事化小,小事化了,维护人际关系使双方更好的了解彼此释放和缓解压力消除...
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