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教学设计培训反思与收获(17篇)
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资料标题 |
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部编版高中语文新教材培训---”思辨性阅读与表达“相关单元的设计思路与教学建议课件(共31张PPT) |
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6 狼牙山五壮士 教学设计与反思 |
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《平行四边形的面积》教学设计与反思 沪教版五年级上册数学 |
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19 只有一个地球 教学设计与反思 |
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2.8 第二章 实数 回顾与反思 课件（共31张PPT）+教案+大单元教学设计 |
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人教版七年级下册第三单元《第3课 喜悦与收获》教学设计 |
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部编版道德与法治六年级下册1.3《学会反思》第二课时 教学设计 |
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部编版道德与法治六年级下册1.3《学会反思》第一课时 教学设计 |
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部编版高中语文新教材培训--“当代文化参与”学习任务群相关单元的设计思路与教学建议课件(共51张PPT) |
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北京版小学数学五年级上册《鸡兔同笼》教学设计与反思 |
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小学道德与法治-C4支持学生创造性学习与表达-教学设计方案+教学反思+案例【获奖作品】 |
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【核心素养目标】1.3 学会反思 第1课时 教学设计（表格式）人教版六年级道德与法治 下册 |
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【核心素养目标】1.3 学会反思 第2课时 教学设计（表格式）人教版六年级道德与法治 下册 |
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苏科版数学七年级下册 11.3 不等式的性质 教学设计与反思（表格式） |
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高中通用技术 苏教版 必修2 技术与设计2 第四单元 控制与设计 《开环控制系统》教学设计、说课、反思 |
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双手胸前传、接球教学设计与反思 |
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人教版数学一年级下册 《有趣的规律》教学设计与反思（教案） |
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部编版高中语文新教材培训---”思辨性阅读与表达“相关单元的设计思路与教学建议课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)上册第六单元：学习之道第一组《劝学》《师说》文化内涵：成人、师道“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”“君子生非异也，善假于物也。”“师道之不传也久矣！欲人之不惑也难矣。”@《动学》论证风格强行改变：冻水为冰，輮木为轮，“木受绳则直，金就砺则利”借助外力：登高、顺风、與马、舟楫坚持不懈：日积月累源于“性恶论”西《师说》主题1、谁不学习？今之众人.爱其子，择师而教之；于其身，则耻师焉。2、不学什么？授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。《原道》：“斯吾所谓道也，非向所谓老与佛之道也。尧以是传之舜，舜以是传之禹，禹以是传之汤，...
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Tags：教学,设计培训,反思,收获,精选
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