篇1：《班级花艺手工坊》教案《班级花艺手工坊》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《班级花艺手工坊》教案教学目标：知识与技能：1. 学习认识常见的花卉及其特点。2. 掌握制作简单花艺手工的基本方法和技巧。3. 培养学生观察、动手能力和创造力。过程与方法：1. 通过观察、实践和合作学习的方式，培养学生的动手能力。2. 引导学生通过观察和思考，发现花卉的美丽和特点。3. 鼓励学生积极参与小组合作，培养合作意识和团队精神。情感态度与价值观：1. 培养学生对大自然的热爱和欣赏之情。2. 培养学生的审美情趣和创造力。3. 培养学生的合作意识和团队合作精神。教学重难点：教学重点：认识常见的花卉及其特点，掌握制作简单花艺手工的基本方法和技巧。教学难点：培养...
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  篇2：统编版语文二上口语交际：做手工 教案统编版语文二上口语交际：做手工 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：真实设情景 妙招助交际——《做手工》教学设计教师引导学生在真实的交际情境中展开交际，落实教学目标。课堂训练时做到人人参与，让孩子在轻松快乐的氛围开展口语交际活动。活动设计内容让学生先做后说，先说再导，将“按顺序说”具体化为小妙招：顺序词。将“记住主要信息”具化为“有几个步骤”“你学会了几个步骤”，可操作，可检测，让交际真实发生。课文简析：本课口语交际采用图文并茂的发挥，在学生在实际动手的基础上说出做手工的过程，是一种体验式的口语交际教学，还原了口语交际的真实情景，在活动中营造口语交际场，从语言层面到思维层面多方位进行体验，提升口语交际能力。讲清做手工的过程对于二年级的学生来说，并非...
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  篇3：中职幼儿教育专业手工实训粘土教案（4课时）中职幼儿教育专业手工实训粘土教案（4课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 神奇的超轻黏土 课题序号 实训1授课日期 第12 周 2022年11月20日 至 2022年11月 24 日授课时数 4 课时分配 讲课：0.5 示范：0.5 练习：3 结合生产：授课班级 22幼师大专1班 授课班级人数 45教学目的与要求 情感目标：体验超轻黏土这种材料的特点,通过制作,培养学生制作的兴趣.认知目标：了解利用超轻黏土制作的基本方法，主要掌握手捏法、泥条法.实践目标：结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品.重点与难点 解利用超轻黏土制作的基本方法，主要掌握手捏法、泥条法.示范内容 超轻黏土制作的基本方法巡回重点及注意事项 手捏法、泥条法...
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  篇4：第二单元第2课《手工书设计》课件（共20页）+教案第二单元第2课《手工书设计》课件（共20页）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)美 术年级：八年级学科：美术（人教版上册）第二单元 读书、爱书的情结第1课 书林漫步第2课 手工书设计第3课 方钤寸记——藏书印第4课 书间精灵——藏书票手工书设计古今中外的书籍装帧形式在带给我们审美感受的同时，也启迪着我们的智慧与创意。用纯手工的方式制作书籍，并加以装饰、美化，有别于机器制作的书籍，更多地体现着个人的思考与创意。书籍设计的全部内涵与内容有：书籍造型设计、封面设计、护封设计、环衬设计、扉页设计、插图设计、开本设计、版式设计，以及相关的纸张材料的应用、印装方法的确定等。手工书可以在吸收和借鉴前人发明的书籍装帧...
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 篇5：人教版美术 八下 3.3漂亮的手工灯饰 教案人教版美术 八下 3.3漂亮的手工灯饰 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：漂亮的手工灯饰教学目标 知识于技能：欣赏有创意的灯饰设计，选择材料，尝试制作一盏手工灯饰，并展示、交流。大胆尝试和实践，善于发现、利用、创造。 教学过程于方法： 理解和掌握立体构成的基本方法和构成方式：点线面体的组合、几何形的重复组合、面的交叉组合等。 情感态度价值观： 灯饰不仅仅是一件日用品，它还被赋予了更多的文化内涵，传达人们对精神生活的向往。我们可以利用环保材料，进行立体组合设计，制作具有现代感的、造型美观新颖的、色彩搭配和谐的手工灯饰。培养了学生动手教学重点：1、欣赏漂亮的手工灯饰，使学生关注生活中的各种设计，感受实用与审美的完美统一。教学难点：2、通过实...
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 篇6：【人教版】《劳动教育》七下 劳动项目六《手工扎染》课件+教案【人教版】《劳动教育》七下 劳动项目六《手工扎染》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)《手工扎染》人教版七年级下教学目标1、劳动观念：了解基本的扎染手法，培养热爱劳动热爱生活的劳动观念。2、劳动能力：学习扎染的基本流程，可独立扎染手帕的劳动能力。3、劳动习惯和品质：体会扎染的快乐，培养认真专注的习惯和品质 。4、劳动精神：培养精益求精、务实创新等劳动精神。拓展延伸同学们去过云南吗？作为我国著名的旅游胜地，云南的美景数不胜数。拓展延伸今天我们来认识一下云南的另一面，被誉为“白族民俗的活化石”的周城。周城距离下关有38公里，是地处滇藏公路旁云南省最大的一个自然村，有着1500多户人家，8000多人，同时，这里也是一个在省内外都很有名气的白族...
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    篇7：【核心素养目标】人教版《劳动教育》六上 劳动项目六《制造手工肥皂》课件+教案+素材【核心素养目标】人教版《劳动教育》六上 劳动项目六《制造手工肥皂》课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第二章 生产劳动 我爱学劳动项目六《制造手工肥皂》人教版 六年级上册了解目标1.劳动观念：通过制作手工肥皂，感受劳动带来的乐趣。2.劳动能力：了解制作手工肥皂的原理和方法，掌握制作手工肥皂的步骤，提高动手实践能力。3.劳动习惯与品质：通过认真、仔细做事，养成乐于动脑、勤于动手的习惯。4.劳动精神：通过实践活动，培养节约和环保的意识，养成认真细致、吃苦耐劳的劳动精神。核心素养 目标新知导入谜底：肥皂猜谜语像块蛋糕盒中装，能看能用不能尝，它和清水是朋友，卫生模范人赞扬。（打一物品）新知讲解准备好了我劳动我快乐肥皂头...
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     篇8：手工折纸 教案手工折纸 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：手工折纸【教学目标】 1.学习边对边折纸的方法。 2.能细致、协调的折出青蛙、小船等作品。 3.能主动、愉快地参与折纸的过程。【教学准备】 ◎折好的范例作品一份。 ◎教师示范用的手工纸一份。 ◎课前发给学生青蛙、小船等作品的详细图解。【教学过程】 导入出示折好的小青蛙，引导学生细致观察观察，引入课题。教师：仔细看一看，小青蛙是什么样的？它身体是什么形状的，怎样摆的？四条腿又是什么样的？学生畅所欲言，教师随机请学生回答。二、新授课程 1、示范折叠青蛙身体的方法，指导学生参照图解折出青蛙的身体。 教师：我们先将正方形纸边对边折成长方形，再边对边折成小...
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  篇9：人教版美术三年级上册 团包手工（教案）（表格式）人教版美术三年级上册 团包手工（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 12、团包手工 共（2）课时 执教人：学 习 目 标 通过欣赏利用皱纹纸团包的各种造型的作品，引导学生对立体造型艺术有一些基本的了解。 、学生根据想象、创造，将皱纹纸团包成各种简单的外形，并尝试将制作完成的皱纹纸团粘接组合成不同造型的小艺术品。 通过欣赏皱纸团包的各种造型的作品，提高学生进行立体造型艺术设计制作的兴趣。教学 重点 1、引导学生掌握构建原理。积极动脑，大胆想象，积极创作。 2、主动参与课堂创作,运用团和包的方法，制作一件立体纸艺品。教学 难点 1、引导学生掌握构建原理。积极动脑，大胆想象，积极创作。 2、主动参与课堂创作,运用团和包的方法，制作一件立体纸艺品...
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   篇10：统编版二年级上册语文 口语交际： 做手工 （教案）统编版二年级上册语文 口语交际： 做手工 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际《做手工》【课 型】口语交际《做手工》【教学目标】1.选择自己的一件手工作品，能按照顺序介绍制作的过程。2.认真聆听别人的介绍，能够一边听一边记住主要信息。【教学重点】能按照顺序介绍制作的过程；能够一边听一边记住主要信息。【教学难点】能按照顺序介绍制作的过程；能够一边听一边记住主要信息。【课时安排】1课时【课前准备】课件、手工作品【教学过程】一、导入同学们，上课之前，大家先来读一下这首儿歌：《人有两件宝》“人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要靠手和脑。”从这首儿歌中，你知道了什么？（学生自由...
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 篇11：苏教版八年级劳动同步教案：《木工》第4节 手工锯割（表格式）苏教版八年级劳动同步教案：《木工》第4节 手工锯割（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 八年级木工 第四节 手工锯割教 学 目 标 1、知识与技能：认识锯割操作是木工的一项基本功，了解木框锯的各主要构造的名称及作用。 2、过程与方法：在纵向锯割和横向锯割中掌握锯割的基本方法和技术要领，能把木板加工成规则形状。 3、情感态度与价值观：在锯割活动中，体验劳动的艰辛和乐趣，养成热爱劳动，热爱劳动人民的思想品德，感受劳动创造美。 重点 难点 锯割的基本技术。 锯割工具的正确使用课堂教学设计教具准备：木框锯、木板、课件等。 学具准备：木材、手锯、铅笔、直尺、角尺等。 一、创设情景，导入新课 通过动画片激发学生兴趣，引出锯的发明，展示木制工艺品图片或实物，引导学生...
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 篇12：《巧手工艺坊——个性相框》（教案）-劳动四年级上册苏教版《巧手工艺坊——个性相框》（教案）-劳动四年级上册苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《巧手工艺坊-个性相框》教学设计教学目标：1：主动了解掌握相框制作的相关知识，初步了解物以致用的设计理念。2：学会简单的制作个性相框，培养学生的动手能力，并丰富学生的创造力。3：培养学生主动体验、乐于探究、善于美化生活的态度。教学重难点：以培养学生自我发现课题、自主探究课题、综合解决问题的精神、资质和能力为宗旨，经过学生主体性的、创造性的学习活动，将教与学、内容与形式、感情个体与群体、课内与课外、自然性和社会性、科学性与人文性有机地结合起来，使学生积累和丰富更多的直接经验，促进学生综合素质的形成和提高，培养学生的创新精神和实践能力，为学生的终身学习打下良好的基础。教学过程一、...
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 Tags：灯笼,手工,教案,精选,12篇
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